湘西雅思实验学校校园网建设方案

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1、湘西雅思实验学校多媒体教学校园网建设方案湘西雅思实验学校 韩睿前 言湘西雅思实验学校是湘西自治州目前规模最大的一所民办中学，经过六年的发展学校已在四省边区享有极高的声誉。随着当今教育信息化的突飞猛进和网络的高速发展，学校现有的网络及多媒体教学设备已不能满足要求。为了提高学校教育信息化程度和教育技术手段的现代化水平，为全面推进素质教育和实现教育现代化服务，设计此多媒体教学校园网建设方案，为将学校办成一个在当地集信息、知识、技术、服务与一体的多功能示范学校。需求分析组建一个能覆盖整个校园范围的多媒体教学校园网络，以 1000M 以太网为主干网，100M 交换网到桌面。将学校所所有教室、部门及其所有

2、的计算机、多媒体教学设备、终端设备连接起来，并通过专用接口接入互联网。满足校园内部、校园与外部的信息沟通，为学校的教学、科研、管理提供计服务。具体功能需求如下：1、开展计算机辅助教学的研究，所有班级教室、实验室使用多媒体教学，全面提高教师业务素质和业务水平，提高教学质量和办学效益。2、实现学校办公、管理的自动化和科学化。3、校园内部实现资源共享。如教务信息共享、教研成果共享、教学资料共享、图书资料共享等。5、校园内信息传递畅通无阻，能准确、可靠地传输学校的教育教学信息；努力创造与上级教育部门、社会、家庭之间通讯接口，实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机整合。4、完成与 Internet 的常

3、规接轨，使教师、学生能利用因特网的信息优势为教育教学与学习提供良好帮助；为教师校外办公、学生远程学习、教师与学生家长间通讯提供通讯手段。6、建立的监控系统接能入学校校园网，可以由互联网远程使用监控系统。总体规划与设计校园网网络设计采用三网合一设计，包括校园局域网、校园广播网、有线电视网（学校现有广播网作为备份） ，网络机房、校园办公系统、校园内部主页、内部电子邮件、多媒体教室及内部信息服务系统。网络模型结构图一、网络综合布线初中部目前共有四栋大楼：三栋教学楼、综合大楼，共计一百多间教室、实验室、办公室，其中 4 间为计算机教室，6 间生物、6 间物理实验室，3 间化学实验室、1 间地理探究室、

4、1 间多功能会议室（兼大教室功能） 。采用以千兆光纤为主干、三层交换、接入的两级星形网络结构。主控机房设在综合楼三楼，三栋教学楼及 4 间计算机教室通过光纤与主控机房相连，适应数据的高速传输需要。各楼设楼栋设备间，各楼内布线包括水平布线和主干布线，介质采用超五类双绞线。由于三栋教学楼工程属于旧楼改造，采用 PVC 线槽明配的方式，新多功能楼则可采用线路暗装，所有信息点全部采用超五类模块和面板安装。二、网络设备选型校园网络系统基本可分为校园网络中心、多媒体教学子网、办公子网、计算机教室局域网等三大部分。整个校园采用层次化网络拓扑结构，拓扑结构如图所示。网络拓扑结构图用一台路由器及防火墙与互联网连

5、接，提供联网信息查询、通讯、服务。核心层采用一台第三层交换机。通过第三层交换机完成高带宽、大容量的网络层路由交换功能。它是全校的主干交换机不仅使网络管理者能方便地监督和管理网络，同时又能将主干网带宽提升到千兆速度，以满足多媒体信息交换、视频点播对带宽的要求。接入层采用可堆叠光纤模块二层交换机，分别放置于各栋教学楼及计算机教室的设备间，并分别通过千兆光纤模块连接到中心交换机。每栋教学楼或三栋教学楼增设无线 AP 点，用于教师笔记本连接，其他终端设备以超五类双绞线接连。三、应用系统及服务器校园网的应用系统满足学校方面的如下功能要求：信息交流功能、教学服务功能、学生学习功能、学校管理功能、电子图书馆

6、功能、互联网监控功能。并与教学子网、办公子网、计算机教室子网结合起来为学校的完善运作提供服务。学校的应用系统归纳为三大块：校园信息服务、学校管理、多媒体教学（其中包括课件制作、电子阅览、视频服务、远程教学等） 。1、校园信息系统服务器承担校园管理的办公网服务、校内 Intranet 的 WWW 服务、E-mail 服务。2、多媒体教学服务器用于满足多媒体电脑教室的管理之外，该服务器还承担教学资源（含教案、课件）服务、电子备课、自动组卷、网络远程式教学平台等功能。3、数据库服务器用于存放学校、教职员工、学生相关信息数据如，个人信息、学生档案、成绩数据，此外还可以担当互联网查询服务。三、多媒体终端

7、系统1、常规教室多媒体教学系统常规教学班级、实验室全部安装多媒体教学系统。2、多媒体会议系统建立一个大型多媒体会议系统，用于学校会议召开、特殊活动、对外示范课等使用。3、计算机教室系统计算机教室，采用无盘系统，各配置 70 台电脑、1 台老师机，通过千兆链路连接到主控机房。配置相应的电脑桌椅（兼具电子阅览室功能） 。四、视频点播、直播、广播系统建立广播、直播系统，原有广播系统转为备份广播系统（或专用于校园广播站） ，通过网络各教室都可以实现视频点播功能及在室内进行全校大会、动员会等直播功能。五、监控系统各班、各关键节点安装监控系统，通过网络可以在任何一台计算机上查询监控情况。六、其它主近机房建

8、设、UPS 备用电源、防火墙、电气系统等。功能实现多媒体教学校园网建设完成后能实现如下功能：资源共享：实现学校内部资源的全面共享，教师可以将教案、课件、试卷、论文以及各种作品均可保存在学校网络中，同时其他教师可以利用已经完成的教案进行直接教学，从而提高了课堂效率和实现资源共享。在校内任何一台计算机上都可以调用这些资源的使用。学生管理：实现教务管理中学生学籍管理功能与学生成绩管理，学生可以在线查分的，提高了学校教务处与德育处的工作效率。同时每年的招生可以通过网上报名来进行。网上办公：可实现学校内部办公，而且不受时间、空间限制。教师办公只需通过浏览器就可以在网上办公，这种办公方式比原有的办公方式好

9、处在于文件的集中存储，避免了分散存储的冗余、减少纸张的使用，降低办公成本。学校管理：实现教师管理，学生成绩管理、学籍管理、远程监控、后勤管理等管理等，可有效减轻教师管理、教务管理工作量，更好地管理好教育、教学工作。教学服务：实现常规教室多媒体教学功能，并可直接连接互联网。同时还具有视频点播、广播、直播等功能。互联网服务：提供互联网功能，所有计算机终端均可连入互联网，其中笔记本电脑使用无线 AP 接入互联网。分期建设根据学校需求和建设能力，可将整个建设工程分成两期完成。第一期基础设建设完成校园网络布线及网络设备安装工程，常规教室、实验室多媒体安装、广播系统安装及计算机教室、多媒体教学服务器。第二期功能扩展建设完成监控系统、多媒体会议室、视频点播、直播系统安装及校园信息服务器、数据库服务器安装。本方案根据我校学具体情况设计，能满我校的当前的基本需求，具有较高的先进性、实用性。