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1、北研高校数字化校园建设方案书方案 书南昌北研科技发展有限公司第 1 章 数字化校园综述 .31.1 数字化校园概念 .31.2 数字化校园带来的变革 .3第 2 章 数字化校园方案设计 .52.1 概述 .52.2 设计目标 .62.3 设计原则 .62.3.1 方案设计的主导思想 .62.3.2 总体原则 .72.3.3 软件设计原则 .72.3.4 数据库设计原则 .92.4 实施原则 .9第 3 章 数字校园应用系统设计方案 .103.1 学籍管理系统 .103.1.1 建设目标 .103.1.2 系统主要功能需求 .103.2 教务管理系统 .103.2.1 建设目标 .103.2.2
2、 系统主要功能 .113.3 学生管理系统 .143.3.1 建设目标 .143.1.2 系统主要功能需求 .143.4 就业管理 .143.3.1 建设目标 .143.1.2 系统主要功能需求 .14第 4 章 链入财务，招生系统设计方案 1.154.1 统一身份认证 .154.1.1 系统功能 .154.2 共享数据平台 .214.2.1 系统功能 .22第 5 章 链入财务，招生系统设计方案 2.27第 6 章 经费 .27第 1 章 数字化校园综述1.1 数字化校园概念随着信息化建设的不断深入，在各企业事业单位内外充斥的大量的网页和多种不同出处电子文档。这些文档一是分散在个部门文件服务
3、器和用户本地机等不同的物理位置，二是文档内容都是非结构化的不完全统一的数据信息，无法统一建立相互关联，不易被直接利用。为了解决上述问题的困扰，各企事业信息资源应针对其内外多种信息整合的特定需求，自动将各种信息资源统一整合，利用中央数据库统一提供准确的数据内容，大幅提高用户对信息资源的利用率和利用深度，从而提高工作效率，提升企事业单位的整体工作业绩。数字化校园是指以传统网络结构为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（如设备，教室等） 、资源（如图书，讲义、课件等）到活动（如教学、管理、服务、办公等）全部数字化，在传统校园的基础上，构建一个数字空间，拓展实现校园的实践和空间维度，提升传统校
4、园的全面信息化，从而达到提高教学质量、科研和管理水平与效率的目的。在数字化校园里，可以方便实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部过程。1.2 数字化校园带来的变革学校实施建设数字化校园的目的就是对教学、科研、管理、技术服务等校园信息进行收集、处理、整合、存储、传输和应用，使教学资源得到充分化利用的一种虚拟教育环境。因而，数字化校园的建设实施将为学校带来如下变革：1学校业务流程将得到有效地规范通常学校各个部门的业务流程都不尽相同，这些业务流程即有合理的也有不合理的，数字化校园的实施应用，则可以无形中规范学校的各项业务流程，提高工作效率，减少以往一些工作因手工操作所带来的随机性大、流程不易规范化的缺点。2学校信息化孤岛问题可以得到有效解决数字化校园的实施应用使学校内部相对独立分散的网络系统，得到统一整合，消除了学校信息化孤岛问题，有效地实现数据共享、消除对数据的重复管理、以及数据不同步的问题。降低劳动强度，提升人员脑力价值。3. 数字化校园总体目标与建设内容用层次化、整体的观点来实施数字化校园工程，并将校园网上信息进行更好的组织和分类，让用户在网上快速发现自己需求的信息，并为师生提供网上信息交流环境，让管理人员科学地、规范地管理自己的数据，同时可以将这些信息方便地发布出去。将教学环境、教学资源到教学管理活动全部数字化后，通过应用系统的
