“外语特色教育研修共同体”友好合作协议书

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1、- 1 -“外语特色教育研修共同体”友好合作协议书甲 方:遂州外国语小学校 乙 方:成都市实验外国语学校(西区)为了增进学校之间的友谊,充分利用两校优质教育资源,发挥各自教学优势,加强 和促进两校教育的交流与合作。遂州外国语小学校、成都市实验外国语学校(西区),在相互信任尊重、平等互利的基础上建立友好合作关系。经甲、乙双方友好协商,达成并签署如下协议:一、合作内容与方式(一)甲、乙双方在遵照并执行教育部门的相关政策法规下开展教育学术等方面(外语特色教育、青年教师研修、校园文化建 设、素质教育改革、国际教育、学校形象宣传等)的交流与合作。(二)交流方式涵盖:互派学生交流学习、互派干部和教师友好互

2、访等各种有益形式。(三)共同发起成立“外 语特色教育研修共同体” ,并进一步促使这个团体发展和壮大。在条件成熟的情况下,定期召开学术研讨会,轮流承办。(四)每年完成“研修共同体 ”的“五个一”工程。一次同主题现场教研交流会,一次同主题的网络论坛会,至少一个学科的同 课异构课堂展评,一次教师技能大赛,一次外出信息共享,共研活动。二、甲方责任和义务(一)甲方为乙方提供“小升初” 招生- 2 -的工作便利(信息发布、家长见面会等),并成立“ 成都市实验外国语学校西区优质生源基地校”。(二)甲方接收并负责乙方委派到甲方参加教育学术交流的学生和教师的教学、生活服务和安全工作。(三)甲方有 12 名优秀学

3、生保送的校长实名制推荐资格。三、 乙方责任和义务(一)乙方为甲方提供“小升初” 学生的奖学金 测试和优秀学生保送录取的机会。甲方学生考取乙方学校后,乙方跟踪关注甲方学生的发展情况,及时发布喜报信息等。(二)乙方接收并负责甲方委派到乙方参加教育学术交流的学生和教师的教学、生活服务和安全工作。四、发生争议和解决办法(一)由于不可抗力及政府政策影响不能继续履行本协议全部或部分义务的签约方,可免除其对协议规定的相关义务。(二)本协议在执行过程中产生不同意见和争议应友好协商解决。五、合作协议书的期限、变更与终止(一)本协议的有效期为叁年。(二)本协议如有未尽事宜,需经甲、乙双方协商后以书面形式进行补充修订,双方 签字后生效,具有同等法律效应。(三)甲、乙双方在合作过程中如有一方提前终止合作,提出方以书面形式提前 6 个月通知对方,但合同中止不得影响已开展的合作 项目。(四)本协议一式 2 份,甲、乙双方各持 1 份,签字盖章后生效。甲方:遂州外国语小学校 乙方:成都市实验外国语学校(西区)- 3 -法人(签章): 法人(签章):时间:2011 年 月 日 时间:2011 年 月 日

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