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1、山东华宇职业技术学院文化建设方案 为进一步贯彻落实党的十七大精神和中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(中发200416 号)以及教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见 (教社政200416 号)精神，结合我院实际，现就我院文化建设提出以下方案。 一、学院文化的内涵及加强我院文化建设的重要意义 所谓学院文化，是指一所学校内部所形成的为师生员工所共同遵守并得到同化的价值体系、行为准则和生活、工作、学习作风的总和。学院文化的核心是学校共同的价值观念、价值取向、理想追求和道德情感。学院文化应随着学校的发展而不断丰富和强化，最终成为全校师生员工取之不尽、用之不
2、竭的精神源泉，成为学校的灵魂。 学院文化是全面实施素质教育的有效载体，它是一种指导和约束全体师生员工生活、工作、学习的无形力量，是一所大学赖以生存和发展的重要根基。加强我院文化建设对我们理清教育思路，明确办学目标，提高管理水平，对于凝聚人心，激励斗志，净化灵魂，陶冶情操，完善人格，提高修养，形成正确的价值取向和民主、科学、人文、开放的育人环境和学术风气，对于促进教师队伍建设，加强和改进学生思想政治教育、提高其综合素质，都具有十分重要的意义。加强学院文化建设也是实现“建百年华宇、创职教基地”，打造 21 世纪金蓝领的重要条件，是提高我院核心竞争力和创办全国品牌职业院校的迫切需要。 二、学院文化建
3、设的指导思想、主要任务和特征 学院文化建设的指导思想： 学院文化建设要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持以社会主义核心价值体系为根本，按照党中央关于构建社会主义和谐社会的总体部署和要求，坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，创建平安、健康、文明的和谐校园。 学院文化建设的主要任务： 1、积极探索用社会主义核心价值体系引领学院文化的有效途径，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，巩固马克思主义的指导地位，用马克思主义中国化的最新成果教育全体师生，用建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的共同理想凝聚力量； 2、以理想信念教育
4、为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育；以爱国主义为重点，深入进行弘扬和培育民族精神的教育；以改革创新为重点，深入进行时代精神的教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以社会主义荣辱观为指导，引领学院风尚；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育； 3、重视加强校风建设，培育对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风，形成良好的教风和学风； 4、积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展； 5、提倡团队精神，充分发挥团队中每个个体的优势，增强每位成
5、员对团队组织的归属感和责任感，以获得团队的强大，增强学院凝聚力和向心力，推动学校的改革发展，维护学校的稳定； 6、加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围；7、加强制度建设，用科学完备的制度规范学校的管理，规范师生员工的行为。 学院文化的特征： 1、育人为本，德育为先。学院把立德树人作为自己的根本任务。人是教育的中心，也是教育的目的；人是教育的出发点，也是教育的归宿。教育是引导，不是左右；教育是影响，不是支配；教育是超越，不是苟同。 学院的理想追求就是要通过尊重人、理解人、关心人、鼓舞人、激励人、教育人的潜移默化的效应，发挥人的主动性，开发人的智慧
6、潜能，完善人格，使人的共性和个性都能健康发展。要坚持育人为本，就要始终把培养学生高尚的道德品质放在首位，让他们学会做人，提高他们明辨是非、善恶和美丑的能力。 2、追求真理，追求理想。追求真理是大学的核心价值观，是学院文化的生命所在。大学以传承真理和创新知识为己任，传承、整理、创新知识的过程就是追求真理、捍卫真理的过程。大学所传播的是社会中最进步、最深刻、最文明的知识、思想和精神，它是受教育者铸就崇高人格和人生价值观及实现理想的基础。 为此，学院要追求自由和民主的精神，追求严谨求实，富有批判和创新精神。鄙视浅薄、浮躁、虚假、急功近利和随波逐流的思想。 3、强调忠诚，强调责任。大学教育始终以社会、
7、人类、民族、国家为自己的思想目标，以人类、社会的未来为自己的建设对象，要继承中国传统的“天下兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等人格精神，形成强烈的社会责任意识。我们的大学应当始终张扬着爱国主义精神，始终忠诚于真理，忠诚于国家，忠诚于人类的发展和进步。 4、坚持刚柔相济的管理理念。学院文化既有规范的约束功能，又有熏陶、影响、教育的特点。要使国家的意志得以体现，办学者的正确主张得以贯彻，受教育者的人格健全发展得以实现，必须坚持刚柔相济的管理理念。一方面要用国家的法律、法规和一系列的政策法令、学院制定的规章制度，对师生员工的工作、学习和生活进行规范制约，另一方面要在尊重个人感情的
8、基础上，用信念、道德引导人们为实现学院共同的价值观念进行自我控制、自我约束、自我修养，使“外在文化”不断内化为师生的“内在文化” 。 三、学院文化建设的内容、目标要求及实施措施 学院文化建设包括物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设三个方面。具体目标要求及实施 措施如下： （一）物质文化建设方面 学院物质文化建设主要是指包括学院的物理空间、校园建筑和所有教育教学设施设备在内的环境和条件建设。它们既是校园文化的物质载体，也是学院文化的重要外在形式，是学校育人功能不可缺少的因素之一。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便
9、挖掘其潜移默化的育人功能，并最终实现学校墙壁也在说话的远大目标。”为此，学院环境和条件建设品位要高，要使之具有时代性、先进性，体现教育的特点。要科学规划，合理布局，注重自然景观、人文景观的保护和建设，形成具有华宇特色的文化风格。 1.学院的基础设施建设 要不断加大投入，本着高标准、现代化和适应职业教育需要、符合审美要求的原则，切实搞好学校的基础设施建设，不断优化办学条件。 （1）要按照学校发展需要（包括文化建设的需要）和学校基本建设规划，搞好校园的基本建设，完善学校的配套设施。 （2）要不断更新和添置教学实验仪器设备，加大图书的剔旧和采购力度，优化图书结构，加强实验、实训基地建设，保证满足教学
10、的需要。 （3）建设好校园广播、电视台、网络、宣传橱窗等系列文化设施，逐步建立健全包括图书室、档案室、校史厅、荣誉厅、网络信息库、网络教室、电子图书馆等设施设备。 3、工作学习生活环境 （1）在办公室、教室内制作统一规格的“一训三风” 牌示，图书馆、文化中心、餐厅等公共建筑物的室内布置，既要整洁舒适、文明典雅，又要百花齐放、各具特色，实现知识性、人文性、教育性、艺术性的协调统一。（2）规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，按照“分块整顿，综合治理”的原则，规范劳动时段，清除卫生死角，确保物品放置整齐、有序，营造“文明、和谐、绿色、恬静”的工作、学习和生活氛围。 （3）实验室、实训车间要整洁、卫
11、生、安全、有序，保证师生愉快、顺利地完成工作和学习任务。 （4）合理设置体现审美、道德和训导要求的名人名言灯箱、语录牌和匾牌；修缮并增多宣传橱窗，建设文化长廊，使环境成为有效的育人手段。 （5）重视学院宿舍管理，通过举办宿舍命名、宿标设计、室内净化比赛或趣味智力比赛和开展谈心活动等形式，营造温馨、友爱、文明、健康的氛围，使学生受到进步文化的熏陶，自觉规范行为，做到刻苦学习、团结互助、遵守纪律、爱护公物、勤俭节约、整洁卫生，远离陋习，养成良好的习惯。 （6）定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。 2、绿化、美化工作 （1）校园绿化、美化应以实用、经济、美观和富有教育意义为原则，以绿色植物造景为
12、主，园林小品雕塑为辅，适当设置景点，使校园三季有花、四季常绿、恬静雅致、优美宜人。 （2）校园公共绿化地及花圃应按不同的图案特色划分区域，设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护，落实绿化工作目标责任制。 （3）建设一个聚人气的读书学习氛围浓厚的室外环境。 （二）精神文化建设方面 精神文化建设是学院文化建设的核心和重点。学院的精神文化需要长期不懈的培植和涵养，从而积淀成作为灵魂和旗帜的学院精神。这种精神是通过师生共同的价值取向、理想追求、思维模式、道德情感、行为方式和工作学习状态，集中以校训、校风、教风和学风，鲜明地展示出来。全院师生员工要认真总结提炼本校的优良传统，努力营造团
13、结和谐、开拓进取、求真务实、改革创新的文化氛围，从而在这种精神和氛围影响下成长、发展。 1、征集、修改、完善学院校训、校风、教风、学风 “一训三风” 是学院精神文化的核心要素。经过广泛征集、几上几下、反复修改、征求专家意见和院领导讨论，最后确定我校的”一训三风” 为： 校训 ：“不以规矩 不成方圆” ； 校风 ：“认真”； 教风 ：“用心灵教书 以大爱育人” ； 学风 ：“行行出状元 ”。 2、充分利用多种媒体，加强舆论宣传 要充分利用广播站、宣传栏、院报、电视台、网站等多种媒体，开展形式多样的宣传活动，正确把握舆论导向，对学院独具一格的职教特色和办学成果，对学院文化建设的要求和进展情况，以及
14、各时期中心工作要及时深入地宣传报道，教育激励师生，扩大优秀华宇文化的影响力和知名度。 3、创新学院办学理念 （1）办学理念涉及学院自身发展在社会发展中的角色定位，涉及学院的性质与目的、职能与使命。办学理念要体现人类社会的道德良心、文化希望和价值追求，它包含学院的目标追求、社会责任以及人们对学院理想模式的系统构想。我院的办学理念是：一要坚持以人为本、以教师为主体，以学生为中心，尊重知识，尊重人才，建立良性互动、和谐共进的人际关系，为学术发展营造浓厚的文化氛围；二要崇尚学术和追求卓越，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以教育、教学质量为生命线，以生源为生存线，实行校企合作、工学结合，努
15、力把学院办成品牌职业院校；三要高度重视学科建设，重视学科内涵的培育，加大学科和专业建设的扶持力度，注重凝炼我校办学特色；四要与时俱进，改革创新，抓住机遇，科学发展，办人民满意的教育。（2）管理是一种科学，也是一种艺术，管理者应当有“神” 有“念” ，此“神”为学院的精神，此“念”为学院的办学理念，同时，在此理念的指引下，创造性地培育自己独具特色的管理理念。 管理原则：公平、公正、规范、透明； 层级、体系、量化、考核； 管理无缝隙、事事有人管、时时有事做。 用人原则：德才兼备、公道正派； 讲学历、讲职称，但不唯学历、不唯职称，重在能力，重在现实的表现； 能者上、平者让、庸者下。 工作要求：理念要
16、清晰，定位要准确，关键时候不能掉链子； 超前意识，雷厉风行； 总结昨天，干好今天，准备明天； 今日事今日毕，明日事今日思。 思维方式：用大道理管小道理，把眼前的利益放在长远中考虑，把局部的利益放在全局中考虑。 行为准则：干部崇尚勤政为师生员工服务，教师崇尚师德为学生服务，学生崇尚科学为社会服务。 管理目标：通过竞争、激励，创造“事业留人、感情留人、待遇留人”的环境氛围，缔造人才集结、事业兴旺的良好局面。 质量理念：学生满意，家长满意，用人单位满意，社会满意。 领导意识：没有不称职的员工，只有不称职的领导 -艄公不努力，耽误一船人。 文化定位：与时俱进，海纳百川，图强思变，创新为先。 生存意识：生于忧患，死于安逸，如履薄冰，如临深渊。 4、培育学院精神，铸造学院灵魂 学院文化几乎涵盖了学院活动的一切领域和层面，其精髓在于培育学院精神。要弘扬学院建设发展历程中形成的优良传统，凝聚办学理念和“一训三风” 所体现的学院精神，铸造学院灵魂。创造一个既有学术自由，又有人文气息、和谐融洽的环境，形成学校以育人为本，教
