2017年初三班主任工作计划范文精选

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 92017 年初三班主任工作计划九年级初中教学的一个最重要的阶段,也是义务教育阶段最重要的一个阶段。对于毕业班的学生来说,所面临着的的学习任务会更加繁重,压力也会更大,所幸的是有学校领导的高度重视,有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴,有良好的学习环境,已经具备了成功的外部条件,因而如何激发广大学生的内在学习动力,使他们克服困难,全身心投入,迎难而上,要让同学们在九年级的第一学期就明白:中考对他们来说极为重要,决定着他们将来接受什么样的教育。他们现在进入最关键的阶段,必须全方位努力!从现在起,将是他们每位同学把握自己

2、命运的时候了!要树立目标,要建立信心,要敢于拼搏,要严谨踏实,要珍惜时间,要放飞梦想!要让他们懂得:一百个梦想,一千个计划,一万个决心,不如一个行动!一、班级现状分析:九年级班共有 50 名学生,其中男生 23 人,女生 27人。多数学生学习认真,学习积极性较高,但也有少数学生厌学,行为习惯差,学习效率低。针对班级现状,本班的班级文化建设需要营造一种人人争先进、人人有优点、人人树榜样、人人爱学习的良好氛围,为培养更多优秀的、合格的初中毕业生,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据本班的具体情况,特制以下工作计划。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创

3、 2 / 9二、班级目标:1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。2、结合纪念世界反法西斯战争胜利 70 周年活动,加强对学生的爱国主义教育,组织学生制定明确的努力目标和学习计划。3、师生共同努力,做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。4、班级口号:互相学习,互相帮助,互相竞争,共同提高。5、本学期工作重点:加强对学生的学习目的性教育,激发学生的内在学习动力。班级管理,紧抓学生行为规范。定目标,树典型,营造良好的学习环境。大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。开好每周的主题班会,及时解决班级存在的主要问题。三、具体措施:1、开学初,结合结合纪念世界反法西斯战

4、争胜利 70周年活动,加强对学生的爱国主义教育,组织学生制定明精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 9确的努力目标和学习计划。2、加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,多数同学可能不能及时很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生做到学习忙而有序,并提高学习效率。加强与科任老师的联系,充分发挥各学科课代表的作用,做好培优补差

5、工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。3、加强学生的体育锻炼。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任应与体育老师一起设法帮助其解决困难。4、加强学生的心理辅导,同时做好青春期教育。加精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 9强师生交流,及时疏导学生心理问题,并及时解决学生矛盾。5、注意加强对后进生的教育工作。后

6、进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落” 。时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。6、经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信

7、任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。7、开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、与后进生结对子,每名班干、团员负责一名后进生,全面辅导他们的学习,同时常与他们谈心,帮助他们克服精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 9困难,走出迷惘和困惑。8.做好“班级之星”的评学工作,促进班级整体提高。准备评选以下几种班级之星:1 进步之星2 学习之星、3 守纪之星、4 助人之星、5 诚信之星、6 文明之星四、结束语:经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积

8、累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率一定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。期望他们收获与付出成正比。总之,我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信我一定能将班级工作做得更好,也相信只要同学们树立目标,增强信心,珍惜时间,一定会创造奇迹的!大多数人都想改造这个世界,却罕有人想改造自己。其实改造自己才是最难的事情。只要我们鼓励学生每天改变一点点,每天进步一点点,从现在做起,从一点一滴的小事做起,我们班级的全体学生将会拥有一个更加灿烂的明天!【第 2 篇】2

9、016 年初三班主任工作计划精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 9新学期,新的气象!作为九年级班主任,倍感责任重大。九年级下学期是同学们初中生涯的收获季节,是一个承上启下的时期,也是班级教育管理最重要的一个时期,在这个学期里,教学任务烦重、而时间又比较短,现根据九年级下学期教育教学工作的特点,特制定如下工作计划:一、树理想、定目标通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把“要我学”转变为“我要学” 。而九年级下学期是实现这一目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变

10、各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。二、鼓信心、抓恒心九年级下学期最后的近四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。其次,升学的七个学科在结束初中的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 9习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信

11、心,战胜一切学习上的困难。再次,做好体育中考的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学获得体育的满分。三、齐进步、共提高在九年级下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使学生明白偏学科危害升学的道理。在这时期里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带领学生复习,时间对学生来说是最宝贵的。此时,班主任着眼全局,以身作则,与各科任教师密切配合,及时掌握学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全

12、面提高的局面。对摸底考中出现的问题及时分析原因,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法。战略上:抛开一切杂念,以竞争精神去拼搏。战术上:强科争优势、弱科保底线。四、重细节、强管理精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 9纪律是成功的保证,在九年级的下学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。针对班级实际,全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班

13、风: 快速:行动迅速,不迟到。到班准时,锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上:倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真:认真做好每一件事,从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面,培养做事认真的习惯。负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序:有纪律观念,有计划观念,有经常的反思观念。五、常联系、齐奋进我们知道数学中“三角形具有稳定性” ,学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性,就需要经常与家长保持联系,针对学生出现的问题及时通报,共商对策,使学生紧张、稳定的度过九年级下学期。这个冲刺期,以最佳精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 9心态迎接中考,使其达到我们理想的目的。总之,使同学们快乐的进步是我们的共同目标,让我们满怀期望,在心与心的碰撞中,用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!

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