公安警察两风两纪学习心得体会精选

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 9公安警察两风两纪学习心得体会公安学习心得体会四要深化“大走访”爱民实践活动,消除警民之间沟通渠道上的障碍,缩短警民之间的间隔五要加强宣传阵地建设,积极实施公共关系活动,主动化解警民误解、冲突所引发的形象危机题目宁安市公安局开展算好“七笔帐” 、坚持“七必须”学习教育整顿活动方案2015 最新的正风肃纪心得体会范文两篇 2015 年师德师风学习心得体会两篇师德师风学习心得体会 2015(一)通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,学习师风师德心得体会下面简单谈谈几点体会

2、:一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有”鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己二、加强政治学习,不断提高政治素养自己应该系统地学习义务教育法 、 中华人们共和国教师法 、 教师资格条例等法律法规文件,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待,要做到”三心精品文档2016 全

3、新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 9俱到” ,即”爱心、耐心、细心, ”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要”特别的爱给特别的你, ”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣四、孜孜不倦,积极进取有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治

4、学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用”一眼泉的水”来供给学生”一碗水”五、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友 总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做精品文档2016

5、 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 9到政治业务两过硬用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才师德师风学习心得体会 2015(二)有人曾说过这样一段话:教育是培养人的事业,如何教学生做一个真正的人,这既是教育的出发点,也是教育的过程,还是教育的归宿,离开了培养人这一点,教育也就不复存在这句话包含着这样一个道理:教育必须”以人为本、方能兴教育人”也就是说,教育必须在”尊重、理解、关心和信任”的基础上进行,才能真正实现教育的目的,即”发现人的价值” 、 ”发

6、挥人的潜能” 、 ”发展人的个性” ,使孩子们成为”和谐的人” 、 ”完整的人” 、 ”全面发展的人”那今天的我该如何做一个老师呢?古人说天地君师亲,可见为教师是倍受尊崇,之所以如此,就是教师有极好的人品因为”教育的最终目的为明辨善恶与真伪,并使人倾向于真与善,排斥恶与伪”所以教师有”教给学生怎样做人“两德三风四争”学习心得体会王小龙 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者和建设者,是提高国民整体素质和全社会文明水平的主要力量,是学生成长的引路人教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和学生的健康成长,关系到国家的

7、前途命运精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 9和民族的未来加强学生德育工作,加强师德师风建设育人为先,德育为本,老师是学生的榜样,学为人师,行为世范,所以,加强师德师风建设势在必行!首先,加强师德师风建设,是教师干事创业的需要教师要忠于教育事业,就必须加强师德师风建设,树立正确的人生价值观,培养崇高的职业理想和高尚的道德境界,做到牢记责任、不辱使命、敬业爱岗、教书育人,在倾洒心血、汗水和智慧,培养优秀人才的同时,享受职业荣耀,收获精神追求,体现人生价值教师在教育过程中,表现出的是知识才能、思想道德、精神和个性,展示的是教师的灵魂和整个内心世界教育的特

8、殊性,决定了教师的师德比其他的职业道德要求更高,必须培养爱党、爱国、爱教、爱校、爱生的职业感情,形成忠于职守、为人师表、心灵高贵、淡泊名利、兢兢业业、无私奉献的职业习惯只有这样,才能无愧于“教师”这个崇高的字眼,才能做好教育这份神圣的工作其次,加强师德师风建设,是学生健康成长的需要胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上指出, “高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育”教育绝非单纯的文化传递,而是一个用人格铸造人格、用心灵唤醒心灵的过程教师的一言一行,无时无刻不在潜移默化的影响着学生学生从教师身上,直接接受着思想和道德、情感和意志、知识和技能、启迪和教化教师本身就是一本无字的书,精品文

9、档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 9能以实际行动教会学生怎样做人教师只有在政治思想上、道德品质上、学识风范上、人格魅力上,以身作则,率先垂范,才能真正为人师表,吸引学生,感染学生,为学生的成长提供示范,帮学生树立远大理想和崇高品德,促进学生全面发展、健康成长再次,加强师德师风建设,是推进社会文明的需要教师的角色地位、社会责任崇高于其他职业,在于其言行、仪表、道德修养会影响其教育对象和社会公民师德之“德”远远超过了一般的道德范畴西汉学者杨雄说:“师者,人之模范也”教师对于传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂起着重要作用,一代师风影响着一代人的精神风貌教

10、师自身的道德修养、人格魅力、精神风范和行为习惯教育学生、感化他人、辐射社会,对创造良好的社会道德环境影响深远,会有力地推动社会道德风尚的进步,对贯彻“以德治国”思想、构建和谐社会具有十分重要的现实意义德育是教育之首,教师是立校之本,师德是教育之魂强化学生德育工作和师德师风建设,是树立教育形象的关键所在,是培养现代化建设者的迫切需要坚持德育为先、能力为重、全面发展,着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力加强理想信念、思想道德和法制意识教育,培养学生良好行为习惯和健全人格,为学生的终身发展奠定良好基础强化实践育人环节,培养和践行社会主义核心精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程

11、指导写作 独家原创 6 / 9价值观,使学生德智体全面发展在社会主义市场经济和现代化建设迅猛发展的新时期,学校校风、教风、学风建设是学校贯彻党和国家教育方针的一项基础性工作,是学校端正办学思想,提高教学质量,优化育人环境,培养合格人才的一件根本性大事抓好校风、教风、学风教育和建设,既有利于全面贯彻党的教育方针,又有利于学校自身的发展与提高;既有利于全体师生发扬学校优良传统,有利于学生爱国、爱校、爱文化、爱科学的教育;既有利于贯彻学校的各项规章制度,加强学生管理,又有利于培养学生良好的行为风尚;既有利于学校的人才培养,又能影响社会风气,有利于社会主义精神文明建设校风,一所学校的风气即全体教师、职

12、工、学生在共同的目标指引下经过长期共同努力而形成的工作、学习、生活等方面的一种特有风尚它包括学校领导和机关的作风、教师的教风和学生的学风等它是一种学校集体的、稳定的精神状态,是一种无形的力量,是衡量一所学校教育质量和精神面貌的重要标志教风是教师的教学思想、教学方法、教学风格、教学态度和工作作风的集中表现优良的教风应主要表现为:忠诚党的教育事业,把全部的心血和知识无私地奉献给学生,教师为学生而学,学而不厌;精心教导,诲人不倦;言传身教,为人师表学风,简言之,是指学习方面的风气对于学生而言,是指其在一定人生观、学习动机、追求目标的支配下,在学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导

13、写作 独家原创 7 / 9习态度、学习风格、学习精神、学习规律、学习方法、意识品质等各方面的综合体现,它既是学生顺利完成学业的重要保证,又是培养学生良好品德的重要途径良好的教风是校风、教风、学风建设的重要环节,治标治本都要靠教师在建设优良校风的过程中,必须始终注意以端正教风来带动学风,整顿学风首先要整顿教风严格按照教学大纲和教学计划上课,提倡、鼓励、推动教师既要教书,又要育人作风的转变,教风的端正,必然带动优良学风的形成在抓教师的教风、教学水平和严格管理的同时,必须花大力气抓学生的学风抓学风是必须正确的认识和处理“管理”和“引导”的关系,校主管部门要对学生进行积极引导,增强学生学习的主动性和遵

14、守学习纪律的自觉性,使学生从“要我学”变成“我要学” ,从“他律”转化为“自律”学风建设的内容包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等学风建设的目标是使全体学生树立热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念,增强学习的主动性和创造性通过开展“三风”建设活动,努力构建宽松、民主、和谐和奋发向上的校园文化环境,使学校的校风文明和谐、育人环境优化;教风务实敬业、教法不断创新;学风刻苦规范、善学乐学、素质全面发展;从而使学校成为教学质量一流、学生能力突出、办学特色鲜明、社会满意、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 9

15、家长放心的基础教育人才培养基地“争当好学生、争做好教师、争做好校长、争创好学校” , 强化日常管理,规范学生行为 开展“五比五促进”活动,比纪律,比学习,比成绩,比刻苦,比文明,要求全体学生做到“七要”和“七不要” “七要”为:要诚实守信,礼貌待人;要遵规守纪,文明健康上网;要刻苦学习,积极向上;要专心听讲,勤于思考;要注重学习环节,做到乐学善学;要遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道;要爱护公用设施、爱惜庄稼、花草、树木“七不要”为:不要顶撞长辈无礼不孝;不要盲目攀比吃穿玩乐;不要抄袭作业考试作弊;不要携带手机进入校园;不要浏览不良网站信息;不要奇装异服佩戴首饰;不要拉帮结派、滋事打架狠抓养成教育,促进全面发展一是通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质

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