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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 17高中语文教研组工作计划一、目标任务以实施素质教育为宗旨，以推进新课程改革为契机，以落实“学讲计划”课堂要求为抓手，以个人发展和能力提升为前提，以导学案和赛课评比为手段，不断更新教学理念，转变教学思路，努力打造高效课堂。在严格落实教学常规的基础上，不断提升我校高中语文教学和科研水平，巩固并提高学校高中语文教学水平。二、工作思路和重点认真落实学校的相关工作要求，严格规范高中语文教学，进一步加强络教研和集体备课，积极做好“学讲计划” 、信息化教学等创新工作，查找并改进自身不足，为学校办学的创造性发展提供有力的支持。学
2、习研究带领本教研组教师树立与时俱进的教育思想和观念，不断探索课堂有效性与“学讲计划”等新教学手段，不断丰富的知识与经验，在教育教学的实践中形成自己的教育教学系统。因此，本教研组计划在本学期主要落实以下工作：1、阅读与自我培训。参加各级各类的活动、论坛，大力开拓阅读渠道，即学科、教育心理学、社会科学文化等领域。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 172、交流和反思。针对教学中出现的热点、难点与重点，结合校情、学情，利用备课交流、教研活动等平台，组织多渠道多层面多阶段的研讨，在互通有无、自查自纠中走向和谐一致。3、强化与创新。在高中语文教学的不同知识领域
3、中进行教研创新。在现有教材基础上丰富教学内容，强化教学的广度与深度，力求开展语文专题化、序列化教学，对学习方法、学科知识和自身发展等三方面内容进行整合，突出学习过程的实用性和可操作性。教学常规以导学案的推广和络教研为主要创新手段，以认真履行“教学五认真”为核心，积极组织并参加语文教研活动，突出五个环节：1、集体备课与络教研认真履行“徐州市中小学教学常规要求”中关于切实加强集体备课的相关规定，实现教学上“四定、四有、四统一” ，力求集体备课可操作化和常态化。更全面、更广泛地发挥集体备课的效果，结合我校实际，实现资源共享，促进高中语文教学水平的整体提升。在导学案的设计上贯彻“主备主讲研讨交流修改定
4、稿”的准备环节，实现教学过程、教后反思与拓展交流的最大优化。以集体备课为平台，电子备课为手段，营造学习研究、反思交流、合作共赢的语文学习氛精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 17围，有效促进教师的专业提升和个性发展。积极参与络集体备课。本学期教研组集体备课重点是落实以络备课为特色的主题教研活动。定期组织老师学习现代教育理论、开展专题研究、总结交流经验，加强教研队伍的建设，逐步使教研活动走向制度化、周期化。配合教务处加强教学常规管理、开展教研活动，组织好组内教师的研究课、公开课、示范课、汇报课等活动。2、规范上课要求：严格确定并执行教学目标，坚持以学生
5、为主体，以高考考试说明和新课程标准为纲，传授知识准确、科学，疑难问题注意讨论研究，务求培养学生严谨的治学态度和积极主动的学习参与意识。导学案要常新常有，科学整合教学资源，要求每位教师能熟练运用现代化教学手段和电子备课技术。按照学校和上级部门要求，以课堂为五认真的重心，上好课，上精课。抓好各个层面的课堂教学：常态课；研究课；展示课。推行三种类别的教学评比：汇报课；公开课；评优课。按照学校要求，以评课、赛课为抓手推广教学中“学讲方式” ，常抓不懈，摒弃形式主义和表面应付，力求教学不断深化改革，提高学讲计划实施水平。3、强化作业要求：作文训练，高一高二大作文每期精品文档2016 全新精品资料-全新公
6、文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 17不少于 8 次，作文训练一定要有作文教案，小作文和读书笔记每周一篇。高三年级如果以考试为作业要精批细改；必须关注并解决学生的书写和规范答题等问题。4、规范听课制度：每学期老师听课不少于 20 节；高度重视公开课、示范课教学评比和评课活动，无论是年轻老师，还是有多年经验的老教师，都应积极参与，潜心钻研，相互学习和交流。5、注重务实评课：注意少说空话，多进行批评性和建设性的发言与讨论，为教学研究进一步开展和有效课堂的建设做好充足准备。教研常规在落实教学“五认真”的基础上，深入开展有效课堂的研究，认真组织并参加以下活动：1、教研活动：常态活动：内容为课堂
7、教学、专题介绍、专家报告等，高三与其他年级的全校性或全市性的相关语文专题的研讨活动；教学研讨：高中各年级之间开展语文教学互助交流、听课评课、专题研讨、资源共享等活动。2、市基本功大赛和络教研团队大赛。配合学校教务处在教研组内积极参加并努力备战市基本功大赛和络教研团队大赛。3、课题研究与校本课程研究。在科学理论的指导下，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 17在学科教育教学的基础上，认真选题，创新探究，增强教研的实效性和科学性。本年度，我组科研任务繁重而充实，本学期，本组成员要认真落实本组主持并参加的“两省两市”等四项课题的研究工作。强化校本意识，开拓
8、本学科甚至学科以外的知识领域，为学生第二课堂的开辟和研究性学习的深入开展积极准备。4、继续做好省市两级学生作文、朗诵、书法等竞赛的组织参赛工作，在丰富语文教学内容的同时，进一步辅助语文教学形式的有效创新。5、统筹安排，启动学科竞赛，培养和提高学生学习语文的兴趣与积极性。【第 2 篇】高中语文教研组工作计划本学期我们将在区教育局的领导下，根据学校工作意见，遵循教育教学规律，进一步强化课程与教学研究的意识，以提高教育教学质量为中心，努力促进教研方式的转变和教师的专业成长。一、指导思想着力推进本校中学语文课程改革，梳理并筛选课程实施中的突出问题，共同研讨解决问题的方法，确实提高语文课程的实施水平。在
9、日常的教学实践中，积极组织、激发并指导教师依据课程标准研读教材，实施教学；努力精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 17推动教研组、备课组建设，改进校本研修的品质，提高语文教学的质量和品位，为语文教师的发展和学生的成长服务。二、工作重点注重语文课程实施的品质依托校语文学科基地，继续组织教师对语文课程标准、 省普通高中语文课程标准教学要求和新课标实验教科书等进行专题研讨，以国家级子课题“少教多学”的研究为抓手，围绕课堂教学中出现的重点难点问题，探寻切实可行的解决方案和途径。注重语文学科教研的品质继续组织教师深入学习常州市中学语文学科教学建议 ，组织教师进
10、行教材教法的研讨活动，采用专题讲座、课堂观摩等形式，开展“电子白板” “读书沙龙”等有主题式的教学实践活动。抓好备课、上课、课后学习等环节，充分发挥研讨课的智慧碰撞作用。注重语文复习教学的品质高三年级：结合对期末检测情况的分析，加深对20年考试说明的理解，提高复习备考的针对性和有效性。精心组织三月份和五月份两次模考，及时做好考后分析工作，积极参加省、市有关高考复习研讨活动，深入研究高考走向，把握语文高考命题改革的趋势，交流复习备精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 17考经验，提高复习效率。注重提升教师专业的品质加强组内教师的各类研修活动，鼓励和支持组
11、内教师参加硕士等高层次学历进修，引导组内教师苦练内功，把教师的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学研究与实践能力为考核的主要内容。尽量做到“五个一” ，即“上好一堂课” 、 “作好一个讲座” 、 “发表一篇论文” 、 “抓好一个课题” 、 “建好一个基地” ，全面提升专业引领的整体水平。坚持每周五集体教研制度，制定学习计划，确定学习专题，切实加强业务学习，不断提高自身的理论素养和专业素质。三、具体安排三月份：1、认真学习区教研室语文教研组计划，并在此基础上制定本校高中语文组计划。2组织高三语文课堂教学调研，探讨新高考方案下复习教学的特点，交流复习教学计划与策略，加强复习教学实效性的研究。3
12、做好高三第一次模拟考试统一阅卷和试卷分析工作。4组织开展高一语文课堂教学研讨活动，认真领会省定教学要求的精神，提高教学针对性。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 175、公开课：潘少波、施孝丹、詹志清、冯丽亚、戚玉燕四月份：1组织部分学校高三教学调研活动，做好高三一模情况分析工作，为一线的复习备考提供可行而有效的意见和建议。2组织参加常州市高三语文第二次教学研讨会。3组织参加常州市高中文学作品教学专题研讨活动。4.组织开展“高中语文教学中提升学生阅读品质的策略研究”课题研讨活动。5、公开课：袁莉娜、陆巧娣、吴燕芬五月份：1做好高三第二次模拟考试统一阅
13、卷和试卷分析工作。2组织高中语文名著阅读教学研讨活动。3召开语文学科区级以上教科研课题研究交流研讨会，交流课题进展情况，研讨课题研究过程中的存在问题。4、公开课：边慧、吴燕玉、张同江、周晓伟六、七月份：1协助做好中考阅卷组织工作和试卷分析工作。2做好高一、高二期末调研测试情况分析工作。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 173.公开课：钱国雷、华秀红【第 3 篇】高中语文教研组工作计划以高中语文新课程标准为指针，以学讲计划为抓手，以高考考试说明为导向，以市教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为
14、落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教育教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教育教学与教科研的主力军。根据学校工作计划，本学期本组将认真贯彻新课程改革精神，全方位推行创新教育，全面实施课程改革实验方案，为了提高教育质量和教学质量，制订本学期工作计划：一、工作思路：本学期主要工作以学习新“课标” 、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解；以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位；借助以“微课” 、 “微录播”等现代化教育教学手段，不断丰富和补充语文教学方式；进一步渗透学讲计划有关理论精神，使教学与科研落到实处。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 17二、主要工作与措施抓紧抓实常规教学工作1、夯实基础。及早下手，注重积累。从高一年级作为起始，注意搜集关于文学、文化常识和古诗词名句名篇的材料，让学生在空余时间背诵。为了克服遗忘，参考高中语文课本与读本，甄选其中的重要和必要内容定为学期开学摸底测验的必考内容，让学生在反复不断的复习中加强记忆。高二年级安排一定的时间完成高三的部分教学内容，这样一来，下一学年
