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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 10高三语文教学工作总结（精选 3 篇）紧张而又充实的高三教学工作总是让人有酸甜相间的回忆，有让人走向成熟的收获。本学期我担任高三理科班的语文教学，作为高三班这两个班级，一个是极其落后的普通班，一个是理科班中的优秀班，学情相差悬殊，我倍感责任重大，不敢对自己有丝毫的要求放松，极力把语文教学搞得扎实、全面而有成效，使学生有所实践，有所提升。现将一学期工作总结如下：一、深入解读高考改革动向，领会考纲精神，与时俱进面对国家教育部自去年实行的高考改革方案，宁夏将在 2018 年实行高考改革。解释届时语文学科将会提高到180
2、 分，将更加重视基础知识，基本技能的考查，将更倾向于对传统文化的学习。这些可以从近年来央视所举办的汉字听写大会 ， 成语听写大会上体现出来。我们也及时领会和传达这种改革动向，平时也注重对基础知识的传授，例如拼音、汉字书写、成语积累等，也倾向于对中国古典文化的学习，自习课，课堂上古文的阅读、朗读、背诵，乃至把古文写作也纳入到作文写作当中，让学生身临其境，学以致用。高考改革稳步推进，体现在考纲上也是逐年变化，实则考纲考卷早已经体现了高考改革的精神。研读考纲考精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 10卷，我们做到了与时俱进，应时而改。宁夏高考采用新课标 2
3、卷，语文试卷上，一般论述类文本阅读更倾向于文艺性、哲学性、艺术性。古代人物传记阅读早就增加了断句考查，今年又增加了古代文化常识的积累考查。这就意味着今后会增加对古代文化常识的考查。名篇名句默写则有单纯记忆转为考查语境和主题。现代文阅读之小说阅读探究题不仅考文本中信息，还拓展延伸到课外名著阅读，这无疑告诉我们要加大课外阅读量，搞好中外名著阅读。这些信息都传递出高考明显的细微处变化，但也是必然变化的信号。针对这些变革，我在教学中也调整了侧重点和思路，力争紧跟高考的步伐。二、研究学情，注重基础，重视习惯养成，狠抓落实我校学生普遍基础差，知识链断裂，目标意识不强，学校积极性不高。部分同学不主动学习，就
4、连作业都不愿意交，抄袭也多有发生。受职业化教育的影响，很多人抱着学与不学都有学上，学多学少一个样的思想。不主动学习，而要在老师的逼迫下才有所动。行为习惯差，不预习，不复习，不背诵，不阅读。上课没有演算本，上课不动笔，下课不翻书，沉迷于络小说和手机聊天。针对这种困境，在教学中，我更加注重学生基础知识的学习，不搞偏题、怪题、难题。让学生从基础开始，注重书写，注重对字词精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 10的练习掌握。自习和课堂上朗诵课文以及课外美文。注重养成记笔记，自主反思，多动嘴，多动手，多动脑的好习惯。同时，落实布置的任务，不让其成为空头承诺，流于
5、形式。这样，同学们增强了实践体验，养成了良好的行为习惯，为以后的学习打下了基础。三、树立高考意识，注重知识的理论化和体系化。在日常教学和考试中，我让学生树立明确的高考意识。把每次做题模拟都看做在高考考场上，增强真实感和目标意识。模拟就要有高考考场考场上的全局意识，懂得取舍；紧迫意识，不拖拉，不松懈；规范化意识，作答每一道题都有依类型，讲全局，抓得分点。尽早适应高考模式，杜绝随随便便，侥幸投机的心理。高三教学贵在使知识理论化和系统化。我经常按照不同类型的题目让学生形成规范的答题思维和步骤。授人以鱼不如授人以渔，杜绝题海战术。同时，在教学过程中，我尽量以点带面，以系统化来带动具体文章的分析。讲究融
6、会贯通，举一反三。比如把诗歌部分的表达技巧和小说阅读，人物传记阅读的写作技巧串并分析。又如把一般论述类文本阅读、古文阅读、文学类、实用类文本阅读的分析综合题融合来解析，形成完整的体系，让学生心中不急不怯，掌握更加全面系统。四、落实作文教学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 10高考作文看似简单，但想拿高分很难。同学们阅读量少，理科生不太注重语文的学习，所以我想方设法让作文教学落到实处。1、坚持理论指导实践。现行研习高考新材料作文的侧重点和价值取向，然后授予学生感知命题者价值取向的方法，紧扣社会现实，切中时代脉搏，传授审题立意的方法，以方法理论应对不同
7、材料，化难为易。2、树立高考意识。我坚持使用当年全国各省市高考作文的真题让学生来写，培养他们千万人写同一材料的真实感和竞争感，选取难易结合的材料，选择能体现考查意图，考查能力的作文来检验学生。3、形成应试模范。在作文写作中，高考作文从选材、举例、论证方法、语言、结构上都有一些模式，我让学生树立高考作文写作的模式化意识，再辅以生活体验，思想创新，从而形成稳定的写作习惯。4、坚持独立自主、定时定量、互批互改的原则。我让学生在写作时必须独立自主完成，不交流，不参阅。定合适时间完成规定篇幅，不拖拉，不留到课外时间。写作完成，批阅之后都可以互批互改，增强他们的交流体验，增进成长速度。高三教学任重道远，我
8、还有许多的欠缺，在以后的教学中，我将虚心请教，积极参加各种培训和研讨活动，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 10使自己的教学工作有所提升。【第 2 篇】高三语文教学工作总结本学期，我担任高三、班语文教育教学工作，现将这学期的工作小结如下：一、有计划地安排教育教学工作本学期高三语文复习主要是进行第一轮复习。第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环。之所以这样讲，理由有二：其一，这是最全面的、最完整的一环。在这一时间段中，要有计划、有目标地涉及所有高考考查的知识点与能力点。此后，再无这样全面应对的过程了。其二，这是最深入、最系统的一环。在这一环节中，
9、不仅会较为深入地探触到各个知识点、能力点，而且还会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的络。因此，在这一过程中，结合学生实际，合理有效安排好“过程” 、制定好教学计划、安排好教育教学工作至关重要。新学期开课的第一天，就制定了详细的工作计划，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结，发现情况，及时讨论及时解决。二、积极抓好日常的教学工作，确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 10的搜集工作，每周学生作业，全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评
10、讲，及时反馈；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章一次的测验题，并要达到一定的预期效果。三、积极参加教学改革工作本学期尝试推行了启发式和自学式的教学模式，使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。四、存在的不足本学期虽然取得了一点成绩，但还有一些不足。由于工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气关注。五、下学
11、期设想教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步向有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 10力去改善，力争把教学工作做得更好。【第 3 篇】高三语文教学工作总结回望过去的一年，我感慨万千。本年度我担任实验班 10 班、重点班 9 班的语文教学工作。在过去的这一学期中，我立足清北目标、立足学生，立足教材，立足高考实际，密切关注高考相关信息，使自己的学习、复习能够紧跟最新
12、形势，并取得了一定的成绩。展望 2016 年高考，我信心百倍。现将本学期语文教学工作总结如下：一、教学计划完成情况本学期刚开学时，针对高考的新形势，落实市教研室和学校高三语文复习精神，认真研究考纲和考试说明，争取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳，精心选题，重点突出，忙而不乱，稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况，制定新学期的教学工作计划，确保教学目标定位准确，教学工作踏实有序本学期按照计划完成教学内容，扎实、有序、科学、高效的完成了一轮复课工作。6 月完成语言运用板块的复习，7-9 月完成文言文和诗歌阅读板块的复习，10-12 月完成现代文阅读板块的复习，元月完成作文板块的复习。再结合
13、平时的周练和月考，学生的语文成绩提高很快。二、教学常规落实情况精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 10开学初，我认真分析上学期的学生成绩，找出每个学生的薄弱环节与存在的问题，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题，及时调整教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重过程管理，从四个方面落实教学任务：1、细化内容。化虚为实，化大为小，每节课、每节辅导、每次早晚读要求学生干什么，都有明确的目标，对学习任务的完成情况认真督促、检查，发现问题及时处理，力争把目标落到实处。2、序化训练。针对学生的实际情况，在练习上做到训练有序，合理安排各个考点的训练思
14、路、训练内容，做到层层深入，不断推进，反复强化。甚至对几个尖子生实行计划训练。3、量化分析。对平时的每次周练、月考、期中期末考，我们都进行全面的数据分析，认真统计分析每个学生答题情况，找出学生学习中的软肋，确定下一步的教学思路，进一步提高教学质量。4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环，尤其对尖子生来说具有更重要的意义，我们针对学生的学情，主动找学生交流，把工作做到学生心里，把学习任务落到实处。三、教学成绩分析评价精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 10进入高三以来，5 次月考，试题难度逐步加大，而我们孩子的成绩也在稳步上升。特别突出的尖子生
15、有:王琳婧、习湛、李浩、张嘉辉、连天、艾雷蕾、李俊洋、郭玉柱。尤其是王琳婧、习湛、连天、张嘉辉这几个尖子生语文成绩更是稳步提升，这充分说明，全班这几名学生，基础扎实，能力突出，个个都是全市最好学校的好苗子，个个都是考取清华北大的好苗子。四、教学资料的组编本学期，按照学校、年级和语文备课组的要求，参与高考二轮资料的组编，我主要汇编的是成语运用、语病辨析、语言连贯等三大语言运用类题目。本学期我还深入研究了近 5 年的高考题，不仅自己做，还让学生考，自己讲；不仅研究出了成果，并将成果做成 PPT 上交给学校，还把成果运用于平时的教学中。五、教研活动方面本学期我按时、积极地参与教研组活动，和本组同志研究高考题、研磨月考题，还参
