《幼儿中班数学教学计划精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿中班数学教学计划精选（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 10幼儿中班数学教学计划中班数学教学计划 2008-2009-1 学年度第一学期一、情况分析数学是一种理性的思维方式中班幼儿的年龄大约在 4 岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异根据以上情况，本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考，激发幼儿的探究和思考能力我们将关注班里所有幼儿的发展，使每一个孩子都有进步二、教育目标：1、 认识 110 以内
2、的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量 2、学习目测树群，学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰，正确判断 10 以内数量 3、认识长方形、梯形、椭圆形 4、学习用各种几何体进行拼搭和建造活动 5、学习概括物体的两个特征；学习按物体的某一特征和数量进行分类 6、学习按量的差异进行7 以内的正逆排序 7、观察、比较、判断 10 以内的数量关系，逐步建立等量观念；运用已有的知识经验，解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展 8、初步理解昨天、今天、明天的含义，知道它们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇 9、学习区分和说出以自身为中心的前后方位；学习区分和说出物体
3、之间的上下、前后位精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 10置关系；学习按指定方向运动 10、 幼儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状，以及它们在空间的位置等三、具体措施：1.教师根据数学计划按时开展数学活动 2.为幼儿提供多种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索 3.结合实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学知识 4.结合游戏活动，操作，巩固数学知识 5.结合操作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学知识 6.家长配合教师，共同帮助幼儿学习，理解数学知识四，教学进度安排表：1.我身上的数2.和数字朋友做游戏 3.举卡片 4.我长大了 5.漂亮
4、的月饼盒6.拼彩旗 7.不一样的蛋糕8.量布做围巾 8.玩具有多少9.几个朋友在一组 10.图形变变变 11.数字口袋找朋友 12.大大小小的水果 13.拾落叶 14.分树叶 15.打扮活动室 16.图形宝宝17.图形变变变 18.各种各样的帽子 2009-09-01 16:02 中班社会学科教学计划 2009-2010 学年度第一学期 2009-09-01 15:57 中班语言计划 2009-2010-1 一、情况分析语言在儿童发展中占有极为重要的地位，语言、儿童语言以及语言教育应当是教育学关注的最主要的课题之一中班幼儿大部分是新生，语言尚未发育成熟，是语言的关键期需要在这一时期大力发展语言
5、能力二、语言领域教育目标在这学期中让幼儿通过学习、欣赏文学作品，丰富幼儿的情感在文学活动中与音乐、美术等多种形式相互促进、融会贯通，从精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 10而培养幼儿良好的倾听习惯，发展幼儿表述能力，提高幼儿早期阅读行为三、具体实施策略 1. 操作与游戏 2.感知与体验 3.谈话与讨论 4.戏剧表演 5.仿编活动 6.前阅读、前识字、前书写四、教学安排 1.常规训练 常规训练2.瓜儿大 小熊想长高 3.进城怎样走法 糊涂猫4.别说我小 胆小先生 5.放假 6.克克的红披风 克克的红披风 7.会爆炸的苹果 听 8.云彩和风儿 月亮 9
6、.月亮 望着月亮吃大饼10.月亮姑娘做衣裳 秋天的画报 11.家 家 12.三只蝴蝶 老师的手 13.熊奶奶的茉莉花 大树和小鸟 14.微笑 微笑 15.胖胖猪感冒了 三间树叶房子 16.水果屋水果屋 17.丹尼和迷路的小猫 小雪花 18.萝卜回来了 萝卜回来了 19.请进来 小雪花 20.下雪天，像过节下雪天，像过节 21.小松鼠的大尾巴 小母鸡回来了 22.复习23.复习中班美术教学计划 2009-09-01 07:56 中班美术教学计划 2009-2010-1 一、情况分析本班幼儿年龄偏小，有一半的幼儿上过小班，还有一半的幼儿是新生大部分的幼儿对绘画比较感兴趣，能体验作画的快乐，喜爱各种
7、手工活动，绘画能力有了一定的提高本学期将继续培养幼儿自由作画的能力，丰富他们的感性经验，激发他们表现美、创造美的情趣二、活动目标 1引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 10激发他们表现美、创造美的情趣 2通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣 3学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质 4运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画 5学习运用
8、各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动 6通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力三、实施措施 1引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现 2创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质媒介，激发幼儿的创造意识和动机 3运用纵向评价的方法，用具体的评价鼓励幼儿积极创造 4美术教育与其他各领域之间相互渗透四、教学进度安排 1.常规 常规 2.红、黄、蓝构成七巧板 3.爱跳舞的格子彩虹窗花4.黑白装饰画布老虎 5.放假
9、 放假 6.布老虎糖果的新衣7.百老汇爵士乐美丽的花边 8.美丽的花边妙妙线 9.彩条的舞蹈爸爸的领带 10.小蜗牛出来了纸袋玩偶 11.阿福说唱陶俑 12.笑得露出牙齿的脸好朋友的脸 13.哭泣的女人变脸 14.哈哈镜里的你树叶的照片 15.一片大大的树叶一地的树叶 16.精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 10秋菊兔儿爷 17.兔儿爷颜色变变变 18.秋天的菊花堆雪人中班数学教学计划一、 中班数学教学目标 1、愿意参加数学活动，体验数学活动的乐趣 2、运用多种感官感知的方法，引导幼儿观察周围事物，学习按物体的名称或某种特征进行分类 3、学习按物体
10、的量的差异进行数量是 4 以内物体的排序 4、认识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较5、帮助幼儿学习听懂老师的话，学习按照游戏规则进行活动，鼓励幼儿大声地回答问题，能用简单的句子描述自己的发现，表达操作活动的过程和结果 6、喜欢摆弄操作材料，能在老师的帮助下，按要求拿取、摆放操作材料一、 教学活动安排第一周：认识 7 认识 8 第二周：认识前后、远近第三周：认识 9 认识 10 第四周：认识 0 第五周：认识早晨、上午、下午、晚上，认识分类第六周：认识、学习序数第七周：学习 2、3 的相连数第八周：排序第九周：学习 4、5 的相连数幼儿中班数学教学计划贾秀兰一、情况分析数学是一种理性的思维
11、方式中班幼儿的年龄大约在 5岁左右，本学期仍是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异根据以上情况，本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考，激发幼儿的探究和思考能力我们将关注班里所有精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 10幼儿的发展，使每一个孩子都有进步二、教育目标：1.认识 110 以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量 2.学习目测树群，学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰，正
12、确判断 10 以内数量 3.认识长方形、梯形、椭圆形 4.学习用各种几何体进行拼搭和建造活动 5.学习概括物体的两个特征；学习按物体的某一特征和数量进行分类 6.学习按量的差异进行 7 以内的正逆排序 7.观察、比较、判断 10 以内的数量关系，逐步建立等量观念；运用已有的知识经验，解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展 8.初步理解昨天、今天、明天的含义，知道它们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇 9.学习区分和说出以自身为中心的前后方位；学习区分和说出物体之间的上下、前后位置关系；学习按指定方向运动中班数学教学计划 2013-2014 学年度第一学期一、情况分析数学是一种
13、理性的思维方式中班幼儿的年龄大约在 4 岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异根据以上情况，本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考，激发幼儿的探究和思考能力我们将关注班里所有幼儿的发展，使每一个孩子都有进步二、教育精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 10目标：1、 认识 110 以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量 2、学习目测树群，学习不受物体空间排列形势和物体大
14、小等外部因素的干扰，正确判断 10 以内数量 3、认识长方形、梯形、椭圆形 4、学习用各种几何体进行拼搭和建造活动 5、学习概括物体的两个特征；学习按物体的某一特征和数量进行分类 6、学习按量的差异进行7 以内的正逆排序 7、观察、比较、判断 10 以内的数量关系，逐步建立等量观念；运用已有一、情况分析我们班大部分孩子是从小班升上来的，随着孩子年龄的增长，大部分幼儿萌发了对自然观察的兴趣，并且观察能力有了一定的提高，本学期我将继续培养幼儿观察自然的兴趣，激发他们对周围事物和现象的探究心和求知欲，并提高他们的动手操作能力二、教学目标和内容 1、帮助幼儿获取有关环境中有生命物质、无生命物质及其与人类的关系中具体经验了解不同环境中个别动植物的形态特征和生活习性 2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象获取感性经验 3、初步了解常见科技产品的在生活中的运用 4、帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征发展观察力 5、帮助幼儿学会按照指定的标准对物体进行简单分类 6、帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法7、引导幼儿能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴、教师交流 8、指导幼儿学习使用常见的科技产品的方法运用精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创
