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1、1四年级语文阶段性综合练习同学们，半个学期过去了！今天你们要乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩！一、看拼音，写词语（8 分）mn ru wn yn wi h gng xin x shng ( ) （ ） ( ) ( ) ( ) y chn zhng i wn yn sho wi ki xun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mng mi y qi lin min b dun su xn su y（ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音（6 分）逃难（nn nn）拮据（j j） 系 （j x）绳子
2、 削（xio xu）皮 中（zhng zhng）彩画卷（jun jun）三、比一比，再组词（5 分）幼（ ） 拦（ ） 蜒（ ） 铺（ ）欺（）幻（ ） 栏（ ） 蜓（ ） 捕（ ）斯（）四、把下列的词语补充完整。 （分）危峰（ ）立 随心所（） （ ）想天开 出其（ ）意腹（）受敌 永（ ）人间聚（ ）会神争先（ ）后五、选词填空（7 分）2观赏 欣赏 玩赏1.我静静地（ ）着优美的交响乐曲。2.中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟， （ ）那美丽的山水。3.我看见过波澜壮阔的大海， （ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。虽然但是 因为所以 即使也 既又 4.( )战争，( )
3、许多外国小朋友失去了自己的亲人。5.小夜莺( )勇敢，( )十分机智。6.雨来( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始终没有向鬼子低头。7.飞机装上雷达， （ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。六、我会给加点的字选择正确的解释（4 分）端：端正，不歪斜 东西的一头 项目方面 事情的开头 仔细地看 用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。 （ ）2.他端详着这幅画，陷入了沉思。 （ ）3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 （ ）4.这次成功，对于他来说是一个良好的开端七、按要求完成句子练习（6 分）1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 （缩句）2.林务官砍了灌木丛，锄了野草。3改为被字
4、句： 3.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句）4.漓江的水很绿。(改为比喻句)5. 秋天的北京是一年中最美的季节。(修改病句)_ 6.例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。_八、把下面的句子补充完整（5 分）1. ，晚霞行千里2. _，白银盘里一青螺。3.日出江花红胜火，_。4.春江潮水连海平，_。5. _ ，带雨云埋一半山。九、根据课文内容填空(8 分)1.这样的山( )着这样的水，这样的水( )着这样的山，再加上空中( )，山间( )，江上( )，让你感到像是( )，真是“ ( )” 。
5、2.一路迎着溪流。随着山势，溪流( )，( )，( )，( )，溪声也时时( )。3.雷达的天线就如同蝙蝠的 ( )，无线电波就像蝙蝠( )里发出的( )，雷达的荧光屏就像蝙蝠的 ( )。4十、认真阅读下面的文章，回答问题（25 分）（一）最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xng xng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作
6、礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。 ”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（j x）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。 ”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。 ”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。 ”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑
7、娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！” 1.为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“” ） （2 分）2.根据意思从文中找出相应的词语。 （2 分）形容非常的谨慎和小心。 （ ）5实实在在，一点不假。 （ ）3.根据文章内容填空。 （5 分）（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中 “连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：一是 ；二是 。4.请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了怎样的印象。 （3 分）（二
8、） 尊严片段这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的 hu ji（ ）上下动了动，说：“先生，那我不能吃你的东西，我不能不劳动，便得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给你派活儿。 ”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲不来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分种，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子您捶得好极了，刚才我的腰
9、还很 jing yng( )，现在舒服极了。 ”说着将食物给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。1.在拼音旁的括号里写上词语（2 分）62.联系上下文，给划横线字选恰当的解释划“ ” （2 分）顿：略停 处理 疲乏 忽然 跺脚活：生存 在活的状态下 生动活泼 工作3.从文中找出下列词语的近义词（3 分）欣赏（ ） 思考 （ ） 的确（ ）4.找出比喻句划上“” 。我也会写类似的比喻句。 （2 分）5.当杰克逊大叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物时，他是这样想的：（2 分）杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵。分别体现在：（2 分）杰克逊大叔： 小伙子： 十一、习作（22 分）同学们，读了上面的两篇短文后，你的内心是否受到了一些触动？有没有自己的真切感受呢？请把自己的所思所想以及受到的启发写下来吧。要求：题目自拟，语句通顺，有真情实感，字数不少于 400 字哦。77
