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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 21教学设计最重要的任务G90单一固定形状循环加工台阶轴毛建力学生正处在思维活跃，喜欢动手动口的年龄，利用他们的这些特点，加强课堂的实践环节和讨论分析环节，调动他们的学习积极性同时在学习本课程之前，学生已学习了 G01 等的编程，有一定的理论基础和实践经验，这些都将有利于学生对所学知识的吸纳和掌握但由于学生刚参与实训，实践经验还不足，将直接影响本次课的授课效果知识目标理解并掌握G90 指令正确的编写格式，学会应用 G90 指令进行编程；了解简单轴类零件的加工工艺，熟练掌握加工循环指令能力目标培养学生分析问题解决问题
2、的能力；培养学生运用知识，理论联系实际的能力；会分析简单轴类零件工艺，会用加工循环指令编程，能正确使用量具，能较熟练操作数控车床，能控制一般等级零件的精度和表面粗糙度，发展学生的职业能力情感目标通过学习，编写程序，加工出工件，激发学生学习兴趣，体会编程、熟悉工件加工成功的成就感树立职业意识，体验职业环境，尽快进入职业角色度与表面粗糙度 2、准备 1 件零件成品，留待上课的时候观察、比较 3、准备图纸、工艺卡片各 6 份 1、创设情境提出任务 2、设疑解惑分析任务 3、分组实践完成任务 4、对比点评总结反思 5、作业布置拓展任务车削台阶圆柱面一、指令的编写格式，二、车削台阶轴生产工艺三、安排工艺
3、考精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 21虑因素 1、先粗后精，先主后次 2、工艺路线最短 3、考虑工件刚性和装夹四、编程要点 1、用循环指令简化程序 2、优化编程教学过程：一、提出任务学习 G90 指令车削台阶轴的重要性 G90 指令正确的编写格式，举例讲解二、分析任务以“车削台阶圆柱面加工项目”为载体，分析任务第一个环节：图纸展示，个人自主学习(8min)明确：零件图体现产品的尺寸和加工要求在这一环节中我设计了这样一个问题：结合你对轴类零件加工方法的理解，根据该零件的精度和加工要求，思考该产品的生产工艺第二个环节：小组合作，讨论分析(3min)以
4、小组为单位进行讨论，初步分析工作任务，填写工艺卡片格式如下：生产工艺过程卡明确：小班化教学 24 余人分成 6 个小组各小组成员角色分工展示小组讨论成果第三个环节：展示结果，观点碰撞自觉地去探究解决问题的方法(5min)明确：每组推选一位同学发言，其他同学作补充各组的观点交锋，老师在一旁做适当的点评老师根据每组的表现，做好现场的评分三、完成任务第一个环节：归纳分析，深入项目(10min)在这一环节我是这样设计的：第二个环节：编程和程序校验(22min)加工程序单问题：如何简化和优化编程？引导学生注重程序编写的规范性和正确性、时效性，正式加工前，一定要进行程序校验校验正确，老师确认无误后方可实际
5、加工第三个环节：首件试切(60min)这一环节是生产产品最精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 21重要的阶段，虽然学生经过一段时间的训练，基本能熟练操作机床，能基本控制零件精度及表面粗糙度，但教师还是要提醒学生勤测量，防止废品出现通过首件试切和检验，可以观察加工过程是否正确，尺寸精度和形位公差是否提示：设置精车余量直径方向 50 丝，长度方向 10 丝，精车转速 1000r/min 第四个环节：整理(8min)加工结束后卸下工件，拆除刀具，关闭机床，清扫机床将工件、刀具、量具等物品按规定予以摆放四、总结反思讲评实习成果(14min)这一环节对小组的实
6、习效果进行讲评，评价学生的实习情况，注重过程，承认差异，突出发展，以人本化评价为主鼓励先进，激励后进，形成良好的学习氛围作业布置：(4min)1、用 G90 编写下列零件的程序 2、在数控车生产中为了提高效率，常采用专用夹具-液压卡盘，请你查阅相关资料，了解液压卡盘使用要点教学反思：本课通过各个环节的设计，调动学生积极参与到企业生产任务中来，在教学过程中学生积极发表自己的观点、讨论、辩论，在操作加工时学生主动性非常高，在整个教学中我只是起指导用，学生完成产品情况良好在技能训练过程中还需要强调操作方法的规范性、安全性，加强巡视，随时解决出现的问题第五章社会主义的本质和根本任务(教案)一、教学理念
7、与目标教学理念：“不凌节而施之” 、 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是比较适合本章遵循的教育教学理精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 21念结合本章教材内容特点、高职教育特点和高职学生素质特点，这一理念可分解为以下两个具有可操作性的教学理念：“不凌节而施之”在教学过程中，要求教师对学生传授全面的、系统性的知识本章是邓小平理论的基石要全面、准确地掌握邓小平理论首先要使学生懂得：党的十一届三中全会以后，邓小平为什么提出要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，并把它当作首要的基本的理论问题？他怎样在总结国内外社会主义建设经验教训的基础上，揭示
8、了社会主义的本质和根本任务？通过师生互动让学生自主做出符合社会主义本质的选择和判断“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”通过理论教学，运用案例和影像资料，对本章的教学重点进行启发引导诱导而不牵拉；劝勉而不强制；启发而不包办只有这样，学生才能对基本问题的学习感到容易，才会自己钻研思考做到师生融洽，在愉快中完成本章教学任务 2.教学目标：知识目标：使学生了解社会主义本质的科学内涵及社会主义的根本任务能力目标：使学生学会正确运用社会主义本质观分析简单的社会变迁现象；培养学生认识和理解我国现阶段国家方针和政策的能力素质目标：培养学生认识到“共同富裕”是社会主义本质要求深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主
9、义”的现实意义帮助高职大学生自觉形成维护国家方针和政策的意识激发学生建设社会主义的巨大精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 21热情二、教学重点和难点 1教学重点：正确理解社会主义本质的科学内涵；正确理解社会主义的根本任务教学难点关系类难点：如何认识“消除两极分化与实现共同富裕”的关系；概念类难点：如何把握“科学技术是第一生产力”？观念类难点：如何理解“发展的问题不仅是经济问题，而且是政治问题”？三、教学方法与准备 1教学方法：教师的教法：讲授法；案例分析法；启发思考法；学生的学法：讨论法；辩论法；网上自主学习法；2.教学准备：多媒体课件、视频资料、阅
10、读资料等四、课时安排：学时五、教学过程：教学导入：播放：苏东剧变思考题目：“苏东剧变”给了我们什么启示？简要点评:80 年代末国际风云变幻，苏东剧变，其根本原因是没有处理好发展的问题，东欧剧变的原因和教训：1989 年东欧 6 国：波、匈、捷、保、民德、罗从波兰团结工会组阁，到罗马尼亚政权更迭，共 104 天，通过三种形式发生剧变即：和平演变、西德吞并东德和人民推翻罗马尼亚齐奥塞斯库政权1990 年 6 月和 1991 年 6 月，南斯拉夫和阿尔巴尼亚受东欧剧变的影响，也先后实现解体和政权更替东欧剧变的原因是：经济上长期照搬苏联模式，既违反经济发展规律，又违背各国国情，使东欧经济发展缓慢，结构
11、极不合理，人民日用消费品匮乏，引起人民群众强烈不满经济没有搞好，人民生活水平提高不快，是东欧剧变的基础政治上缺乏民精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 21主，是东欧剧变的重要原因今天我们共同学习第五章社会主义的本质和根本任务，本章包括二节内容:第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索， ；第二节对社会主义本质的新认识，第三节社会主义的根本任务；第二节和第三节是重点，我们首先学习第一节第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果在我国社会主义改造基本完成、开始全面建设社会主义的时候，毛泽东就向全党提出，要探索马
12、克思主义同中国实际的“第二次结合” ，走出中国自己的社会主义建设道路毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索，是同总结第一个五年计划执行过程中的经验教训相联系的，也是同如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的他认为，新中国成立初期， “因为我们没有经验，在经济建设方面，我们只得照抄苏联” ， “这在当时是完全必要的，同时又是一个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主的能力这当然不应当是长久之计”1956 年 4 月，在经过大量调查研究的基础上，毛泽东作了论十大关系的重要讲话，围绕把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务的基本方针，深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系讲话提出
13、了正确处理重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系以及国家、集体和个人的关系的基本原则；精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 21提出了改革过于集中的计划体制的初步构想，要求中央向地方分权和扩大企业自主权讲话提出的一系列关于社会主义建设的重要理论观点，对我国社会主义建设具有长远的指导意义 1957 年 2 月，毛泽东作了关于正确处理人民内部矛盾的问题的讲话，提出了我国社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固的思想；提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说，强调了要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，
14、特别是要正确处理人民内部矛盾；提出了从全体人民出发， “统筹兼顾，适当安排”的方针；提出了发展工业必须同发展农业同时并举的工业化方针以毛泽东为代表的中国共产党人在初步探索中提出的许多重要思想观点，尽管有的还是不够成熟的设想，有的并未付诸实施，有的在实践中没能坚持下去，但它们都为后来的探索做了开创性工作，有着十分重要的理论和实践价值正如邓小平指出的：“现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好今后相当长的时期，还是做这件事当然，我们也有发展，而且还要继续发展”毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索，给了我们什么启示?以毛泽东为代
15、表的中国共产党人在初步探索中提出的许多重要思想观点，尽管有的还是不够成熟的设想，有的并未付诸实施，有的在实践中没能坚持下去，但精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 21它们都为后来的探索做了开创性工作，有着十分重要的理论和实践价值二、党对社会主义认识的曲折发展播放：2006-07-06 大跃进年代-反省错误外交档案：苏联如何看待中国大跃进社会主义改造基本完成以后，党领导全国各族人民开始转入全面的大规模的社会主义建设直到“文化大革命”前夕的十年中，我们虽然遭到过严重挫折，仍然取得了很大的成就 1957 年下半年以后，国际国内出现了一些复杂的情况由于社会主义运动的历史不长，社会主义国家的历史更短，人们对社会主义社会发展规律的认识有些已
