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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 16九年级上册语文教学工作计划导语：九年级语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段，也即最后阶段，九年级上册语文教学工作计划。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。以下是范文网小编整理的九年级上册语文教学工作计划，欢迎阅读参考！九年级上册语文教学工作计划范文 一、总体目标1、学习课程标准，转变教学观念，让学生语文能力得到大幅度提高，为中考的胜利而夯实基础。新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的，从“全面提高学生的语文
2、素质” ，变为“全面提高学生的语文素养” ，要认真研究课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变，这样才能适应九年级的中考。2、重视阅读教学，扩大阅读视野，训练并提高阅读能力。新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常具体的要求。因此，要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充一定量的精美时文，以拓宽学生精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 16视野，增加学生积累，提高阅读能力。3、加强作文指导，加强书写练习，提高作文能力。作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要鼓励学生
3、表达真情实感，创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。4、精选训练材料，明确训练目的。备战中考，力争尖子生分数人数的突破。对课外参考资料，教辅资料进行筛选，认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实，对后进生让他们树立起信心，迎头赶上，对中间学生力争促进，向优等生看齐，靠近，对尖子生让他们更上层楼。5、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决，学生是学不好语文的，因此，最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源，要让学生想学语文，爱学语文，能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样，不拘一格进行。只要达到目的就行。二、教学设想1、注意教学
4、目标的整合性。强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观念三纬度的有机结合。2、注意教学内容的开放性。要使语文由单一转向综合，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 16由 liuxue86 平面转向立体，由封闭转向开放，激发学生学习语文的浓厚兴趣，拓展学生的视野，加深对课文的理解。3、注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。4、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，增强语文课的吸引力，加速了学生
5、的认知过程，促进了认知的深化。5、注重教学评价的多元化。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。三、具体措施关于阅读：1、开放阅读，尽快学完统编教材，力争在上学期完成教学，将课外阅读引入课堂。多方寻找，挑选资料，用好资料，不做无用功，讲效率，讲实效。2、课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。生字词有作业，会注音、默写。3、关于语感培养的设想：a.诵读吟咏，感知语言神妙。b.揣摩品味，领悟语言精髓。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 16c.探究规律，把握语言理趣。d.强化实践，增进运用习惯。关于写作：1、针对学生怕作文的心理，纠正他们对
6、作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写。2、改革作文评改方法：采取互评法、教师讲评点拨法，师生面对面探讨批阅法。3、培养学生的写作兴趣，在写作方法上进行研究，摸索，积累。语文综合能力的及语文知识综合运用的培养：1、硬笔书法及课外练笔作业每星期一篇，并督促学生学用结合，创新思维。2、促进听说能力的发展，提高辨别选择能力，提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力，培养高尚的审美情趣,让学生远离庸俗浅薄的东西。3、完成本学期的教学任务，教师只引导学生学习教读课文，自读课文完全放手学生自学。九年级上册语文教学工作计划范文 一、指导思想：以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生
7、热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 16情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。二、学生基本情况分析：本班共有学 60 人，其中男生 30 人，女生 30人。从八年级期末检测及入学考试成绩来看，调查了解到：本班大部分学生对语文学习兴趣不浓，良好的语文习惯有待加强，学生作文文理不通，病句随处可见。三、教材分析：本学期拟上完九年级上下两册书，上册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、
8、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。初三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段，也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培养学生文学欣赏的能力。语文基本训练更进一步，进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。四、教学目标：、阅读精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 161、能用普通话正确
9、、流利、有感情地朗读。2、养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于 500 字。3、能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。4、理清思路，理解主要内容、重要词句在语言环境中的意义和作用。5、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。6、了解诗歌、散文、小说等文学样式。8、阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。9、读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。10、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文 10 篇。、写作1、继续学习写记叙文，选择恰当的
10、表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思;学会写简单的议论文;学会写调查报告。2、本学期应完成大作文 8 次，其他练笔等不少于 5000字。45 分钟能完成不少于 600 字的习作。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 16口语交际1、能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。2、耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。3、课堂内外讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见。综合性学习1、能自主组织活动，在演讲、调查、讨论中，体验合作与成功的喜悦。2、
11、能就教材提出的问题，或提出学习的生活中感兴趣的问题，共同讨论，先出研究主题，制订简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。五、教学措施：1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。2、语文教学中，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，重视积累、感悟、熏陶，培养语感，致力于语文素养的整体提高。3、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 16获取知识，科
12、学地训练技能，全面提高语文能力。避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。4、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。5、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高。6、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。六、教学内容及课时、进度安排：全期共 20 教学周，每周 5 课时。周次具体安排（括号内为课时每课课时安排）13（15 课时）课文：陈涉世家 （2） 唐睢不辱使命 （2） 隆中对 （2）出师表 （2）词五首 （2）综合性学习：话说千古风流人物：
13、1写作及讲评：2单元综合复习：245（10 课时）课文:沁园春雪 （2 课时）雨说 （2）星星变奏曲 （1）精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 16外国诗两首 （2）写作及讲评：36国庆长假79（15 课时）综合性学习：雨的诉说（2）第一单元综合复习及检测：2名著导读：1课文：敬业与乐业 （2）纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 （2） 傅雷家书两则（2） 致女儿的信 （1）综合性学习：微笑着面对生活（1）写作及讲评：21012（15 课时）第二单元综合复习：2课文：故乡 （3） 孤独之旅（1） 我的叔叔于勒 （3）心声 （1）综合性学习：青春随想：1写作
14、及讲评：2复习：2阶段测试：2试卷讲解：21315（15 课时）阶段测试：2试卷讲解：2课文：事物的正确答案不止一个 （2）精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 16应有格物致知精神 （1）短文两篇 （2）中国人失掉自信力了吗 （3）综合性学习：好读书，读好书：1写作及讲评：21618（15 课时）课文：智取生辰纲 （3） 杨修之死 （2） 范进中举 （3）香菱学诗 （1）综合性学习：金钱，共同面对的话题：2写作及讲评：3名著阅读初步交流：11920（10 课时）课内外诗词背诵活动：1名著阅读实践活动交流：2九年级上册语文教学工作计划范文 一、教材分析我们采用人教版教材，本册教材共分为六个单元，范文九年级上册语文教学工作计划 。第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读，这套教材的主要特点，我觉
