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1、【试题回放】回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步；在不断的追求中，你存在不断完善着自我 请以“我_，因为我_ ”为题，写一篇 500 字以上的文章。要求：根据自己的理解，先将题目补充完整再作文。说真话，叙真事，抒发真情实感。 除诗歌外，文体不限。 文中不得
2、出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。【满分作文】我美丽，因为我无私沉默了多年的大自然终于耐不住寂寞，举办起了自己的盛会第一届大自然选美比赛。经过多次选拔，进入总决赛的有：云朵，雨滴，还有我风儿。旭日从东方射出第一缕光线时，云朵满脸红晕地抢先说话了：我虽然分量很轻，但我非常美丽。高兴时，我可以让天空变得色彩斑斓；生气时，可以让天空失去光彩。说完，她摆了一个优美的姿势，让自己瞬间变成了一片片雪白如棉的云团，把蔚蓝的天空衬得美丽无垠。雨滴在一边等不下去了，急着洒下几丝细雨。她大声说：我可以养育世界，也可以改变世界！她一边说，一边使劲摆动身子，雨越来越大，地面渐渐淌起了涓涓细流。评委们仿佛感受到
3、了扑面而来的新鲜。表演时间只有三分钟，可雨小姐一点也不满足，接着又化作倾盆大雨，片刻之间，草木都淹没在了洪水之中。经过几轮表演，只剩下了我。作为比赛评委会主席的树先生提问了：尊敬的风小姐，您既无形又无色，怎么来争这大自然的最美呢？我悠然自得地走到舞台中央，传出那柔声似水的声音：尊敬的评委，春风迎面的清爽大家都感受过吧！相信大家都能感觉到我的存在。我不但拥有色彩，而且那么绚丽!大家都不由面露几分惊讶，纷纷质问我有什么色彩？人们都说春姑娘带着春雷唤醒了大地，是谁给世界以春意，是我给杜鹃染上了红，为迎春涂上了黄；人们都说夏哥哥带着热情来到了人间，是谁给人间以生命之光，是我给每个角落都带去了那无限的绿
4、意；人们都说秋奶奶带着丰收献给了人类，是谁让人类见到了丰收之景，是我给那每个活泼的生灵以耀眼的金光；人们都说冬爷爷带着纯洁与未来 嬉戏，是谁让洁白铺满大地，是我给那晶莹剔透的雪花以月光的皎洁！我深情地说完这段话，全场掌声雷动，似乎每个人都被打动了。就连云朵和雨小姐都不由露出了几分羞涩。宣布结果了，树先生那刚强的声音再次传遍会场：我以评委会主席的身份宣布，本次大赛冠军得主是风小姐！她的自述给我们每个人以震撼，她是无私的，她是最美的！那一刻，我深深地感受到了无私奉献给我带来的幸福。【点评】自然之景，美不胜收：云朵的洁白、雨儿的新鲜、风儿的奉献，都能把人带入迷人的境界。写作时，作者先简要铺垫，着重刻
5、画了云与雨在介绍自我时的骄傲 与自夸，对风儿的描绘则注重她的奉献，两者对比分明。文章用风作为写作的主体，通过自然选美比赛这一新颖的形式，表达了无私最美 的主题。我美丽，因为我热爱自然放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界妆扮得格外美丽。 春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，它们让我摆脱人间约束，放开心情
6、，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕阳的余辉照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开 CD 机，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起
7、了雪仗。想想自己小时候的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。自然就像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡；自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活便充满了情趣。 细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发现世界是如此美丽。【点评】自然对每一个人都是公平的，我们一样享受明媚的阳光，一样享受新鲜的空气；我们一样享受草木的碧绿，一样享受天空的蔚蓝。但是，享受了并不意味就能够表达，不一定能够有所收获，这就是人与人的
8、区别。本文作者细心观察，深入感悟，用整齐而美丽的语句将四季的画面刻画得多姿多彩，尤其是排比句的运用，显示了小作者不一般的写作基础。【试题回放】题目：那一次，我尝到了 的滋味要求：加上适当的词语，补足题目，扣题作文。文体自选，字数不少于 500 字，诗歌不少于 15 行。题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用 代替。（2006 厦门中考）【题目解析】这篇作文的下笔处应写已经发生的事情，而且题目关注学生自身的生活体验，引导学生细细品尝生活之味，多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，并力求让学生有创意地表达出自己的独特感受和真切体验。 “滋味”亦可实可虚。实者，指味道；虚者
9、，可指独特的心灵感受。展开丰富的联想与想象，则草木有滋味，诗书有滋味，人生有滋味【满分作文】那一次，我尝到了幸福与痛苦的滋味云水那边有你吗？日记里只剩下一场无名雨，芭蕉温柔地低诉着子规声声已唤不回春天，不知你是否依然、阳光是否灿烂？日子悄悄地流过每一个午后，如此，清清淡淡。也许是相逢的错，也许是秋水的过，也许你我的相逢本是一种错。睹物思情，记忆飘飞，那个美丽的午后如湖水般清澈，没有一丝涟漪是那个美丽的午后，你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。 哦！闲庭信步，一头乌黑的短发映衬着那动人的笑靥，朴实的脸掩不住那一丝高雅的气质如兰一样纯洁，似牡丹那般奔放，像凌波仙子那样飘逸，
10、比莲花更温柔细腻！那一刻，只在那一刻的定格，便足够了，我的心义无反顾。我们相遇相知，许下无数美丽的诺言，我们阔论古今趣事，一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中，完全忘了什么是痛苦。然而，好景不长，转眼昨日那丽丝做的印迹，已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠，零落记忆飘飞的山谷。无数的盼望，苦苦的守候，等来的只是一次次的落空心，已死。魂，不在。人，只是行尸走肉。徘徊在青春的十字路口，黑夜笼罩一切。明月依稀，猿啼声声入耳。谁，在更深的夜，眺望秋的凄切。谁，在更远的梦，抚摸生的伤痕。情窦初开的我，瞬时从幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角打击着我的灵魂，我感到了一种冰冷刺入骨头
11、。我思索着一滴水，可以穿越爱情的想象。一叶舟，可以穿越生死的轮回。而饱偿幸福和痛苦的滋味后，我终于大彻大悟，我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。梦醒时分，敞开心灵，坦然地接受阳光，照亮心底的晦暗；梦醒时分，任秋风拂过脸庞，感受黄叶覆成的一片纯真；梦醒时分，把幸福和痛苦的滋味化为花季的一分珍藏。我读懂了缘起缘灭，读懂了花开花落，也读懂了坦然。花落，是一种完成，余香也许最美，请勿以悲凄挡住它的去路多年后，当我回首花季时，我将无悔地说出，那一次，我尝到了幸福和痛苦的滋味！的的确确，实实在在【点评】 这篇描写初恋的文章，以简练而纯熟的笔触，将与“她”相遇、相知、相离时内心世界的情感刻画得淋漓尽致。 “云水
12、”、 “芭蕉”、 “子规”、 “秋水”等情感意象的引用，比喻、排比、反复等修辞手法的运用，诗歌般精练含蓄的语言，使得内心的情感宣泄如行云流水般顺畅，真切的感受令人动容。更可贵的是，作者领悟了花季时节的内涵，懂得“把幸福和痛苦的滋味化为花季的一份珍藏”。我们不提倡早恋，但我们欣赏这细腻的情感流露和诗歌一般优美的语言。【原题回放】父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起对于这一切，你一定心怀感激。请你以“感谢 ”为题，写一篇有真情实感的文章。 （除诗歌外，文体不限）要求：（1）把题目补充完整（2）不少于 600 字（3）文章不得出现真实的人名
13、和校名。【试题详解】记得有位哲人说过：人最悲哀的是，他大惭不言地说：没有人给过我东西。其实从生你养你的父母到带给你快乐的宠物，从花草树木到阳光雨露，都给了我们很多，只是你一直觉得这是理所当然罢了，仔细一想，还真要感谢他们，所以说这个题目在审题上根本没有给学生设置任何障碍，给学生的立意和构思空间是非常大的，只要仔细思考一下，无论哪一类考生都应该很快地找到相应题材，所以这个题目虽然很老，但是站在命题的人文性和新课程的理念上来看，则是很值得肯定的。只是要写出一篇出彩的文章却是不容易的。一、广开思路 独辟蹊径半命题作文的填词非常重要，它在某种程度上可以说是决定了文章的成败，如果都是大家想到的词语，那就
14、很可能会大面积地撞车了，要想脱颖而出就比较困难了。其实给感谢后面填上什么词语本身就是取材的结果，题目只是内容的浓缩而已。 “滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德之一，也是我们中国传统道德教育中的最重要一课。所以一个个诸如“王祥卧冰求鲤”“关羽千里单骑护嫂 ”“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病殁军中”等经典故事也就能久传不衰了。但是不要把感谢的对象仅仅局限于“人”和“人”的活动，其实动物、植物；大海、高山；小草、鲜花；阳光、雨露；亲情、友情；雕塑、灯光；健康的体魄、自信的心理；一个数字、一道题目；一句话、一首歌；一次失败经历，一份陌生的感动等等，都可以进入我们的视野，这样，文章的思路广了，自
15、然也就容易出彩了。像感谢自己 感谢失败 感谢对手 感谢那一记耳光等文章，单看题目就能吸引住阅卷老师的眼球。 二、以小见大 以情取胜 写这样一篇文章，最怕的就是流于大众熟面孔了，找不到自己内心深处确实感动过甚至震撼过并由衷地让自己发出感谢之声的题材；其次就怕写的时候切入的角度太大，轰轰烈烈，说一堆大道理或者叙述人云亦云的老故事，殊不知，文章往往不是靠“大”来获得别人认同的，恰恰是点滴的事情，经你的细腻描写，反而更能打动别人，更能引起别人的共鸣。 “感谢”是一个很细腻的话题，需要有真情实感，而不是虚情假意。尤其是写记叙文，更是要用细腻的笔触来写，它不要轰轰烈烈，也不要豪言壮语。只要我们用心去回味去
16、重温，我们就会发现我们曾经得到过许许多多的帮助、恩赐、德泽。都应该好好地感激它们。我们怀着感恩之心，记录自己的情感历程，不但能净化自己，还能感染和净化别人。因此，要写好这篇文章，要注意三点：一是视野要广，二是角度要小， 三是情感要真。【满分佳作】感 谢 155就算最枯燥的日子，也有最快乐的时候。题记抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的“155” 寝室，享受融融的乐趣。洗澡篇“好累啊，我连骨头都快散架了！”“征战球场”，一身臭汗的小 D 回来了，紧接着，小 B、小 C 也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个洗澡房（兼厕所） 。我也不甘示弱，一个“凌波微步”率先“ 抢占”有利地形，小 C、小 D 也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小 B 只能站在马桶边，看着繁忙的我们一个不足 4 平方米的房间
