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1、初中英语语法顺口溜一、语音国际音标国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。元音单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。中元音： ， 单元音 前元音：i: ， i ， e ， 后元音：u: ， u ， ， ， a:双元音：ei ， ai ， ， ， ， ， ， ，辅音辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下h r l j w ，还有鼻音m n 。清浊成对：p ， b ；t ， d ， k ， g ；f ， v ； ， s ， z ； ;ts ， dz ；tr ， dr ；t ， d二十八个辅音按发音特点归类：一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十
2、摩擦。一舌：l二半：w ， j三鼻音：m ， n ， 六个爆破音：p ， b ；t ， d ；k ， g六个破擦音：ts ， dz ， tr ， dr ， t ， d十个摩擦音：f ， v ， ， ， s ， z ， ， ， h ， r拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。二、词汇：形容词性物主代词变名词性物主代词：一变、二留、四加 S。一变：my-mine 二留：his-his，its-its四加 S：your-yours her-hers our-ours their-theirs后辍构词法：一元一辅，又重又短，双写辅音，再加后缀。一元一辅，又重又短指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元
3、音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，双写辅音，再加后缀如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。例：1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词）2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级）注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。open upen它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。而 begin，forget 是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需
4、双写辅音 beginning，forgetting。throw，play stay 虽符合一元一辅条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写 throwing，playing staying 人称代词与 be 动词变化我后 am，你后 are。is 跟着他、她、它。注：we、they，均为 are。三、语法：反意疑问句：反意疑问，理解其意，前后相反，构成问句。时态一致，句型统一，前否后肯，回答注意。例：Your brother doesnt study hard，does he？你弟弟学习不努力，是吗？No, he doesnt。是的，他不努力。注：下列情况另当别论。a)祈使句构成的
5、反意疑问句：1)Lets have a rest, shall we?2)Let us have a rest, will you?3)Lend your bike, will you?b)陈述句部分含有 never, hardly, few no, little, nothing, nobody 时，疑问部分要用肯定形式。1)Mike can hardly speak Chinese, can he?2)You have nothing to say, do you?省 to 作宾补的不定式的动词有，一感（feel） ，二听（listen to, hear）三让（let, make, hav
6、e） ，四看（see, watch, look at, notice）以上的动词改为被动语态时，后面的不定式须带 to。例：We often heard her sing in her room，She was heard to sing in her room.Note: look at, listen to 在运用中，省 to 多用于美语中。例：The teacher looked at the children enter the classroom。We have been listening to the radio tell a long story只能接-ing 分词作宾语的动词
7、：建议冒险去献身，忍受期待不停顿；放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；注意原谅避反对，考虑要求不自禁；允许习惯不介意，价值开始想动名。如：建议：advise, suggest, 冒险：risk,献身 :devote oneself to介词用法口诀 早、午、晚要用 in，at 黎明、午夜、点与分。年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒 in。将来时态 in.以后，小处 at 大处 in。有形 with 无形 by，语言、单位、材料 in。特征、方面与方式，心情成语惯用 in。介词 at，to 表方向，攻击、位置、恶、善分。日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日 on，关于、
8、基础、靠、著论。着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。特定时日和“一就” ，on 后常接动名词。年、月、日加早、午、晚，of 之前 on 代 in。步行、驴、马、玩笑 on，cab，carriage 则用 in。at 山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。工具、和、同随 with，具有、独立、就、原因。就来说宾译主，对、有、方状、表细分。海、陆、空、车、偶、被 by，单数、人类 know to man。this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、 表示国籍的名词由单数变复数：中日友好莫要变，英法联盟元音迁，其他-S 后边添
9、。形容词排序规则；限定名词大长高，形状年龄与新老。颜色国籍出材料，作用类别往后靠。定冠词用法小结口诀 a.口诀 1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用 the;单个湖不用 the,(但多个湖用 the); the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, the Yangtze River The Great Lakes(五大湖） ；Lake Erie(伊利湖） 2.有球无星：地球，月亮用 the;行星不用 the: Mars, Venus; 3.有山无峰：The Huangshan Mountains(黄山） ；Mount Everest(珠穆朗
10、玛峰） ； Mount(or Mt.) Tai(泰山）. 4.有独无欧（偶）：独一无二的，the earth, the moon, the sun 用 the; 欧洲等七大洲不用 the. Europe ,Africa ,Asia ,North America ,South America ,Antarctica ,Oceania 5.有（足）族无球（运动）：种族用 the: the Indians(印第安人)；球类运动 baseball, basketball 6.有文无章：历史性的文件用 the;小说等的章节不用 the The Constitution(宪法）; chapter one
11、7.学而不专： 学校放在词组的前面时用 the;专有名词放在词组的前面时不用 the; The University of Fudan ; Fudan University 倒装口诀 副词开头要例装，人称代词则如常。 only 修饰副介状，位于句首半倒装。 否定意义副连词， “既不也不”须倒装。 表语前置主语长，衔接自然常倒装。 such 代词做表语，引起主谓要倒装。 Not only 开头句，前一分句须倒装。 had，were，should 虚拟句，省略 if 半倒装。省略口诀 回答问题要简洁，并列重复须省略。 祈使主语必省略，比较 than 后须省略。 宾从表从 that 省略，主从 th
12、at 勿省略。 前后出现同一词，惯用习语常省略。lie lay lain 躺; lay laid laid 放下；产蛋lie lied lied 撒谎，这几个词在拼写上很容易混淆，有人编了这样的口诀：规则的“撒谎” ，不规则的“躺” ，“躺”过就“下蛋” ，“下蛋”不规则。“规则”指规则变化， “不规则”即不规则变化，如 lie 作“撒谎”解时，是规则变化，即其过去式和过去分词直接加-d；“躺过”的“过”指的是过去式，即 lie 的过去式 lay 是“下蛋”的原形；“下蛋”是不规则变化。一般是在基数词后加上th 构成，但应记住一些特殊变化，口诀如下：基变序，有规律，第一、二、三单独记。-th
13、要从四加起，八去 t 来九去 e。遇到 ve, f 替，-ty 变为 tie,后跟-th 莫迟疑。若想表示几十几，只变个位就可以。例如： onefirst twosecond threethird fourfourth fivefiftheighteighth nineninth twelvetwelfth twentytwentieth近日读书时，偶得一记忆方法“口诀” ，可看做上述复习方法的总结，现摘录于下，与考生共勉：(1)记单词，要“五到” ，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)(2)记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记
14、忆法)(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)(4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)(5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane 和 jeep，归到交通工具里。(归纳记忆法)(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics 不好记，纸条贴到数学上。(卡片记忆法)(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，
15、合成本是二合一。(构词记忆法)(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法) 语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了 to，其中诀是：一感二听三让四观看。一感：feel二听：hear、listen to三让：let、have、make四观看：observe、see、watch、look at分开“一段时间” ， some time 表示“一段时间” ； 相聚“在某一时” ， sometime 表示“在某一时” ； “有时”相聚加 s， sometimes 表示“有时，不时” ； “几次”分开带 s， some times 表示“几次，次数” 。 直引若是一般问，变间 ifwhether 连。语序变为陈述式，时态人称相应变。 直引若是特殊问，疑问词连接记心间。其余问题挺简单，一切只当一般问。 直引若是祈使句，谓语动词挺要紧。 toldaskedordered,根据口气来选定。告诉人、请人、命令人，后跟 to do sth.。若是否定祈使句,not to d
