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1、四年级语文下册期末综合复习卷学校 班级_姓名_成绩 第一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（6 分）ki kun xi t yn f （ 凯 ） 旋 （ 款 ） 待 和 （ 谐 ） 糟 （ 塌 ） 蜿 （ 蜒 ） 惩 （ 罚 ）二、我会在正确的读音下划横线。 （2 分）1、盲女孩悄（qio qio）悄地走近蝴蝶,手指悄（qio qio）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！2、她的（d de）确是一个人热爱学习的（d de）好孩子。三、把句中写错的字划上横线，并在 “（ ） ”中按顺序改正。(2 分)青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前
2、蹲着一对石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。 （藤） （装） （竖 ） （ 杆）四、辨字组词，请看清楚哦！(5 分)锐（锐利 ） 辨（辨认） 捎（捎信 ） 剂（ 药剂 ）孤（ 孤独 ）悦（悦耳 ） 辩 （ 辩论 ） 哨 （ 口哨 ） 济（经济）弧（ 弧线 ）五、补充下列词语，并按要求填空。(6 分)坚韧不（拔） 手不（释）卷 围（魏）救赵 （ 疲 ）惫不堪上面词语中，表示军事战争的词语有：围魏救赵_；描写神情的词语有：_疲惫不堪_；出自成语故事的词语有手不释卷；表示意志坚定，不可动摇意思的词语有：_坚韧不拔_。七、修改病句。(2 分)1、既然一根极细的电线，它就能灵巧地避开就连一根极细的电线
3、，它也能灵巧地避开 。.八、积累运用。1、 先根据内容连线，再根据要求填空。 （4 分）言必信 非一日之功水滴石穿 长河落日圆大漠孤烟直 春江水暖鸭先知竹外桃花三两枝 行必果当你的朋友和你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，你会用上面哪一句名言来提醒她做人应遵守诺言，请写下来：言 必 信 ， 行 必 果 。_第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读自然之道 ，完成下面练习。 （14 分）我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。 ”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情
4、愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵” ，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。“天啊！”我听见同伴说， “看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。1.在文
5、中找出下列词语的近义词。 （2 分）慌张紧张 着急焦急 冷漠冷淡 赶快赶紧2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。 （3 分）（1）好像没有那么回事似的。 （若无其事）（2）像游鱼那样一个一个地出去。 （鱼贯而出）（3）呼吸急促，大口喘气。形容劳累的样子。 （气喘吁吁）二、阅读下面短文，完成后面练习。 （16）_陈景润_陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻易放过一分一秒的人。当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他的床头已积起了许多数学演算手稿；当上班铃未响之时，他已来到图书馆门口等待开门。陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海
6、之中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。管理人员锁好门去吃午饭了，这时陈叔叔才觉得要回家吃饭了。但走到门口发现门反锁着，他毫不在意地笑了笑，重新走进书库去看书。每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，写论文，研读法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。日复一日，年复一年，陈景润叔叔就是这样紧追着时间的分分秒秒，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。 （2 分）4.根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。 （2 分）指工作或学习勤奋不知疲倦。 （孜孜不倦
7、）一点儿也不在乎。 （毫不在意）第三部分：快乐作文（30 分）下面两个题目,请任选一题。一、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数 400 字左右。二、写给地震灾区小朋友的一封信。“5.12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位小朋友的心。 “抗震救灾、众志成城” ， “送温暖，献爱心， ” 成为我们每一个人的实际行动。今天，让我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。要求： 1、能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；2、语句通顺，格式正确。3、字数 400 个左右。（作文纸自备）
