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1、附 表 1：陕西省基础教育优秀教学成果评选诚信保证书本人自愿参加陕西省基础教育优秀教学成果评选，遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规，恪守学术道德，尊重他人的知识贡献，不以任何方式抄袭、剽窃他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等不端行为，承诺申报的材料真实可信，没有知识产权争议。上述内容，本人已详细阅读，并完全同意，如有违反，后果自负。申报人： （签字）年 月 日申报人所在单位意见公章：年 月 日县级教育行政部门意见公章：年 月 日市级教育行政部门意见公章：年 月 日2附 表 2： 陕 西 省 2012 年 度 基 础 教 育 教 学 成 果 评 选网 络 、 多 媒 体 和 教 育
2、 电 视 节 目 类 教 学 成 果 申 报 推 荐 表51申 报 者 情 况单 位 商 洛 市 商 南 县 县 (区 ) 过 风 楼 镇 初 级 中 学 学 校 （ 单 位 ）成 果名 称 作 文 训 练 指 导 系 列 讲 座 课 堂 实 录姓 名 性 别 出 生 年 月 最 后 学 历 职 务 职 称 手 机范 良 宏 男 1976.10 本 科 教 师 中 一 13992480741成 果完 成 者获 奖 时 间 获 奖 种 类 获 奖 等 级 授 奖 部 门成 果曾 获奖 励情 况成 果 起止 时 间起 始 ： 2011 年 5 月 3 日完 成 ： 2011 年 5 月 10 日申
3、 请 评 审项 目 11.多媒体教学课件（含网络课件） ； 12.网络课程、专题学习网站；13.课堂实录(DVD)； 14.电视教学节目； 15.教育电视栏目； 16.教育电视专题片；成 果 学 科 语 文 (注 ： 主 要 按 中 小 学 学 科 名 称 填 写 )352.成 果 情 况成 果 内 容简 介作 文 课 上 ， 很 多 学 生 总 是 说 一 些 类 似 “我 最 怕 写 作 文 ”和 “我 根 本 就不 会 写 作 文 ”之 类 的 抱 怨 话 。 通 过 问 卷 得 到 的 最 多 回 答 是 “每 次 写 作 文 都要 看 作 文 书 ， 东 抄 西 抄 ， 凑 够 字
4、数 就 行 了 。 ”其 次 是 广 大 语 文 教 师 在 作 文教 学 中 没 有 一 个 系 统 训 练 方 案 ， 作 文 教 学 在 无 序 中 进 行 。 面 对 学 生 习 作的 这 种 状 况 和 作 文 教 学 的 现 状 ， 不 仅 浪 费 了 宝 贵 的 时 间 ， 而 且 严 重 影 响了 学 生 的 写 作 兴 趣 ， 造 成 了 作 文 教 学 效 率 的 低 下 。 因 此 ， 当 前 作 文 教 学内 容 也 必 须 科 学 统 筹 安 排 ， 作 文 教 学 的 效 率 还 亟 待 提 高 。 我 本 着 “探 究 学生 作 文 心 理 ， 正 确 指 导 学
5、 生 习 作 ， 逐 步 发 掘 学 生 习 作 潜 能 ”的 目 标 ， 进 行作 文 （ 系 列 ） 讲 座 。（ 网 络 课 程 、 专 题 学 习 网 站 和 网 络 教 学 管 理 平 台 等 成 果 请 注 明 网 址 ，以 及 必 要 的 用 户 名 、 密 码 和 登 录 说 明 。 ）创 新 点根 据 学 生 目 前 作 文 现 状 和 学 生 作 文 实 际 ， 提 出 “探 究 学 生 作 文 心 理 ，正 确 指 导 学 生 习 作 ， 逐 步 发 掘 学 生 习 作 潜 能 ”的 目 标 ， 然 后 遵 循 学 生 习 作规 律 ， 按 自 己 整 理 的 作 文 教
6、 程 予 以 训 练 。应 用 情 况 在 农 村 初 中 实 践 来 看 ， 还 是 取 得 了 较 好 的 效 果 。发 表 出 版情 况无453审 核 、推 荐 、评 审 情 况县 级 教 育 行政 部 门 组 织的 专 家 审 核意 见专 家 签 名 ：年 月 日市 级 教 育 行政 部 门 或 高等 学 校 组 织的 专 家 审 核意 见专 家 签 名 ：年 月 日 市 级 教 育 行政 部 门 或 高等 学 校 推 荐意 见负 责 人 (签 名 )： （ 公 章 ）年 月 日省 成 果 评 审委 员 会 电 教网 络 类 评 审组 学 科 专 家评 审 结 果学 科 专 家 组 组 长 签 名 ： 年 月 日 省 成 果 评 审委 员 会 认 定批 准 意 见 主 任 签 名 ： 年 月 日 5附 表 3：材 料 袋 面 标 签 样 式陕 西 省 2012年 度 基 础 教 育 教 学 成 果 评 选网 络 、 多 媒 体 和 教 育 电 视 节 目 类 教 学 成 果成 果 项 目 ： 课 堂 实 录 成 果 名 称 ：作 文 训 练 指 导 系 列 讲 座 作 者 单 位 ：商 洛 市 商 南 县 过 风 楼 镇 初 级 中 学 学 校作 者 姓 名 ： 范 良 宏
