奇妙的克隆1导学案

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字词通关整体感知天卉中学八年级神童班语文导学案课题 奇妙的克隆 课型预习展示 课时 第一课时 授课时间班级 学生姓名 档 次学习目标 1.知内容,析方法,理顺序。环节预设 导学 3研学 10展学 30小结 21、 给下列加点字注音繁衍( ) 囊胚期( ) 蟾蜍( ) 蝌蚪( )鄞县( ) 性腺( ) 胰蛋白酶( ) 分泌( )濒临( ) 孵化( )2.解释下列词语。繁衍: 神通广大: 。相安无事: 濒临: 。拍案叫绝: 难能可贵: 。1、快速自读课文,并概括各部分主要内容 。2课文使用了四个小标题,有什么作用? 四个小标题分别说明了什么内容?3克隆是什么?“克隆”的突出特点是什么?合作探究拓展延伸1、 为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法?2、2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?这样安排有什么好处?3、“克隆羊”的诞生为什么在全世界引起“轰动”?4、课文从哪些方面写了克隆技术造福人类?5、文中哪些地方体现了科研人员的努力?体现了他们的什么态度和精神?在学习中,我们该如何做?你是否同意世上有个克隆的你.150 字,展开联想,分析利弊。

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