《学号_姓名_数据结构课程设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学号_姓名_数据结构课程设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 南京工程学院课程设计说明书(论文)题 目 课 程 名 称 数据结构 院（系、部、中心） 计算机工程学院专 业 计算机科学与技术 班 级 学 生 姓 名 学 号 设 计 地 点 图书信息楼机房 指 导 教 师 黄 纬 设计起止时间：2011 年 6 月 4 日至 2011 年 6 月 8 日成绩1课程设计内容按教学大纲要求撰写，建议：1、标题字体为三号宋体，居中；2、标题与正文之间空一行。3、正文字体全部为手写；4、正文中所附程序段要加上注释。5、K 软件 101 的设计时间写第 16 周（6 月 4 日至 6 月 8 日） ，软件测试 101 的设计时间写第 17 周（6 月 11 日至 6
2、 月 15 日） ，网络 101 的设计时间写第 18 周（6 月 18 日至 6 月 22 日） ，K 软件测试 101 的设计时间写第 19 周（6 月 25 日至 6 月 29 日） 。（此内容删除）2数据结构课程设计题目（例如表达式求值问题求解）一、课程设计目的和要求目的：深入理解数据结构的基本理论，掌握数据存储结构的设计方法，掌握基于数据结构的各种操作的实现方法，训练对基础知识和基本方法的综合运用能力，增强对算法的理解能力，提高软件设计能力。在实践中培养独立分析问题和解决问题的作风和能力。要求：熟练运用 C+语言、基本数据结构和算法的基础知识，独立编制一个具有中等难度的、解决实际应用问题的应用程序。通过题意分析、选择数据结构、算法设计、编制程序、调试程序、软件测试、结果分析、撰写课程设计报告等环节完成软件设计的全过程，不断地完善程序以提高程序的性能。二、题意说明及分析正文三、算法设计与分析算法设计思路、数据结构描述、流程图等3四、源程序源程序五、结果及分析六、总结与思考教师评语：教师签名：4日 期：
