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1、小学生个性发展计划科目:语文年级:六年级三班姓名:王秀荣华店乡蓝天小学2012 年 9 月一、 开展个性发展活动的意义为了全面推进素质教育的健康发展,大面积提高教学质量,立足语文教学,面向全体学生,充分考虑学生个性发展的需要和学生学习的需要,关注学生发展的全体性、全面性、主动性、差别性和持续性,培养学生独立自主的学习习惯和自学能力,挖掘学生的内在潜力,帮助学生树立远大的理想,以及培养学生积极乐观的人生态度,更好地为课堂教学和新课标之间架起一座桥梁。二、 开展个性发展活动的基本形式1、 以语文兴趣小组活动为基本形式,培优补差相结合;2、 开展丰富多样的语文活动,以活动提高学生的兴趣,从而带动语文
2、学习的成绩提高;3、 活动中充分尊重学生的个性发展,全面提高学生的素质。三、 开展个性发展活动的组织安排1、 定时间、定地点、定人员进行活动;2、 人员安排:辅导教师:王秀荣小组长:王晓雪 卢翠萍 范云云 官雨 董亚茹 李胜南每小组成员五10 人。四、 开展个性发展活动的措施1、 认真制定好每次活动的计划,认真准备;2、 采取多种活动形式,充分调动学生的积极性;3、 加强纪律教育,保证活动顺利开展;4、 认真总结,虚心学习,不断进步,提高效果。五、开展个性发展活动的周安排表周次 活动内容 参加人员 负责人2 如何写读后感 全体学生 王秀荣4 了解本地的风景名胜 全体学生 王秀荣6 书中的英雄 全体学生 王秀荣8 文学常识交流 全体学生 王秀荣10 学写科学小品 全体学生 王秀荣12 写作知识交流 全体学生 王秀荣14 本学期知识归纳 全体学生 王秀荣16 语文考试技巧交流 全体学生 王秀荣