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1、2015 试题特点评析、解读 2016 命题趋势2015 年陕西省中考历史试卷总体上沿袭了 2010 年的试题结构，考试内容基本遵照 2015年陕西省初中毕业学业考试说明考查学生的历史知识。与 2014 年陕西中考历史试题相比难度有所下降，但相较于 2015 年其他省市中考历史试题和陕西省中考其他科目试题，难度依然较大。2015 年试题注重对学生的基础知识和基本认识、学科素养和学科能力、热点问题和学以致用能力的考查。试卷中中国史、世界史比例得当，符合中考说明要求，但选择题中两道组合式选择题均为不等式选项，与中考说明中的题型示例不符。另外，材料呈现方式更加简洁，图文搭配更加规范，设问更加直接具体
2、，基本符合初中学生的认知水平。一、试题的传承之处（一）题型和分值较为稳定。2015 年陕西中考历史选择题六道，共 12 分。题型包括：古文材料阅读题第 13 题，最佳选项题第 14 题，主题式选择题第 15-16 题，组合式选择题第 15和 17 题，否定式选择题第 18 题，图表题第 18 题等，与近年来题型保持一致。非选择题三道，共 28 分。题型包括：材料解析题第 19 题和 20 题，材料综合探究题第 21 题。其中第 19 题第（2）问，依然是选做题。（二）注重对核心主干知识的考查。2015 年陕西中考中国古代史涉及：秦统一六国，周秦汉唐定都关中地区、唐之后政治经济重心最终东移南移，
3、张骞通西域和丝绸之路，唐朝加强对西域的管理，汉唐两宋海外贸易的情况、原因和作用等。中国近现代史涉及：洋务运动、甲午战争、维新变法、辛亥革命，遵义会议，十一届三中全会和改革开放，国共两党领导的全民族抗战，抗日战争的历史意义、百团大战，中国积极融入世界等。世界史涉及：新航路开辟，工业革命和汽船、火车的发明，美国南北战争，英国对印度和中国的掠夺，工业文明对农业文明的冲击， 凡尔赛和约 ，杜鲁门主义和华沙条约组织建立，美苏冷战对世界一体化的影响，苏联工业化和农业集体化，资本主义世界经济大危机，经济区域化和全球化等。以上均是核心主干知识。 （三）注重对教材材料、地图信息的考查，保持了材料呈现方式多样化的
4、特点，强调重视课本知识。19 题材料一丝绸之路地图来自人教教材，并与北师版教材极为相似，20 题材料一中的材料均来自于北师版教材。（四）注重对陕西地方历史、社会热点和周年纪念类事件的考查。如第 14 题对中国统治中心迁离关中地区时间的考查、对我国实施“一带一路”战略条件的考查及以遵义会议召开 80 周年为命题背景对遵义会议的考查等。二、试题的创新之处（一）试题结构呈现回归态势，与近几年来的结构不同。同时设问数量减少，分值增大。2015 年试题结构与近几年来的试题结构相比，有明显的不同。以 2014 年试题为例，今年的不同有：一是选择题中中国古代史增加了一道题目，相应的中国近现代史则减少了一道题
5、目。二是非选择题中第 20 题变成了中国近现代史的材料解析题，第 21 题变成了世界近现代史综合材料探究题。纵观陕西省 2010 年以来的历史中考试题，只有 2010 年试题结构与今年一致，其余四年均与 2011 年一致，即单选中国古代史一道题目，中国近现代史 3 道题目，第 20 题为纯世界史材料解析题，第 21 题为以中国近现代史为主的综合材料探究题。2015 年试题结构的突然回归和改变，主观上降低了试题难度，让历史试题与初中学习内容顺序一致，但客观上突然的改变会影响学生的答题情绪。三是设问数目减少而分值差增大。近几年来，非选择性试题一般设置 11 问，基本是 3+3+5 模式，每问分值一
6、般是 2-3 分，有一问为 4 分，分值差一般较小。而2015 年三道材料解析题共计 10 问，其中最高分值为 5 分，最小分值为 1 分，另外有 3 问分值为 4 分，分差高达 3-4 分。（二）问题设置更加直接具体，比较接地气。2015 年的历史试题在设问方面有较大的改变，比较接近初中学生的认知水平。选择题 13-18 题关键词分别是“说的是” 、 “最终迁离此区域是在” 、 “对遵义会议阐述正确的有” 、 “战略决策是” 、 “最能反映会议分赃性质的是” 、 “表述不正确的是” ，除了第 16 题设问在关键词前面增加“改革大幕开启的标志性会议上所做的”限定词外，其他 5 道题均直问直答。
7、不存在设问模糊、拐弯抹角让学生读不懂题意、理解不了设问要求的现象。非选择题有几问也是如此，如 19 题第（1）问“材料一中丝绸之路经过的 A 处是？出使西域，并为开通这条道路做出重要贡献的历史人物是？唐朝时，政府在这条上路上设置什么机构，为道路畅通提供有力的保障。 ”，第 21 题第（3）问前半部分， “冷战和两极对峙开始的标志分别是什么？”等，学生很快就会理解题目要求，直接就能想到要求写的答案内容。（三）不回避现实热点，加大对热点问题的考查。20112014 年陕西历史中考对热点问题采取不回避或者隐性介入的方法进行考查。如 2012 年向海洋进军，2013 年朝鲜半岛无核化和日美安保条约，2
8、014 年医疗改革问题等，都是将现实“热点”用历史知识进行“冷处理” 。而今年则公开考查热点和周年纪念类问题。如选择题第 16 题材料直接与十八大三中全会有关，用现实热点引出重要考点；非选择题第 19 题对丝绸之路和“一带一路”战略的考查，直接关注社会热点，从历史角度分析“一带一路”战略的可行性；第 20 题甲午战争和抗日战争，既是周年纪念，又是社会热点，直接用一道大题来考查，彰显了历史学科的现实教育功能。三、具体试题分析命题点 古代国家统一（近 5年正副题考查 5次）13.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。 ”这则纪功石刻说的是（ A ）A.秦始皇统一六国 B.秦始皇统一文字C.元世
9、祖巩固和发展统一多民族国家 D.元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础【试题点评】 本题以文言文材料的形式考查了秦统一六国，延续了 2014 年来的材料形式，此题文言文材料相对简单，设问明确具体，备选项均来自于课本知识，重点考查学生基础知识的掌握和对文言文材料的理解能力。此题的难点在于 B 选项与题干中“纪功石刻”有一定的迷惑性，学生容易将“纪功石刻”与秦始皇统一文字联系在一起，从而选出错误答案。【规律总结与预测】 本命题点在陕西近 5 年的正副题中考查过 5 次，题型以非选择题为主，也涉及到了对选择题的考查，考查过的知识有秦统一六国、西域、秦朝巩固国家统一、汉武帝大一统、康熙帝的历史功绩等。
10、命题材料都是文言文材料，注重对文言文材料理解、分析和归纳能力的考查，答案多是根据材料信息进行归纳总结，部分答案来自于课本知识，材料与课本知识联系紧密。此命题点的设问角度以措施和历史意义为主。预计 2016 年也会有对此命题点的考查，要注重对历代王朝为维护和巩固统一多民族国家采取的措施及产生的历史意义的复习。加强文言文材料的分析练习，注重掌握和分析古代王朝疆域图，分析疆域图演变的原因等知识。命题点 古代盛世、衰亡（近 5年正副题考查 3次）14. 关中地区曾是我国古代政治和经济中心区域，后来由于资源枯竭和环境恶化而丧失其主要地位。中国的统治中心最终迁离此区域是在（ B ） A.汉末三国的战乱时期
11、 B.唐朝灭亡后的战乱时期C.南宋定都临安后 D.朱元璋在长江流域建立政权时【试题点评】 本题具有很强的陕西地方史特色。其难点在于没有明确的考点依托，在课本中没有相关知识，属于隐性知识。解题的关键在于熟悉中国古代统一王朝都城的演变，本题需要一定的思维转换，对考生的历史思维能力提出了较高的要求。【规律总结与预测】 本命题点在陕西近 5 年的正副题中考查过 3 次，题型以非选择题为主，2015 年考查的选择题是该命题点下的新型题型，该命题点下考查过的知识点有唐太宗及“贞观之治” 、唐玄宗及“开元盛世” 。在非选择题中以文言文材料为命题素材，注重对文言文材料理解、分析和归纳能力的考查，答案基本来自于
12、材料和对材料信息的理解、归纳。设问角度有措施、评价和目的。选择题仅在 2015 年考查过一次，命题素材是现代文，设问角度较为笼统。本题具有陕西地方史特色，预计 2016 年也会有对陕西地方史的考查，在复习时要注意发生在陕西的重大历史事件，尤其是秦、汉、唐的历史知识要重点掌握。命题点 党的重要会议（近 5年正副题考查 3次）15. 下列对遵义会议阐述正确的有（ A ）纠正了中央领导人在军事上和组织上的“左”倾错误产生了以毛泽东为首的中央领导集体确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想是中国共产党历史上生死攸关的转折点A. B. C. D.【试题点评】 本题没有设置材料情景，设问言简意赅，一改陕西中考
13、近两年来冗长难懂的材料情景设置及较难理解的题干设问。题肢均来自于课本，解题难度较小。但本题对于细节的处理细致入微，将遵义会议和中共七大的会议内容的易混点，淋漓尽致地体现了出来，充分考查了学生基础知识的掌握情况和审题能力。16. 新华社电文曾说：“党的十八届三中全会召开在即，在新的历史起点上，全面深化改革的大幕又将开启改革开放对中国人来说，绝不是一个普通的概念，它不仅意味着历史性的关键抉择开启了一场波澜壮阔的伟大改革。 ”改革大幕开启的标志性会议上所做的战略决策是（ D ）A.提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针B.建立社会主义市场经济体制C.确立邓小平理论作为党的指导思想D.把党和国家的
14、工作重点转移到社会主义现代化建设上来【试题点评】 本题引用了时政材料，用现实热点引出重要考点。一改以往陕西中考将现实“热点”用历史知识进行“冷处理”的试题设置方式，更加有效地凸显了对社会热点问题的关注。本题的材料来自于课外，但备选项均来自于课本知识，试题的难度大大降低。只需要根据题干材料判断出是哪一标志性会议，再结合课本知识，即可解答本题。【规律总结与预测】 本命题点在陕西近 5 年的正副题中考查过 3 次，其中在 2015 年以一拖二的形式考查了 2 道题。考查的题型都是选择题，考查的知识有遵义会议、中共十一届三中全会、中共一大、中共七大、中共八大。设问角度集中在会议的内容及意义，考查形式多
15、直接考查，注重对基础知识的考查。预计 2016 年对党的重要会议的命题点会在非选择题中进行考查，在学习和复习的过程中要着重对会议的背景、内容、意义进行辨识记忆，清楚区分出党的历史上召开重要会议的异同点，对此命题点的学习和复习要学会归纳整合，以达到事半功倍，提高学习的效率。命题点 国际会议、条约（近 5年正副题考查 1次）17. 巴黎和会上签订的凡尔赛和约内容中，最能反映会议分赃性质的是（ C ） 日本攫取德国在中国山东的特权 对德国的军备实行严格控制 德国海外殖民地被战胜国瓜分 阿尔萨斯和洛林归于法国A. B. C. D.【试题点评】 本题没有设置材料情景，直接进行设问，单考点且单知识点考查，
16、在陕西中考选择题突出复合化考查的大背景下显得单调乏味。题肢均来自课本知识，但试题的设问相对较难理解。对于“分赃”的理解是解题的关键，本题需要以“分赃”这一个词语来甄别四个题肢的正误。对词语的理解和对课本知识的深度理解与认知提出了较高的要求。【规律总结与预测】 本命题点在近 5 年的正副题中只考查过 1 次，属于较为冷门的命题点，中考难度的降低，也为冷门且包含知识点内容较少的命题点出现在中考试题中提供了条件，预计2016 年对近 5 年中考考查较少、包含知识有限的命题点会有所考查，在学习和复习中不要忽视考查较少的知识，对于任何考试说明中要求掌握的知识都要认真学习和掌握。命题点 苏联社会主义建设（近 5年正副题考查 4次）18. 下表反映了 19281940 年苏联粮食和
