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1、大课间体育活动管理制度广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成部分，对增 强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其他教师检查、监督学生做操情况。每天对学生做操情况进行汇总。3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、 齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃。4. 组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、 经费、教师
2、五保 证，确保学生每天 1 小时的体育活动时间。5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。6.制定大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。7. 学校 坚持每年六月份和十月份举办学校体育 节、 艺术节，使参加人数达到学生总数的 100。8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管 乐队等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。大课间体育活动制
3、度一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动 活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。二、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2、全面性原则。大 课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革
4、相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在 组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。5、坚持安全第一原则。
5、在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。三、实施方法与目标 1、学校根据上级的要求，结合本校实际开展一绳、一球、一操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐 开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上、下午各一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“ 五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。3、制定大课间
6、活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会和一次艺术节，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达 98%以上，优秀率达 30%以上。4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。5、建立活动考核奖惩制度。6、体育老师做好巡回指导督查工作。四、组织机制 统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小
7、学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活 跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处， 见到 实效。五、大课间活动工作领导小组：组 长： 黎 曦 副组长： 李 霞 颜玉玲组 员： 全体班主任 科任教师六、活动要求 1、班主任为班级活动的第一责任人是负责班级学生大课间活动的组织者、 实施者与安全教育责任者，科任教师为班级学生课外活动的协助者。2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。3、活动场地及器材管理，由体育教师统一安排。4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认
8、真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。大课间活动安全管理制度在大课间活动中，为保证学生安全，杜绝意外事故发生，特制订如下安全管理制度： 一、教师 1、加强责任感，课前做好充分准备， 对场地器材，运动服装，认真检查，充分估 计到容易发生的问题，制定预防措施。场地器材如有损坏必须及时修理。 2、加强组织纪律教育。教育学生要按照教师布置内容，有组织有秩序地活动，不能各行其事。 3、培养骨干，使他们预先了解教学内容， 动作要领，保护方法。在上课时、协 助教
9、师维持好课堂纪律，在分组练习时负责安全保护工作。 4、教会学生自我保护的方法。如不慎跌倒，在倒地前的瞬间降低重心，勿使后脑着地；由高处跳下时先屈膝，前脚掌先触地，减少震动。 5、经常向学生进行安全教育。让学生重视安全工作，克服麻痹大意思想，减少事故的发生。经常向学生进行文明礼貌教育。在竞赛中制止粗野的犯规动作，发扬“ 宁失一球，不伤战 友” 的优良作风。 6、在进行体育活动之前，教师必须向学生讲清有关活动的注意点，让学生明白，该做什么，不该做什么， 该怎么做，不该怎么做。 7、讲清各种器材的使用规则，可能出现的不规范操作所引起的危险与不良后果等。 8、建立伤害事故登记制度。对发生的伤害事故及时
10、登记，认真分析原因，从中吸取教训，目的是为了不再发生类似事故。 9、教师要及时对体育器材、设备进行全面检查，发现问题及时报告总务处或主管领导。 二、学生 1、学生在进行体育活动时，必须严格按照教师的要求做，对个别操作要领不清的可以向教师发问。 2、学生的有关体育项目必须在与该体育活动相对后的场地内进行，不得在不宜进行该项活动的地方进行该项活动。 3、学生在观摩体育活动时，必须做到文明、有序，不得超越规定范围观看，不得 进行不文明的行为。 4、学生打算进行一项非规定进行的体育项目时，必须征得有关教师的同意方能进行，需要使用体育器材时，必须向主管器材的教师提出借用要求，同意后方可使用，用后立即归还。 5、对于不按教师要求和学校规定，擅自进行某项体育活动，造成后果的，学生自负责任。 6、活动中出现特殊情况，必须及时向教师报告。大课间体育活动管理制度汉昌学区苏白学校2015 年 9 月
