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1、 读书笔记之夜光杯 教“猫”记 黄柏生熟友的儿子以骄人成绩考入名校油画系，在启程上学前专诚来我家小晤作别。我出示几幅珍藏的水彩和国画原作供其观赏。谁料“名校生”接过，翻牌似地匆匆一过就递还，没只字置评。他的不屑一顾让我沮丧：这画是教授级、我的老师所赠，尽管其名声未远播，比你这尚未起步的“猫”总高明不少吧！眼前孩子的锐气正盛，熟友此行亦不无炫耀之意，于是我只得“真言”。在作为饯行的午餐时，我讲了个传闻。敝乡以前有个习武的青年，刻苦锤炼，技艺大进，打遍四乡八邻无敌手。一日，有人撺掇：百里之外有一老武师，“你若能胜出才称得上常胜将军！”青年听说，跃跃欲试，逶迤寻去。好容易面对，一打量，大为泄气：清癯
2、瘦削，弱不禁风！既来之，则比之。开门见山：“你名声这么响，敢与我一比高下吗？”老者听说，忙不迭声地摇头：“谬言谬言！山野村夫，哪是什么武师！”青年岂容老者退缩，一甩上衣，裸露一身藕节肉，摆出进击架势。一个步步紧逼，一个腾挪避让；退到一堵矮墙边，老人山穷水尽。青年见状，大吼一声：“黑虎掏心！”老人紧贴墙面躲闪。突然，哗啦一声巨响，他身后的整堵矮墙应声倾圯，青年只撩了个空拳！眼前一幕惊得他目瞪口呆。待清醒后，方知天下之大，强中更有强中手，遂纳头拜谢。朋友听出弦外之音，佯怒：“听出来吧？你就是那个不知天高地厚的狂妄的三脚猫！”我斡旋说，好胜心强，舍我其谁，是青年人的特质，不该矫枉，不过，倘若兼备虚怀
3、若谷的品质，这才完美无缺。言谈中得知孩子对苏东坡十分敬仰，我乘机告诉他，苏轼从“后青年”时开始，所以学识大进，与前辈王安石的现身说法不无关系。一次，王安石把年轻气盛的苏才子领到书房，打开左右二十四个“满员”的书橱，对他说：你在任何一个书橱的上中下三层中任意取出一册，不管书的前后，你念一句，我就接续一句，若接不上下句，“就可判老夫无学！”“名校生”听了失声：“可能吗？这比大海捞针还难！”我告知经过和结果，苏东坡使乖，只拣灰尘多处找冷僻的书，随翻随念，然而，王荆公果然张口就答，丝毫不差！这一下苏东坡彻底“服帖”！听了这个故事，那“猫”沉吟莫言，全不见“扔”画时的高昂，我的临别赠言是：有才华而又虚怀
4、若谷的青年，才有美好的未来！感想：作者将“名校生”比作“三脚猫” ，实质是在批评像“名校生”一样的这类人，他们因为有些才识就自觉功夫了得，狂妄自大。像文中所提及的这位“名校生” ，对作者拿出来的画作随便翻阅，尽是不屑之意，这不禁让作者有些恼怒，于是作者为了能纠正这位“名校生”错误的态度便在午饭之余牵扯出一则故事来告诫“名校生”希望他有所借鉴。从此文可得出一个道理：做人要谦逊，得静得下心来踏实地学，并且怀着好胜之心方能成就一番功绩。三度咏得蝴蝶兰胡晓军已三年了。每年春节前夕，都有一盆紫色的蝴蝶兰从不期而至，到如约而来。也三年了，与赠花的那位朋友从素不相识，到神交相知。前年来时，是第一次见到蝴蝶兰
5、，被其兀然而来和优雅美态惊得一呆，继而无端有些担心起来。那对对蝴蝶，张翅微颤，随时就会腾空飞去，令我不敢靠近。连忙上网去查，惊喜地发现，若是照料得法，保持暖湿，蝴蝶兰的花期可长达三月之久。美丽而又慷慨，这是我对花儿的期望，因此我爱月季要更胜牡丹。于是思量写点什么回赠。“秀才人情纸一张”，那是以前。如今有了手机，笔墨纸张都可以省了。沉吟有时，七律作成，拇指按动，短信飞出何来蝴蝶满枝头，酽紫轻银满目收。身恐惊飞未忍近，心牵娇颤几曾休。湘妃应遣鬓间佩，庄子当从梦里游。闻道三春犹不去，空斋长幸作芳洲。蝴蝶兰是热带花种，据说直到 1750 年才被人发现，惊为“兰中皇后”。我想湘妃当年若得此花，定会佩于鬓
6、间颊畔；庄子发梦得道之蝶，可能正是此花穿越。“身恐惊飞”为自身实感，“三春不去”是查阅真知。只是美中不足，在于诗体。律诗是诗词中最为规正者，谨严有余而飘逸稍欠，对蝴蝶兰不免有些委屈。现在想来，当时之采用七律，与那位朋友较为生疏颇有关系。当晚即做了个美梦，只见群蝶蹁跹，无数紫翅划出缕缕银光。良久舞罢，正欲飞去，急睁眼看时，还是好端端地满枝都在，顿时狂喜不禁。去年来时，正逢一个冰天雪夜。忽闻敲门之声，门扉甫开，顿时大片紫蝶向怀而来。经历长途搬运和风雪侵袭之后，其翅颤抖，微微急急，上面还残留着细细的冰碴，仿佛惊寒怕冻，令人既爱又怜。我用纱布小心抹干冰碴，又点起一支蜡烛。暖室之中，烛光之下，蝴蝶兰慢慢
7、地恢复了精气。我心中一动，几乎脱口相问， 如此不顾路遥天雪，难道特为慰梦而来？ 呆视良久，灵感急至，于是填下疏影一阙冰风向晚。问雨昏路暗，何处寻暖？拂却淋漓，扶起轻盈，依然对对枝满。千年万里来酬梦，想慰得、庄生心眼。待守来、此夜逍遥，紫翼海天舒卷。凭有迷思乱绪，未言已解语，疏了莺燕。只趁微醺，莫惹深眠，一瞬应知难返。低嗔浅笑流光淡，怕此景、匆匆偷换。甚可怜、天也知情，又把早春迟算。三月芳龄委实太短，紫蝶美梦又难指待，为此宁愿舍弃沉醉深眠，就是为了能够多看繁花几眼。今年来时，恰是一个雪霁的午后，蝴蝶兰便如故友冉冉而入，向我盈盈而笑，丰容而又随意。虽是晌晴，依然惟恐风儿凛冽，我下意识地将窗儿纷纷关
8、严。诗思如约而至，这回我决定采用小令，因小令更为率性，可以避免慢词因谋篇布局而影响了欣喜之情的流露。我曾以各种花卉为题作诗填词。每作之前，都会觅来不少经典名作反复吟咏，以为启发。唯独蝴蝶兰没有借镜，只得惜古人之未作，叹自己之不才。 没有料到，有一回把咏花诗词呈诸诗友，蝴蝶兰一诗一词居然被评最佳，理由是其用情最真、用词最切，也最为感人。 我暗暗佩服诗友的眼力。好诗词出于真性情，不仅瞒不了自己，也骗不了别人。如此花来信往，我与那位朋友也成了神交和相知。相知难得，却也易得。三年间我俩也曾见过几面，每次都是轻轻握手、略略寒暄、匆匆道别，我感到惊讶的是，每次居然都不以为匆忙和简慢。原来相知因着一个会意便
9、已足矣，不必常见，更不消多言。拇指按动，短信寄出新填思佳客紫蝶凝花艳有姿，何消雪后觅春时。冰窗未敢轻轻启，芳翅不教片片飞。歌旧曲，趁新词，今来如约正佳期。已经几度多情扰，恰在重逢无语知。感想：全文以蝴蝶兰展开，文中有引用也有化用，可见作者文字功底之深，使文章读来文化味十足。从表现手法来看，文中对蝴蝶兰的描写很是精彩， “那对对蝴蝶，张翅微颤，随时就会腾空飞去，令我不敢靠近。 ”如此句运用了比喻的手法，将蝴蝶兰的花朵比作翩翩起舞的蝴蝶，表现出了蝴蝶兰的美丽动人，生机盎然，也突显出了作者对其的喜爱之情。 “没有料到，有一回把咏花诗词呈诸诗友，蝴蝶兰一诗一词居然被评最佳，理由是其用情最真、用词最切，
10、也最为感人。 ”此句还运用了侧面描写，通过作者友人对诗作的鉴赏以此来突显出作者对蝴蝶兰的用情之甚，以此不难看出作者对蝴蝶兰的喜爱之情。文末与开头相呼应，看似随便其实文中到处可以发现作者对这位并“不了解”的朋友的深厚友谊，然而蝴蝶兰就是这位友人的化身。记忆里的味道大耳大家相约到某地吃个著名小吃。在路上，车子行着，他还在为他的童年食物的美味而滔滔不绝，那食物因他的语气和表情，让大家垂涎不已。是个小镇。人不多，抵达时已黄昏，夕阳快下山了，他边吃边和面档的小贩口气熟稔地闲聊，且加入诸多赞赏，小贩也洋洋自得地收下他的称赞。我们几个尝了几口，对着桌上的各人眼前一碗面，面面相觑。不好意思吃不完，吃完以后，没
11、有人出声。回去的路上，他得意地说：从来没有吃过那么好吃的面，对吗？别说其他地方，就是到了吉隆坡，也找不到呢！这大城没有而小镇独具的特色小吃，是他毕生难忘的童年小食。如果回答，就会打破他的美好回忆。因此无人开声。以前我小的时候，那面条是老板的父亲亲手制作的，更加可口呢！但这老板的也很不错啦，你们说，是不是很好吃？他却要一个肯定的答案。终于有人慢悠悠地说：童年时期，吃什么都可口。不不不，他不接受。这是我吃过最好吃的面，其他什么别的，都没有它的味道好。他的坚持让大家无法继续接下去说话。其实他很正常，我们对自己童年吃过的无论什么食物，大多都很难忘。所以意大利人才有一句名言：妈妈的菜最好吃。童年哪有什么
12、外食机会？吃得最多的是妈妈的亲手制作。随着岁月，渐渐成长，吃的东西越多以后，要求越高，人的嘴巴越变得挑剔。这也是很正常的。一直到下车我都没有说话。只有一个感觉，无法向他言说，那就是：我们的舌头被他的童年记忆愚弄了。感想：这篇文章篇幅不长却还是蛮有味道的，文章题目是“记忆里的味道” ，关键词是记忆，他所谓的美食是他记忆中的，并非每个人都同意的观点，因此他的滔滔不绝和大家的沉默形成了鲜明的对比。开头一段他的描绘使得大家都十分期待这碗面条，然而品尝过之后大家的观点发生了改变，又是一次对比。文章通过对比从而突出主旨：人是不断成长进步的，不能把眼光一直停留在过去，否则等待我们的必然是落后。李晟元LiShengyuan
