昌吉州昌吉市义务教育学校标准化建设督导评估三级指标

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1、昌吉州昌吉市义务教育学校标准化建设督导评估三级指标自查自评表被评单位:昌吉市第七小学 评估时间:2012 年 7 月 2 日三级指标序号名称 C10:布局合理合格标准 达到自治区办学基本标准要求赋分 20 分主要事实和数据昌吉市第七小学位于昌吉市青年南路 75 号小区,现有普通教学班 34 个,在校生 1818 人,学校设置规划科学合理,学生走读入学半径在 3.5 公里之内,学校适应现代教育的特点,具有适宜规模和可持续发展空间。问题建议评估结论 经自查自评,该项指标完全达标。 等级评估人员 胡劲松、赵升云、王旭红、李敬、丁晓颖、李永玲 填表人 任作成 组长签名 胡劲松 赋分 20 分昌吉州昌吉

2、市义务教育学校标准化建设督导评估三级指标自查自评表被评单位:昌吉市第七小学 评估时间:2012 年 7 月 2 日三级指标序号名称 C14:校舍建设合格标准 达到自治区办学基本标准要求赋分 30 分主要事实和数据昌吉市第七小学位于昌吉市青年南路 75 号小区,现有普通教学班 34 个,在校生 1818 人。学校选址、设计、建筑符合自治区办学基本标准 ,学校规模达到国家颁布的城市普通中小学校校舍建设标准 (建标2002102 号) 、和中小学理科实验室装备规范 (JY/1385-2006)中规定的相应的校舍建设标准。问题建议评估结论 经自查自评,该项指标未完全达标。 等级评估人员 胡劲松、赵升云

3、、王旭红、李敬、丁晓颖、李永玲 填表人 任作成 组长签名 胡劲松 赋分 20 分昌吉州昌吉市义务教育学校标准化建设督导评估三级指标自查自评表被评单位:昌吉市第七小学 评估时间:2012 年 7 月 2 日三级指标序号名称 C15:运动场地合格标准 达到自治区办学基本标准要求赋分 20 分主要事实和数据昌吉市第七小学位于昌吉市青年南路 75 号小区,现有普通教学班 34 个,在校生 1818 人。学校具备一个 300 米的环形操场,基本满足学生体育课、课间操及课外活动所需要的场地。今年 300 米的环形塑胶跑道正准备立项开工建设。问题建议评估结论 经自查自评,该项指标不达标。 等级评估人员 胡劲

4、松、赵升云、王旭红、李敬、丁晓颖、李永玲 填表人 任作成 组长签名 胡劲松 赋分 12 分昌吉州昌吉市义务教育学校标准化建设督导评估三级指标自查自评表被评单位:昌吉市第七小学 评估时间:2012 年 7 月 2 日三级指标序号名称 C16:环境优化合格标准 达到自治区办学基本标准要求赋分 20 分主要事实和数据昌吉市第七小学位于昌吉市青年南路 75 号小区,现有普通教学班 34 个,在校生 1818 人。学校周边环境良好,有利于开展教育教学活动。学校周边没有公共娱乐场所、寺庙、集贸市场等影响教育教学活动的场所。交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远

5、离污染源。问题建议评估结论 经自查自评,该项指标完全达标。 等级评估人员 胡劲松、赵升云、王旭红、李敬、丁晓颖、李永玲 填表人 任作成 组长签名 胡劲松 赋分 18 分昌吉州昌吉市义务教育学校标准化建设督导评估三级指标自查自评表被评单位:昌吉市第七小学 评估时间:2012 年 7 月 2 日三级指标序号名称 C19:综合实践活动合格标准 达到自治区办学基本标准要求赋分 20 分主要事实和数据昌吉市第七小学位于昌吉市青年南路 75 号小区,现有普通教学班 34 个,在校生 1818 人。学校学生综合实践活动学习领域教学设备达到自治区中小学教学仪器设备配备标准要求,基本能够满足学生开展劳动技术教育

6、、研究性学习社会实践活动需要。问题建议评估结论 经自查自评,该项指标完全达标。 等级评估人员 胡劲松、赵升云、王旭红、李敬、丁晓颖、李永玲 填表人 任作成 组长签名 胡劲松 赋分 18 分昌吉州昌吉市义务教育学校标准化建设督导评估三级指标自查自评表被评单位:昌吉市第七小学 评估时间:2012 年 7 月 2 日三级指标序号名称 C40:安全管理合格标准 达到自治区办学基本标准要求赋分 15 分主要事实和数据昌吉市第七小学位于昌吉市青年南路 75 号小区,现有普通教学班 34 个,在校生 1818 人。我校坚持把学校安全工作作为各项工作的重中之重来抓,规范管理,切实维护师生的生命财产安全。我校坚

7、持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从增强师生安全意识。从强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,营造安全、文明、健康的育人环境,狠抓学校安全工作,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。 问题建议评估结论 经自查自评,该项指标完全达标。 等级评估人员 胡劲松、赵升云、王旭红、李敬、丁晓颖、李永玲 填表人 宇文力 组长签名 胡劲松 赋分 14 分昌吉州昌吉市义务教育学校标准化建设督导评估三级指标自查自评表被评单位:昌吉市第七小学 评估时间:201

8、2 年 7 月 2 日三级指标序号名称 C44:校产管理合格标准 达到自治区办学基本标准要求赋分 20 分主要事实和数据昌吉市第七小学位于昌吉市青年南路 75 号小区,现有普通教学班 34 个,在校生 1818 人。1、学校环境,以环境塑造为主题,结合校内外现状良好的自然景观条件,运用科技手段,达到艺术与技术、功能与形式、自然与人工的统一。园区分为三大功能区:教学区、体育运动区、公共绿地。2、教学区园区的主体功能部分,由现状润苗楼和润德楼两栋教学楼组成,通过建筑的围合形成遵循人的活动规律的教学场所,借此创造更多的活动场所,以利于学习交流。3、体育运动区位于校园西侧,由带主席台的 300 米运动

9、场组成,运动场包括 300 米跑道,200 米速滑跑道和足球场;另有部分体育器械布置在运动场周围。为学生创造更多的运动空间,利于孩子的全面成长。4、公共绿地在校区中心布置集中绿地,点缀着校园的绿意。问题建议评估结论 经自查自评,该项指标完全达标。 等级评估人员 胡劲松、赵升云、王旭红、李敬、丁晓颖、李永玲 填表人 任作成 组长签名 胡劲松 赋分 19 分昌吉州昌吉市义务教育学校标准化建设督导评估三级指标自查自评表被评单位:昌吉市第七小学 评估时间:2012 年 7 月 2 日三级指标序号名称 C10:布局合理合格标准 达到自治区办学基本标准要求赋分 20 分主要事实和数据昌吉市第七小学位于昌吉

10、市青年南路 75 号小区,现有普通教学班 34 个,在校生 1818 人,学校设置规划科学合理,学生走读入学半径在3.5 公里之内,学校适应现代教育的特点,具有适宜规模和可持续发展空间。昌吉市第七小学位于昌吉市市区内,四至界线为:东侧临青年路,青年路道路红线宽度 40 米,东侧周边现状建筑为昌吉市宏伟房产办公楼和昌吉市妇幼保健院,办公楼总长度超过 123.4 米,办公楼人行出入口位于规划区东部,作为办公楼的应急人行出入口。南侧为华美庭园住宅小区;西侧为昌吉市庆源热力公司;北侧为城市道路亚中路。规划区内有两栋四层砖混结构教学楼,另有一栋一层教学辅助用房,门卫室和室外厕所;规划区西侧为 300 米

11、运动场,运动场占地面积7071.0 平方米。规划区现状总建筑面积为 6107.0 平方米,现状学生人数 1818 人,现状班级数 34 班。规划区地势为西高东低,南高北低,地势无较大起伏;东西向平均坡度为 0.3%0.6%,南北向平均坡度为 0.3%0.8%。问题建议评估结论 经自查自评,该项指标完全达标。 等级评估人员 胡劲松、赵升云、王旭红、李敬、丁晓颖、李永玲 填表人 任作成 组长签名 胡劲松 赋分 20 分昌吉州昌吉市义务教育学校标准化建设督导评估三级指标自查自评表被评单位:昌吉市第七小学 评估时间:2012 年 7 月 2 日三级指标序号名称 C12:规划有序合格标准 达到自治区办学

12、基本标准要求赋分 20 分主要事实和数据昌吉市第七小学位于昌吉市青年南路 75 号小区,现有普通教学班 34 个,在校生 1818 人。学校校园规划合理,功能齐全,分区明确,学校规划有完整的规划文件和规化图纸。昌吉市第七小学位于昌吉市市区内,四至界线为:东侧临青年路,青年路道路红线宽度 40 米,东侧周边现状建筑为昌吉市宏伟房产办公楼和昌吉市妇幼保健院,办公楼总长度超过 123.4 米,办公楼人行出入口位于规划区东部,作为办公楼的应急人行出入口。南侧为华美庭园住宅小区;西侧为昌吉市庆源热力公司;北侧为城市道路亚中路。规划区内有两栋四层砖混结构教学楼,另有一栋一层教学辅助用房,门卫室和室外厕所;

13、规划区西侧为 300 米运动场,运动场占地面积 7071.0 平方米。规划区现状总建筑面积为 6107.0 平方米,现状学生人数 1818 人,现状班级数 34 班。规划区地势为西高东低,南高北低,地势无较大起伏;东西向平均坡度为 0.3%0.6%,南北向平均坡度为 0.3%0.8%。问题建议评估结论 经自查自评,该项指标完全达标。 等级评估人员 胡劲松、赵升云、王旭红、李敬、丁晓颖、李永玲 填表人 任作成 组长签名 胡劲松 赋分 20 分昌吉州昌吉市义务教育学校标准化建设督导评估三级指标自查自评表被评单位:昌吉市第七小学 评估时间:2012 年 7 月 2 日三级指标序号名称 C44:校产管

14、理合格标准 达到自治区办学基本标准要求赋分 20 分主要事实和数据昌吉市第七小学位于昌吉市青年南路 75 号小区,现有普通教学班 34 个,在校生 1818 人。1、学校环境,以环境塑造为主题,结合校内外现状良好的自然景观条件,运用科技手段,达到艺术与技术、功能与形式、自然与人工的统一。园区分为三大功能区:教学区、体育运动区、公共绿地。2、教学区园区的主体功能部分,由现状润苗楼和润德楼两栋教学楼组成,通过建筑的围合形成遵循人的活动规律的教学场所,借此创造更多的活动场所,以利于学习交流。3、体育运动区位于校园西侧,由带主席台的 300 米运动场组成,运动场包括 300 米跑道,200 米速滑跑道和足球场;另有部分体育器械布置在运动场周围。为学生创造更多的运动空间,利于孩子的全面成长。4、公共绿地在校区中心布置集中绿地,点缀着校园的绿意。问题建议评估结论 经自查自评,该项

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