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1、三年一班数学公开课教案万以内的加法和减法（二）加法（三位数的加法）金娃小学 刘娟娟教学内容：小学数学三年级上册教材第 36-37 页。教学目标：1、通过复习两位数加两位数的计算方法，掌握三位数加三位数的计算方法。2、学生通过自主思考和小组合作探究等活动，理解三位数加三位数的不进位、进位算理，掌握万以内数加法的计算方法，并能熟练选择自己喜欢的方法计算。教学重点：理解万以内数的不进位、进位加法算理能够正确计算三位数的加法。教学难点：理解万以内数的进位加法算理。教学设计： 一、创设情境，提出问题师：同学们，你们喜欢动物吗？动物是人类的好朋友，在大自然中，住着许多珍奇的动物，你能说出几种吗？（生自由说
2、）师：除了同学们说的这几种外，在我们的祖国，还存在着这样几种珍奇动物：丹顶鹤、蜥蜴、狐狸。这几种动物中，丹顶鹤属于鸟类，蜥蜴属于爬行类，狐狸属于哺乳类。你想不想知道这三类动物在我们国家存在的具体情况？好，请同学们看黑板（出示教材第36 页表格） 。板书： 中国湿地部分动物种类类群 种数鸟类 271爬行类 122哺乳类 31仔细观察这个统计图表，看看你能从中了解什么。生 1：我知道了鸟类一共有 271 种。生 2：我知道了爬行类一共有 122 种，哺乳类一共有 31 种。师：根据这些，你能提出怎样的数学问题呢？生 3：鸟类和爬行类一共有多少种？生 4：鸟类和哺乳类一共有多少种？生 5：三种类群一
3、共有多少种？生 6：爬行类比哺乳类多多少种？师：刚才，同学们根据这个统计图表提出了各种不同的问题，有些问题用我们以前学过的知识自己就能解决，还有一些问题等以后我们再学，今天这节课我们主要来研究一下这两个问题。板书：1、鸟类和爬行类一共有多少种？2、鸟类和哺乳类一共有多少种？师：你能根据这两个问题列出正确的算式吗？（生说算式，师板书：271+122= 271+31=）设计图意：通过创设学生感兴趣的情境导入，不仅让学生了解我国珍奇动物的情况，了解了更多的课外知识，更重要的是学生根据自己的认识水平，提出了多个不同的问题，然后从这些问题中，有选择、有重点地研究。这样，既培养了学生自己从图中搜寻信息，提
4、出问题的能力，又培养了学生积极思考，不断提问的意识。二、小组合作，探究算法师：请同学们看这两个算式，你喜欢哪一个，就以小组为单位研究一下，看看应该怎样做。每组挑选一个，在小组内合作探究题的做法。（生汇报方法）生 1：我们小组做的量 271+122 这道题，我们先用200+100=300，然后用 70+20=90，再用 1+2=3，最后用300+90+3=393。师：哪个小组也选了这道题，但做法和他们不一样？生 2：我们是先个位和个位相加，1+2=3，然后十位和十位相加，70+20=90，再用百位和百位相加，200+100=300，最后300+90+3=393。生 3：老师，可以列竖式计算。27
5、1+122393（当学生说出几种方法后，老师重点讲万以内数的竖式计算方法）师小结：刚才，同学们通过自己的努力，想出了几种方法解决271+122 这道题。今天，我们主要来探究列竖式来计算 271+31 这道题，看看在计算中要注意什么问题。生 4：当十位加十位时，7+3=10 了，应该向百位进一。师：同学们听清他说的了吗？你们同意吗？为什么要向百位进一呢？生 5：因为 30+70=100，所以向百位进一。生 6：因为 3 个十加 7 个十等于 1 个百，所以向百位进一。师小结：你们说得太好了，当我们在计算的过程中，发现十位数上的数加十位上的数大于 10 的时候，应该向百位进一。师：看来大家都会用自
6、己的方法计算万以内数的加法了，下面我们来看这道题。板书：271+903=独立计算并汇报。生：这道题百位上的数相加满十了，应该向千位进一。师：好了，同学们，现在大家观察黑板上的三个竖式，你们觉得计算万以内加法的方法是什么？在列竖式计算的过程中应该注意些什么呢？生 7：数位对齐。生 8：从个位加起。生 9：哪一位上的数字相加满十了就向前一位进一。老师给予肯定并总结：竖式计算三位数加法，列竖式时将数位对齐，从个位加起，哪一位上的数字相加满十了就向前一位进一。设计意图：在学生明确了要解决的问题后，让学生独立思考，并在小组内选择自己喜欢的题来研究，然后在全班交流自己所用的方法，不管用什么方法，只要合理就
7、是正确的，充分尊重了学生的个性特点，激发了学生创新意识。三、巩固练习师：刚才通过同学们的努力，解决了这两个问题，这就是这节课我们要学习的知识。那现在就用学到的知识来解决几个问题：919+80 93+802 356+525 281+814找四生板演，其余学生在练习本上练习。设计意图：用所学的知识解决生活中的实际问题，让学生学以致用，体会到数学的作用之大，激发学生学习数学的兴趣，培养学生解决问题的能力。四、小结师：同学们，今天我们学习了万以内数的加法，想一想，这节课你有什么收获？（生说）希望同学们会用今天学到的知识解决我们日常生活中遇到的问题。（课后作业布置：教科书第 37 页做一做）板书设计：三
8、位数的加法271+122=393 271+31=302271 271 271+122 +1 31 +1 903393 302 1174 相同数位对齐 十位满十 百位满十从个位加起 向百位进一 向千位进一自评：本堂课的教学目标是掌握三位数加三位数的计算方法。教学重点和难点是三位数加法的进位加法。本节课的思路结构还算完整，从同学们感兴趣的动物开始导入课程，吸引学生上课的注意力，提高他们的学习兴趣。还有很多不足的地方：讲解例题语速过快，给学生留下独立思考的时间不够。整堂课的速度过快，希望以后吸取教训，不断完善、提高自身的教学水平。评课记录授课人：刘娟娟 授课内容：三位数进位加法参与评课人员：匡美秀、
9、刘玉林、周巧云、彭玉莲、高志芳、屈红艳、匡湘玲、杨琼英、陈淑君、彭巧妹评课内容彭玉莲评课刘老师这堂课教学效果很好。对学生好的得到肯定，对学生差的得到及时的纠正。缺点是数位对齐，应从个位写起。杨琼英评课教态好，语音相当好，有亲和力，但语速过快。高志芳评课对我的启发很大，应好好向刘老师学习。陈淑君评课教师都讲得很好，阐述了不同的观点，既点出了刘老师的优点，也指出不足之处。学校的教研活动需要大家参加，集思广益，才能共同提高。刘老师这节课，我有几点不成熟看法供大家参考：1、普通话流畅，板书结构合理，仪表自然；2、教学目标明确，重、难点突出，教学方法好。从介绍有趣的动物引入例题，激发学生的兴趣，提高学生
10、的注意力；3、总结时，要有板书，学生要做好笔记，概念分析要详细、准确、透彻，并在练习中运用、理解。评课记录授课人：周巧云 授课内容：连加、连减参与评课人员：全体数学老师评课内容：匡定典老师评课这堂课教学效果较好，详细具体地讲解连加的计算方法，精讲多练，课堂气氛较活跃，师生互动好，如能让学生上黑板演算，效果就更好。杨琼英评课普通话标准，教态自然，讲解详细，重点突出，时间分配合理。陈淑君评课总结时，要有板书，学生要记笔记，纠错要精讲，并在练习中运用、理解，凑十法讲解不够具体。江坪生评课老师们都总结得很好，希望老师以后多听听别人的课，多总结别人的教学经验，自己也多上一些公开课，提高教学水平，特别是年
11、轻老师多学、多反思、多总结，是有益的。金娃小学 2014 年下学期教学工作计划今年我校要坚持以科学发展观为指导，认真落实各级素质教育会议精神和市教体局 2014 年工作意见精神。根据市教研和镇教育办今年教学工作重点，更新教育思想观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办让人民满意的教育。一、认真做好期末学业检测质量分析，发扬成绩，查找问题，明确今后努力方向。学校要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面详细分析，对成绩优秀，敬业爱岗的教师进行表彰。学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，
12、多听薄弱学科任课老师的随堂课，多了解他们备课情况；帮助他们找差距、求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续服务。二、抓好教学管理，进一步规范办学行为1、扎扎实实抓好教学常规的管理，要认真落实省素质教育工作会议精神和小学教学工作常规 ，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度、学习企业管理经验，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教学常规的落实
13、，全力实施精细化管理。学校不仅要把老师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生的学习常规作为一个重大的教学课题来研究。目前，不少学生还没形成良好的学习习惯，我们必须正视学生学习过程中存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常规。学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学习成长过程当中。2、进一步强化质量意识。充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命线，学校把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量。3、切实落实镇教育办各课改革方案。根据教育办出台的我镇小学教师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少教师的
14、无效、低效劳动，切实减轻教师的工作负担。学校和教师要增强责任意识，坚决做到不备课不上课，学校要加大这方面的检查力度。学校于期中、期末进行定期检查，每周对所有教师检查一次，找出问题，及时纠正。4、加强辅优转困工作。进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生的转化工作。学期初，学校、教师要制定切实可行的辅优转困工作计划。学校要早一点打算，早一点落实，教师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点体贴，要本着“轻负担，高质量”的思路，从培养学生兴趣入学，让学生想学、会学、乐学，促进学生整体发展。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。5、进一步加强体育、艺术及卫生工作。
15、抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保学生每天 1小时的体育锻炼时间，举办好 2014 年艺术节和体育节。要努力培养学生多样的艺术素质。三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平1、积极开展课题研究，结合实际围绕高效课堂和有效策略，从总结经验和解决问题出发，确立课题、制定课题实施方案，进行实实在在的研究，不走过场。在语文方面，要继续开展阅读自主探究课题的研究；数学方面要着重搞好口算能力和学生动手能力的培养；英语教学着力在兴趣培养和情境教学等有效策略上进行研究，进一步研究思路，明确研究方向和研究重点，力争实现突破，形成模式，邀请市教研室领导对课题进行指导。2、切实加强教师培训，搞好校本教研，提升教师实施新课程标准的能力和水平。学校要支持教师积极参加上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解，加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在交流中提高。大力提倡课后反思，促进教学研究水平和教师素质的进一步提高。学校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为教师提供形式多样的学习和观摩的机会，特别是在同伴互助和自我反思方面，要根据学校的实际情况加强工作，促进教师专业化水平的不断提高。3、开展学生读书活动。要充分发挥图书角的作用，通过捐赠、交换、学校图书等多种渠道为学生提供阅读图书，制定读书活动
