训练狗狗巡回取物

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1、有一种非常棒的训犬术叫做逆序训练法，训犬者用食物和鼓励性的巩固措施来训练犬的行为。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网 8 V. R& e( ! ?9 J, E/ A6 & S()在逆序训练法中，训犬者将某一行为拆解成一系列的动作，然后将这些动作的顺序颠倒过来，令受训犬逐个练习。这种训练法在 21 世纪中为越来越多的训犬者所采用。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网. r7 q$ f: g) l m; ? c()用逆序法对宠物进行取物训练是迄今为止可以用来训练幼犬的最为简便快捷的方式，并且这种训练方式不会令幼犬感到紧张不适。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网* % Z. f/ v6 M9 |* h

2、! C* g()大多数取物训练都是令受训犬首先练习“拾取”这一动作，而逆序法则与之不同。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网/ K) # C/ E1 P* : n) y()在逆序训练法中，训犬者会令受训犬首先练习取物行为中的最后一个动作 “放下”，而最后再练习第一个动作“拾取”。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网% d* R- T2 b# N Z( P2 y()在取物动作中，主人会先扔出一件物品（如球，飞盘，哑铃） ，当他发出“拾取”的指令时，犬就会立刻去拾取该物品并迅速返回。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网, p! P. F9 5 f. $ s0 _4 X()然后它会衔着物品坐在主人面前，等

3、待主人下达“放下”的指令。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网 Z7 Q1 V, T& - k0 Q( C$ _+ T()狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网+ / q w6 u# F/ b()逆序取物训练法第一步现在我们以杰克罗素梗幼犬为例来展示逆序取物训练法。这只幼犬大约五个月大，名叫“斯塔尔”。训练开始前幼犬须处于饥饿状态，以便于我们用柔软可口的食物来奖励其做出正确的动作。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网# e. x. i$ F z$ 8 H* F/ Y! L! U()我们还需要一个能放入幼犬口中的柔软物品，如软球，缆绳，或用橡皮筋束住的卷紧的毛巾。由于幼犬可能正处于出牙期，过硬的物品会弄

4、疼它。另外，不要在幼犬不愿意的时候对它进行训练。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网 4 f7 d2 D( 9 v j, S( m()我们给斯塔尔系上狗链以防止其离开训练场地，再选择一个软球作为本次训练的取物道具（软球不宜过大，以能放入犬口为准） ，并在自己的衬衫口袋中装入用于奖励的食物。斯塔尔看不到食物，但我确定它知道食物就在附近，因为杰克罗素梗具有极其灵敏的嗅觉。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网 1 . Z- I& H8 e L( L()随后我们正式开始训练。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网 8 T% n% T7 E3 Y8 e( ; Y M6 a3 R()首先，把球轻轻地放进斯塔尔的口

5、中，然后在说“放下”的同时允许它将球吐出，在动作完成后对它进行表扬并给予食物奖励。 口中被放入物品时，未受过训练的犬很可能立刻将其吐出，这是它们的天性，是很正常的行为。训犬者只要一直表扬并奖励它们即可。反狗复进行将物品放入犬口的动作，然后等待其将物品吐到你的手中，同时反复下达“放下”的指令。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网+ N8 I0 S 7 _2 9 _: ( V()逆序取物训练法第二步逆序取物训练的第二步是令幼犬在听到“放下”的指令前始终含住物品。训犬者将球放入斯塔尔口中后须轻轻地用手合住它的嘴，以使球不掉出来。合住一会儿后命令其“放下”，并在它完成动作后迅速予以表扬和奖励。狗民网-狗

6、与爱的世界此帖来自狗民网 6 o/ ?* g0 o4 B/ P8 |1 Z7 | K()然后稍稍延长合住的时间，比如从一秒延至两秒，再延至三秒。在小犬含住球的时候可以一直表扬它，但要在其完成“放下”的指令后加大表扬的程度。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网# u$ B * S7 f l: p2 ; p()训犬者在取物训练中不会说出“触碰”这一命令，但是斯塔尔会由此学会区分“放下”和“含住”两个不同的指令。对犬进行这一动作的训练时，训犬者首先要将球高举到空中，表现出它很珍贵，很喜欢它的样子。然后，慢慢地放下手臂，把球给斯塔尔看。即使它仅仅是看向球，也要给予其表扬和奖励。如果它碰触到了球，那么更要

7、不吝惜你的赞美。令它在看到你手中有球的时候兴奋起来，但是不要给它任何指令。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网& 5 J9 S: N! I$ 6 s p u( _ E$ M()如果斯塔尔喜欢，那么就允许它用鼻子碰球。但如果它没有碰球的意向，训犬者可以偶尔拿球碰它的鼻子，并对这一动作做出夸张积极的反应。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网 5 q2 R4 9 S7 i- Z()如此训练几次之后，斯塔尔很快就能用鼻子或爪子去碰触球，同时训犬者要一直表扬它的努力。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网( $ Y0 G4 l6 T( 3 v()逆序取物训练法第三步狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网 5 j3

8、|% + B; E0 e* f9 z0 s7 Y) p( B+ c()完成以上动作后，我们就可以进行下一步训练了。在这一步训练中，训练标准与前不同，交给斯塔尔的任务难度也有所提高。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网$ W3 e# P: - V1 j: b()首先，训犬者将球放到地上（手不离开球） ，如果斯塔尔碰触了球，就表扬它为“乖孩子”并予以奖励。一定要使这一训练过程生动有趣。在它熟练之后，再次提高训练的难度。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网$ f9 , G0 |+ i()最难的一步可能是令幼犬从地上拾起球，即“拾取”。除非确定斯塔尔有能力并且一定会进行“拾起”这一动作，我们不会向其下达“

9、拾取”的指令。判断标准是：每次我把球放到地上时，斯塔尔都会去捡起来。这样我就能够命令其“拾取”，并按照原有的顺序下达“含住”和“放下”的指令。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网 9 h: W: m9 3 h7 G U$ L5 H Y3 L()逆序取物训练法第四步完成这些动作后，训犬者需要进行“验证”，即令斯塔尔学会在何种情况下须做出受训的动作，明确拾球地点和含球持续时间，以及掉球后会有何种惩罚。狗民网-狗与爱的世界此帖来自狗民网 6 ; i+ G7 h o1 q2 c()在这一阶段中，斯塔尔通过反复犯错和改正来学习取物行为系列动作中的一些重要概念。斯塔尔会认识到，如果它没有做到取物行为中的最后一个动作，即将球放入训犬者手中，那么它不会得到任何奖励。因此，为得到奖励，它必须先将球从地上拾起。在验证了斯塔尔具有这样的认识后，训犬者就可以将球放在地上并走开几步，然后向斯塔尔下达“去”和“拾取”的指令，最后在它返回时命令其“坐下”。完成以上训练后，当训犬者抛出球后，斯塔尔会立刻联想到完成最后一步“放下”后所得到的表扬和奖励，从而将球拾回。务必要令取物训练中的每一步都简明而有趣。小狗在学习的过程中会感到紧张和焦虑，主人一定要始终保持耐心的态度，并在训练过程中制造乐趣，这样就能在短时间内使小狗学会取物这一行为。