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1、尕寺加小学教育教学年终自查考评材料尕寺加小学在上级主管部门的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想。全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强学校管理，全面提高教育教学质量和办学效益，重视学生的创新精神和实践能力的培养，学校各项工作取得了令人满意的成绩。 现就具体工作自查考评情况总结如下：一、基本情况尕寺加小学地处东和乡的南部，属脑山地区。学校建于 1953 年 5 月，2008 年 5 月由 捐赠新建教学楼，学校占地面积 5898 平方米，建筑面积 1331 平方米。硬化面积为 1200平方米。现有课桌凳 148 套，图书 2368 册，生均 16 册。我校共设 6
2、个教学班，现有小学生 148 名（包括柳树沟分校） ，其中男生 75 名，女生 73 名，少数民族学生 23 名。现有教职工 12 名，其中专任教师 11 名，志愿者代课教师 1 名， 本科 3 名，大专 9 名，教师合格率为 100%。 校长培训合格率为 100%。二、主要做法和成绩 （一）办学思想全面贯彻教育方针，实施素质教育，树立正确的教育观和质量观，促进学生全面发展。以“三个代表”重要思想、十七大精神为指导，坚持社会主义办学方向。我校始终坚持依法行政、依法治教，以教育法 、 义务教育法 、 教师法等法律法规为准绳，认真贯彻中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定以及国务院
3、关于基础教育改革与发展的决定 ，牢固树立“一切为了学生发展”的指导思想，面向全体学生，关注学生差异，努力追求人人进步、人人发展的效果。在全乡各学校中争创一流的目标指引下，全体教师大胆探索，不懈努力，全面推进素质教育，大力推进基础教育课程改革；积极参加县教育局、中心学校等组织的各种文体活动，广泛开展校内外各种教育教学活动，教育质量稳中有升。努力创建求真务实、民主治校、高效创新、奋发向上的领导作风；勤学、求实、创新、和谐的校风；严谨、笃学、敬业、奉献的教风；勤奋 、守纪、探究、合作的学风。学校精神面貌在中心学校的指导下，积极、扎实有效地开展各项工作，提高教育教学质量，学校工作得以持续稳步发展。（二
4、）科学管理建立健全组织机构，建设团结协作、高效民主、开拓创新的领导班子。制定学校发展改革规划和中长期、阶段性目标，在新目标不断达成过程中不断提升办学水平。根据中心学校制定的东和中心学校 20092013 年基础教育发展规划 ，我校制定了相应的发展规划。学校管理进一步向规范化、制度化、程序化、科学化迈进。充分发挥教代会、工会组织的作用，利用每年召开教职工代表大会、举办民主治校讨论会时反映本校的实际问题，并得以解决。重大决策实行了征求意见制和全体教师讨论制，发挥了教师在办学中的民主权利和积极性。解决存在的问题，遵守计划 ，从学校到班级，各项工作环环相扣，全体教师上下一致、团结协作、开拓创新、廉洁奉
5、公，具有较强的凝聚力和战斗力。（三）加强教师队伍建设，提高教师素质。教师遵章守纪、爱岗敬业、教书育人、为人师表，在课堂上讲与教学内容无关的话题；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生合法权益，平等对待每个学生，充分关注个体差异，因材施教，促进学生充分发展； 我校要求教师坚持每周二次的政治业务学习，根据中心学校出台的培养青年教师暂行办法 、 教学管理中有关内容的统一要求 ，规定了有关学习内容，制定了尕寺加小学学校管理办法 。通过自查，开会座谈，问卷调查，在办公室悬挂中小学教师职业道德规范 、 五大要求、十项规范 、 互助县中小学教师日常行为规范等多种形式，对教师进行职业道德教育
6、。积极开展“以人为本，敬业奉献”演讲活动，开展“骨干教师” 、 “师德标兵” 、 “德育标兵”等评选活动，增强教师做名师、良师的意识。组织教师认真 按年级分层次循序渐进开展教育，普法教育、心理健康教育、安全教育， 使学生关于理想、道德、纪律、法制等方面观念达到要求。定期检查教师政治、业务笔记 ，提高了教师的业务能力。积极参加多种形式的业务培训，采取“请进来，走出去”的办法，引导教师转变教育观念，改进教学方法。三年级语文教师石红梅同志到甘肃省兰州市参加教师培训。培训费 800 元。常文华到互助一中参加校长培训班。苏成莲到互助一中参加英语培训班。马玉梅互助一中参加英语培训班。李显林到互助二中参加班
7、主任培训班。在政治上、学习上、生活上关心教师，尽量满足教师的理想、抱负、生活、工作、学习等不同层次的需求，调动了教师工作上的积极性。由于领导重视，措施得力，我校教师队伍建设取得了显著的成效，广大教师爱岗敬业、严谨笃实、乐于奉献、教书育人、为人师表，在社会、学生和家长中树立了良好的形象，教师职业道德建设良性发展。（四）坚持德育为首，开展学生思想品德教育。1、我校重视德育工作，成立德育领导小组，严格落实中小学生日常规范 、 学生安全管理办法 、 学生日行为规范化评分办法等有关德育的制度措施，根据中心学校制定的东和中心学校关于学生评优的若干规定 ，对学生思想和日常行为提出了具体要求，并通过常规检查和
8、开展各种活动加以落实。2、学校利用重大节日和纪念日进行爱国主义系列教育。坚持升国旗、唱国歌、国旗下讲话制度。建立健全少先队工作，有计划、有目的地积极开展少先队的各项活动。定期举办法制讲座、安全教育报告会，开展 “读书读报 ”活动，结合每天的纪律、卫生、品德、安全等方面的专项检查以及主题班会，对学生实施爱国主义、革命传统、理想、法制、人生观、世界观等的教育，做到了每周有活动，月月有重点，在教育的层次和系列上下功夫，将德育工作落到了实处，取得了良好的成效。3、重视校园文化建设。从校园、教室、楼道到办公室 ，注重积极、健康向上的文化氛围的创建，在教室悬挂互助县中小学教师日常行为规范 、 中小学生日常
9、行为规范 、 守则 ，张贴领袖画像和名人名言条幅。大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩、积极向上的文艺、科技、体育活动，每学期举办演讲会、歌咏比赛、书画比赛、手工制作展览、采集植物标本等，为学生创造了展示才能的机会，与此同时，努力发挥宣传栏、公开栏、黑板报、广播室的作用，使学校的每个角落成为对学生进行思想教育的重要阵地，从而营造了良好的育人氛围。4、加强班主任工作根据学生的实际情况，按学期制定班主任工作计划，认真组织实施；认真上好班会、晨会，切实加强对学生的纪律、法制、行为习惯、心理健康等方面教育；有计划地组织学生参加团、队活动。依靠班主任把对学生的教育管理落到实处。实行一人一班和各班主任相互帮助管
10、理制，分块负责，职责明确，又同舟共济，共同管理班级。班主任和任课教师密切配合，管理班级，对学生进行思想教育，促进良好校风的形成。5、建立健全家长学校，聘请校外辅导员，定期召开家长会，采取邀请家长听课与评课、建议相结合的方法，与家长互通信息，共同探讨家庭教育的途径和方法，相互配合，形成合力，促进学生的全面、健康发展。（五）加强安全教育学校根据实际制定各项安全制度 ，有安全教育制度、安全预案、责任追究制等。按规定定期对学校校舍、设施等进行安全隐患的排查，及时上报，做好整改工作。值周教师经常检查 ，注意防火、防雷电、防盗、防潮、防霉、防蛀等，对各类仪器设备经常维护，及时保养，保证始终处于完好备用状态
11、。使用后关闭门窗，切断电源水源。建立健全管理使用制度，设警示标志，放在安全地点。定期召开由校领导班子和有关人员参加的安全工作专题会议；经常开展安全教育活动；如发生重大安全事故及时上报；学校 公共突发事件各类预案及时演练；有防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故、参保校方责任险等安全措施，不发生安全事故。（六）加强教育教学工作管理，全面提高教学质量。1、树立以学生为主体的教学指导思想，切实转变教学方式，研究学法，改革教法，指导学法。引导学生自主、合作、探究学习、注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。严格执行教学计划，规定课程，开足课时。上好体育课、艺术课、信息技术课、社
12、会综合实践活动课，保证学生每天一小时的体育活动时间，保证两课两操活动。对备、批、授、辅各大环节工作提出具体要求，根据中心学校制定的东和中心学校备课要求 、 东和中心学校授课要求 、 东和中心学校作业及批阅要求 、 东和中心学校教师教学成绩评定方法 、 九年义务教育全日制小学、初中课程安排表等制度。学校经常检查教师的教学工作，组织听公开课、示范课、观摩课、汇报课、创新课等，对教师的教学工作能力进行严格的检查和考评，要求每学期学校校长、教导主任听课在 20 节以上，教师听课 15 节以上，促进了教学工作的正常进行。2、积极实施素质，在抓好课堂教学的基础上，根据学校实际，建立各种兴趣活动小组，开展内
13、容丰富、形式多样的学生才艺展示和小制作、小发明等比赛，培养学生兴趣特长和科技观意识。加强艺术教育，规范艺术教学，创建艺术特色，营造校园文化氛围，每年举办一次艺术展示活动。努力投入资金，购买活动器材，开辟第二课堂，通过组建了体育组、文艺组、绘画组。培养了学生广泛的兴趣爱好，激发了学生的创新精神和创造能力。3、加强对学校体育卫生艺术工作的领导。认真执行学校体育卫生工作条例 ，根据中心学校制定的学校体育卫生工作管理制度 、 学校卫生制度 、 学校教学卫生制度和东和中心学校学校体育卫生工作指导书 ，坚持上好两操、一课、一活动，每年定期召开田径运动会和达标运动会。学校经常检查各项卫生。使学生的身体素质不
14、断提高，体育合格率达到 100%。学校正在挖掘、整理具有代表本地区、学校的体育传统项目，相信一定会百花齐放、硕果累累。（七）加强校园文化建设校园环境是体现学校人文性和教育性，布置美观大方，建筑色彩协调，花园内、墙壁上、各室内外要有充满教育与人性化的文明用语、警示用语、名人名言，文化氛围浓郁；学生守则、日常行为规范和教师职业道德规范张贴；黑板报、定期更换，内容健康、积极向上、催人奋进；校园用字正确、行文规范；师生讲普通话，使用文明用语。我校认真贯彻落实教育局颁发的中小学管理暂行办法 ，结合本地实际，先后完善健全了多种规章制度及考核办法，引起竞争机制，奖优罚劣，广大教师增强了紧迫感、危机感和责任性
15、，工作的主动性明显提高。总之，我们发扬勇挑重担，不斤斤计较，吃苦在前，享受在后，全心全意为人民服务的无私奉献精神；自我加压，争创一流，高标准，严要求，对本职工作精益求精的进取精神；真抓实干，求实效，提高工作效率和效益的求真务实精神。近年来，我校教师在省级、地、县各种刊物上发表教学论文 6 篇。全校先后有 20 多名学生被评为“三好学生”“百名好少年” “五好学生”或优秀班干部，学校教育教学质量逐年提高。曾多次获奖，我校于 2010 年被东和中心学校评为先进集体，学校校长常文华、主任祁森秀同志曾被东和乡中心学校 评为“先进工作者 ”。教师石红梅、马玉梅、刘成静、祁森秀、赵国珍等 8 位同志 荣获
16、东和乡中心学校“教学能手”称号，马玉梅同志 2010 年被评为县级优秀骨干教师、优秀讲课教师 。 学校在东和乡中心学校举行的“喜迎环湖赛、做道德的人”主题手抄报创作比赛中获优秀组织奖。 由于成绩突出，被评为“先进集体” 。 三、存在的问题、改进的目标及措施1、 教学仪器少严重影响着学校的教学工作。2、体音美器材短缺，影响着学校体音美 教学的正常开展。3、由于各方面因素的限制，各教师的教研成果较少。4、校园广播管理不规范。今后努力的方向：1、改进的目标（1）加大学校校园文化环境建设力度，使师生能在优美的环境中工作和学习。（2）加大教研力度，让每个教师充分发挥自己的才能，更好地服务于教育教学工作。（3）加大学校体育卫生工作的力度，确保卫生健康全面发展。 （4）利用好图书借阅，提高图书的利用率。(5)处理好学校操场的安全隐患，充分利用体育运动场地。2、改进的措施；（1） 在校
