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1、庄浪二中 2014 届高三年级 9 月份月考试题语 文 注意事项：1本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。答卷前，考生 务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2作答时，将答案写在答题卡上。写在本 试卷上无效。第卷 阅读题（共 70 分）甲 必考题一 现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 l 3 题。古琴是汉民族最早的弹弦乐器，有文字可考的历史有四千余年，在孔子时期就已盛行，是汉文化中的瑰宝。她以其历史久远，文献浩瀚、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。根据文献记载，先秦时期，古琴除用于郊庙祭祀、朝会、典礼等雅乐外，一度盛兴于民间，深得人们喜爱 ，用以抒情咏 怀。关于
2、这 一点，我们可以从当时的民间诗歌集诗经中的许多作品那里得到印证，如诗经小雅鹿鸣：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴”，这说明古琴至少在春秋时期，便是一件在民间非常普遍、非常受古人喜爱 的乐器。唐宋以来历代都有古琴精品传世。存见南北朝至清代的琴谱百余种，琴曲三千首，还 有大量关于琴家、琴论、琴制、琴艺的文献。遗存之丰硕堪为中国乐器之最。关于古琴的起源，有“伏羲作琴”、 “神农作琴”、 “舜作五弦之琴以歌南风” 等说。作为追记的传说，可不必尽信，但既然传为先古圣贤 所作，古琴理所当然地成 为发扬先贤道德精神的工具。因此，其制作过程中的每一个环节，都 蕴含着特殊的意义。例如，古琴的形状以前宽
3、后狭为标准，其实是象征尊卑的意涵。 风俗通中记载了：“琴长 四尺五寸，法四时五行也；七弦者，法七星也，大弦为君，小弦为臣，文王、武王加二弦，以合君臣之恩。 ”说明了古琴最初的尺寸象征四时五行，到后来文王、武王加的二弦，则是有君臣之恩的意义在里面。至于古琴上的十二徽分 别象征十二月，而居中最大的徽代表君王，象征闰月。另外，古琴有“泛音”“按音”和“散音”三种音色，则分别象征天、地、人之和合。所谓“焚香操琴 ”，对琴乐艺术的欣赏，讲究的是一种“净” 与“静” 的体现。古琴音乐之所以能够给予人们一种曲调高古的意境，这是因为古人对于弹琴的时机、心情、仪容以及气氛，甚至在对象的选择上，都是非常讲究的。有
4、所谓“六忌、七不弹”之说 。“六忌” 是指大寒、大暑、大 风、大雨、迅雷以及大雪六种天气气候，“七不弹”则是指：闻丧者、奏乐时、事冗时、不 净身、衣冠不整、不焚香以及不遇知音等七种情况，都不是弹 琴的好时机。古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化，历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态 ，而在棋 术、书法、 绘画中居于首位。古琴被视为圣人治理国事的圭臬，君子修身养性的凭借，所以只要是违反了圣人与君子的风范，一律不准弹琴。班固在白虎通中记载：“琴者，禁也。所以禁止于邪，以正人心也。”可见古琴又有禁止淫邪以匡正人心
5、的蕴含。因此，比起其他中国乐器，古琴更能体现中国传统文化的深厚底蕴，展现出君子修身养性的精神境界。（选自 2011 年 7 月 15 日中国国学网，有删改）1下列有关“古琴”的描述，不符合原文意思的一项是（ ）A古 时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化，而作为中华民族最早的弹弦乐器，古琴早在孔子时期就已经非常流行。B先秦时期，古琴除了作为雅乐出现在许多重大神圣的 场合外， 还被人们用来抒情咏怀，在民间流行，深受人们欢迎。C古琴在中国虽然有悠久的 历史，但是关于 谁 最早制造了古琴这个问题，一直没有令人信服的答案，许多说法也仅是传说而已。D作 为发扬 先贤道德精神工具，古琴又被人们
6、赋予许多特殊的含义，如其十二徽分别象征十二月。 2下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）A在中国，古琴是 遗存最为丰富的一种乐器。不仅有许多古琴精品传世，还有大量的琴谱、琴曲被保留了下来。B古人对弹琴的各种条件及 弹琴对象的选择十分 讲究，这也是古琴音乐能让人感受到曲调高古的意境的原因。C古琴清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，因此，比其他中国器物更能体现中国传统文化的深厚底蕴。D古琴被认为有禁止淫邪以匡正人心的 蕴含，是圣人治理国事的准则，它的地位是棋术、书法、绘画所不能比的。3根据原文内容，下列理解和表述不正确的一项是（ ）A诗经 中有许多诗歌内容涉及古琴，可见
7、，在春秋时期或者更早，古琴就已经是一件受到人们欢迎的乐器。B古琴清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，它与棋术、书法、 绘画被视为文人雅士修身养性的必由之径。C关于古琴演奏，古人有“六忌、七不弹”的说法，古人认为如果遇上大风大雨等恶劣天气，或者哪怕只是事务繁杂、衣冠不整都不是弹奏古琴的好时机。D古琴在制作过程中的每一个 环节都有特殊的意义和文化内涵。如“文王、武王加二弦” 之举赋予了古琴君臣之恩的含 义， “泛音”“按音”和“散音” 三种音色则分别象征天、地、人之和合等，这些在风俗通中都有记载。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，
8、完成 47 题。刘基，字伯温，青田人。曾祖濠，仕宋为翰林掌书。宋亡，邑子林融倡义旅。事败，元遣使簿录其党，多连染。使道宿濠家，濠醉使者而焚其庐，籍悉毁。使者计无所出，乃为更其籍，连染者皆得免。基幼 颖异，其 师郑复初谓其父 龠曰：“ 君祖德厚，此子必大君之门矣。 ”元至顺间，举进士，除高安丞，有廉直声。行省辟之，谢去。起 为江浙儒学副提举 ，论御史失职，为台臣所阻，再投劾归。基博通经史，于书无不窥，尤精象纬之学。西蜀 赵天 泽论江左人物，首称基，以为诸葛孔明俦也。初，太祖以事责丞相李善长，基言： “善长勋旧，能调和诸将。 ”太祖曰：“是数欲害君，君乃为之地耶？吾行相君矣。 ”基顿首曰：“ 是如
9、易柱，须得大木。若束小木 为之，且立覆。 ”及善长罢，帝欲相杨宪。宪素善基，基力言不可，曰：“宪有相才无相器。夫宰相者，持心如水，以义理为权衡，而己无与者也，宪则不然。 ”帝问汪广洋，曰：“此褊浅殆甚于 宪。 ”又问胡惟庸，曰：“譬之驾，惧其 偾辕也。 ”帝曰：“ 吾之相，诚无逾先生。 ”基曰：“臣疾恶太甚，又不耐繁剧， 为之且孤上恩。天下何患无才，惟明主悉心求之，目前诸人诚未 见其可也。 ”后宪、广洋、惟庸皆 败。帝尝手书问天象。基条答甚悉而焚其草。大要言霜雪之后，必有阳春，今国威已立，宜少济以宽大。基佐定天下，料事如神。性刚嫉恶，与物多忤。至是还隐山中，惟饮酒弈棋，口不言功。邑令求 见不得
10、，微服为野人谒基。基方濯足，令从子引入茆舍，炊黍饭令。令告曰：“某青田知县也。 ”基惊起称民，谢去，终不复见。其韬迹如此，然究为惟庸所中。基虬髯，貌修伟，慷慨有大节，论天下安危，义形于色。帝察其至诚，任以心膂。每召基， 辄 屏人密语移时。基亦自谓不世遇，知无不言。遇急难，勇气奋发，计画立定，人莫能测。暇则敷陈王道。帝每恭己以听，常呼为老先生而不名，曰：“吾子房也。 ”又曰：“ 数以孔子之言 导予。 ”顾帷幄语秘莫能详，而世所传为神奇，多阴阳风角之说，非其至也。所为文章，气昌而奇，与宋濂并为一代之宗。所著有覆瓿集， 犁眉公集传于世。4对下列句子中词的解释，不正确的一 项是( )A此子必大君之门矣
11、 大：扩大光大B以为诸葛孔明俦也 俦：伴侣C吾行相君矣 行：将要D宪素善基 善：与交好5以下各组句子中，全都能表明刘基才学超群的一组是( )除高安丞，有廉直声博通经史，于书无不窥，尤精象 纬之学此褊浅殆甚于宪常呼为老先生而不名，曰：“吾子房也计画立定，人莫能测所为文章，气昌而奇，与宋濂并 为一代之宗A BC D6下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是( )A刘基幼年时就聪颖异常，他的老师郑复初对他评价甚高，赵天泽也将他与诸葛亮相提并论。B在李善长、杨宪、汪广洋、胡惟庸这四人中，刘基向太祖推荐李善长做丞相。C刘基为人淡泊，不慕名利。 为官顺利时便竭忠尽智，忠心耿耿；不顺时便辞请还家。晚年
12、隐居山中，从不提自己的功劳。D刘基 认为 天下平定后，国家的政策应该相对宽松，所以常常向太祖讲述孔子以仁义治天下的道理。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 臣疾恶太甚，又不耐繁剧，为之且孤上恩。(2) 每召基， 辄屏人密语移时。（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首宋词，完成 89 题。蝶恋花送春朱淑真楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自 风前 飘柳絮，随春且看归何处？绿满山川闻杜宇，便做无情，莫 也愁人苦。把酒问春春不语，黄昏却下潇潇雨。【注】 莫，莫非。8上片描写了一个怎样的垂杨形象？请简要分析。 （5 分）9词的下片是如何表达感情的？这样表达的好处是什么？请简要分析。
13、（6 分）（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （6 分）（1）见贤思齐焉， 。（论语.里仁）（2）无边落木萧萧下， 。（杜甫登高）（3） ，无以至千里；不积小流 。（荀子劝学）（4）诚宜开张圣听， ，恢弘志士之气， ，引喻失义，以塞忠谏之路也。(诸葛亮 出师表)乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：1.作答时必须用 2B 铅笔在答题卡上所选大题的题号方框涂黑，按所涂题号进行评分；不涂多涂按所答的第一大题评分；多答按所答第一大题评分。2.只做选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。三文学类文本阅读（25 分） 11阅读下面的文字，完成（1）
14、（4）题。孤 城浓雾锁城。不过才十几分钟， 这座小城便成了孤城。警察封锁了高速路、公路。雾太大了。得到警察封 锁 道路的消息，李生慌了。他觉得害怕，好像自己一个人被扔在小城里，孤独无助。尽管他知道周围都是人，但这些人不是他的亲 人。他的 亲人在城外，在距离小城二十五公里的 乡下，那里鸡鸭成群，小桥流水，李生迫切地想要回到那里，回到亲人的身边，那样才踏实。李生跑下楼，掏出钥匙准备开车，想到警察已 经封了路，又沮丧地收回钥匙。他只有走着回家了，警察总 不至于连人都拦截吧。浓雾遮蔽了周围所有的东西，除了身旁四五米的范围，其它什么也看不到。李生停下来，可以听到有高跟鞋叮叮叮敲击路面，有人在说话， 隐约
15、有人影影绰绰晃动。有人匆忙从他身边 跑过，嘴里 嘟嘟囔囔说着什么，一个人在身后喊着那人的名字，那人答应一声，没有回头。偶尔有一束黄的光 缓慢地闪过，远远有嘟嘟的喇叭声。李生心慌得厉害。他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽车，想跟人 说话，说什么都行。过了一个路口，又过了一个路口，雾似乎越来越浓，像牛奶漫天倾泻，抹也抹不开。李生掏出手机，试图找出一个人跟他聊天，很奇怪，显示有信号，手机就是打不出去。他一遍一遍地拨 手机里存储的每一个号码，不管谁。 110、120、119，甚至 114，他都拨了，一个也拨不出去。李生加快了步伐。总会走出去吧。越这样想，却似乎越陷入了迷宫，好像一直在原地打转。像被人施了魔法，所有的东西都消失在 浓雾里， 轻飘飘地，就没了。突然，一条黑色的小腊肠狗从身边跑过，李生欣喜若狂，可 爱的小狗，尽管它不会说话，但也是个伴。李生紧跟着脚步轻盈的小腊 肠，生怕跟 丢了。小腊肠似乎明白李生的心思，它的脚步慢下来，李生可以很轻松地与它并行。李生默默地说：小狗，谢谢 你。也许是觉得没意思，和李生一起跑了一会儿，小狗叫了几声，突然往斜刺里窜过去，李生喊“ 站住”，但无 济于事。少 顷，他听到了两只狗的叫声，小
