分香蕉 飞行表演 前置性作业

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1、分香蕉 班级: 姓名: 仔细观察情境图你发现了哪些数学信息?你能根据你发现的数学信息,提出数学问题吗?试一试,用算式解决你的问题,并读一读你的算式。说一说,你的算式是什么意思?分香焦班级: 姓名: 仔细观察情境图你发现了哪些数学信息?你能根据你发现的数学信息,提出数学问题吗?试一试,用算式解决你的问题,并读一读你的算式。说一说,你的算式是什么意思?我能行1.我能填的又对又快。二( )得八 三( )十二 ( )六十二3 4 = 5 4 = ( ) 6 =182.(1)平均分成2份,每份几颗星? = (颗)(2)平均分成4份,每份几颗星? = (颗)3.根据要求写出算式。(1)16除以2等于8 。

2、(2)把24平均分成4份,每份是。 。4. 14个苹果,小明一周吃掉一半,还剩下几个苹果?我能行1.我能填的又对又快。二( )得八 三( )十二 ( )六十二3 4 = 5 4 = ( ) 6 =182.(1)平均分成2份,每份几颗星? = (颗)(2)平均分成4份,每份几颗星? = (颗)4.根据要求写出算式。(1)16除以2等于8 。(2)把24平均分成4份,每份是 。4. 14个苹果,小明一周吃掉一半,还剩下几个苹果?飞行表演班级: 姓名: 一共有 架飞机。= (架)我的探索(1)每3架飞机编成一组,可以编成 组。 我的算式是 (2)每4架飞机编成一组,可以编成 组。我的算式是 我还能提出用除法计算的问题。问题一: 算式 : 问题二: 算式:飞行表演班级: 姓名: 一共有 架飞机。= (架)我的探索(1)每3架飞机编成一组,可以编成 组。我的算式是 (2)每4架飞机编成一组,可以编成 组。我的算式是 我还能提出用除法计算的问题。问题一:算式: 问题二: 算式:我能行,我最棒!1.填一填,想一想3 4 = 5 2 = 5 4 = 6 4 =12 4 = 10 5= 20 4= 24 6=2.我能行,我最棒!1.填一填,想一想3 4 = 5 2 = 5 4 = 6 4 =12 4 = 10 5= 20 4= 24 6=2.

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