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1、该资料由【语文公社】析：A 项“商埠”的“埠”读 项“蔫头呆脑”的“蔫”读 项“坍陷”的“坍”读 C解析：A 项“静谧”的“谧”读 项“可塑性”的“塑”读 项“力能扛鼎”的“扛”读 A解析：B 项“餐霜饮雪”的“雪”读 项“谦逊”的“逊”读 项“青苔”的“苔”读 D解析：A 项加点字依次读 项加点字依次读 项加点字依次读 项全读 B解析：A 项“给养”的“给”读 项“呱呱坠地”的“呱”读 项“角色”的“角”读 A解析：B 项“流水淙淙”的“淙”读 项“胴体”的“胴”读 项“一刹那”的“刹”读 B解析：A 项加点字依次读 c/z/ 项加点字依次读p/f/p、 项加点字依次读 b/f、z/D 项加
2、点字依次读 s、d/D解析：A 项“偌大”的“偌”读 项“发轫 ”的“轫”读 “烘焙”的“焙”读 项“契合 ”的“契”读 B解析：A 项“按捺”的“捺”读 项“力能扛鼎”的“扛”读 项“拙见”的“拙”读 0C解析：A 项加点字依次读 项加点字依次读 项加点字都读 项加点字依次读 z、1A解析：A 项加点字依次读 j、 项加点字依次读b/ 项加点字依次读 D 项加点字依次读2B解析：A 项加点字依次读 项加点字依次读l、 项加点字依次读 y、 项加点字依次读x、3C解析：A 项加点字依次读 项加点字依次读C 项加点字依次读 b/ 项加点字依次读4C解析：A 项加点字依次读 t/x、 项加点字依次
3、读 项加点字依次读 j/j、p/ 项加点字依次读5D解析：A 项加点字依次读 项加点字依次读 项加点字依次读 项加点字依次读 16A解析：A 项加点字依次读 g/ 项加点字依次读h/ 项加点字依次读 项加点字依次读m/m、7C解析：A 项加点字依次读 B 项加点字依次读m/ 项加点字依次读 项加点字依次读y/8C解析： A 项加点字依次读 y/s、 项加点字依次读u/k/C 项加点字依次读 l、j/ 项加点字依次读该资料由【语文公社】、t/9B解析：A 项加点字依次读 p/B 项加点字依次读 项加点字依次读 k/k、 项加点字依次读 20C解析：A 项加点字依次读 B 项加点字依次读n/n、
4、项加点字依次读 p/q/D 项加点字依次读c/1B解析：A 项加点字依次读 项加点字依次读l/ 项加点字依次读 b、o/ 项加点字依次读p、2D解析：A 项加点字依次读 q/q、b/p、 项加点字依次读m、C 项加点字依次读 q/j、t/t、 项加点字依次读 y/题训练 2正确使用词语(包括熟语)1B解析：A 项“栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。B 项“风姿绰约”形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的，因为他扮演的是旦角。庭抗礼”原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。与语境不符。D 项“ 侧目而视”指斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
5、句意是说其傲慢，显然不当。2B解析：A 项“侧目”指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。此处用来形容人们欣赏的状态是不对的。C 项“如坐春风”好像置身于和煦的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。这里属于望文生义。D 项“鼎足而立 ”比喻三方面对立的局势。二者之间不构成三足。此题易误认为“其间”一词应为“期间” ， “其间”与“期间”都表示在某段时间里面或某个时期中间，其中“其间”也可以理解为“那段时间里、那个时期中” ，但“其间”一词可以单独充当表示时间的状语，而“期间”不能单独充当时间状语，使用时它的前面必须添加修饰语。3A解析：A 项“以至”表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在
6、下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。要注意与“以致”区分开， “以致”用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果) 。B 项“细大不捐”指小的大的都不抛弃。捐，抛弃。这里望文生义，误将“捐”理解为“捐献” 。C 项“热诚”指热心而诚恳。应用 “热忱” 。D 项“不忍卒读”指不忍心读完，多形容文章悲惨动人。卒，尽，完。此处属望文生义。4B解析：A 项“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休。这里是望文生义。这里可用“滔滔不绝” 。B 项 “浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富。C 项“电光石火”比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一
7、瞬间就消逝。这里是望文生义。分秋色”指双方各占一半。指的是“双方” ，此处是“几家” ，用错对象。5C解析：A 项“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。一般用作谓语。不符合使用习惯。B 项“焕然一新”形容出现了崭新的面貌。此处望文生义，应用“耳目一新” 。C 项“方兴未艾 ”指事物正在兴起发展，一时不会终止。一般指好的事物，符合语境。D 项“亡羊补牢 ”比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。6D解析：A 项“让枣推梨”是小儿推让食物的典故。比喻兄弟友爱。 B 项“焚膏继晷”指点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努
8、力工作。C 项“患得患失”指对于个人的利益得失斤斤计较。D 项“登高自卑” 比喻做事情要循序渐进，由浅入深。不能误用为看见高山觉得自己很渺小。7B解析：A 项“延宕”指拖延。符合语境。B 项“惊艳”指对女性的美艳感到惊异，也泛指对事物的美妙感到惊异。一般作谓语，在此句中作了定语，且修饰“技艺” ，使用不当。C 项“蝇营狗苟”指像苍蝇那样飞来飞去，像狗那样苟且偷生，比喻人不顾廉耻，到处钻营。也说“狗苟蝇营” 。这里用来形容恶性竞争的赢家，十分恰当。D 项“独树一帜”指单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。此处形容他独特的“创作风格” ，使用恰当。该资料由【语文公社】A解析：A 项“不日” ，应为“近
9、日” ， “不日”意为几天之内 (限用于未来)，不合语境。B 项“旗帜鲜明”本指军旗耀眼，军容整齐；现比喻政治立场、观点、态度等十分明确。C 项“惶惶不可终日” 指心慌意乱，神不守舍，一天也过不下去了；形容惊恐到了极点。含贬义。D 项“坐以待毙 ”形容在极端困难中，不积极想办法找出路。9B解析：A 项“客串” ，在过去指非戏曲演员参加戏曲演出，演员临时扮演自己本行以外的角色；这个词有时也可以在别的方面用到，用它暂时干非本行事情的意思。堂入室”比喻学问和技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。这里望文生义。C 项“亦庄亦谐”形容既严肃又风趣；指讲话或文章既庄重正派，又幽默活泼。D 项“淡化” ，
10、弱化，减化。10B解析：A 项“调侃”指用言语戏弄，嘲笑。代表开玩笑。B 项“罚不当罪”指处罚和罪行不相当。多指处罚过重。这里理解成处罚过轻了。C 项“不齿” ，不愿意提到，表示极端鄙视。D 项“忧心忡忡 ”形容心事重重，非常忧愁，在担心着什么。11C解析：A 项“讥弹”指讥讽并抨击。B 项“陈谷子烂芝麻”比喻陈旧的无关紧要的话或事物。C 项“南辕北辙 ”比喻行动和目的相反，这里应是指背离了诺贝尔文学奖的“理想主义倾向” ，应用“背道而驰” 。D 项“无可厚非 ”指不能过分的批评。12B解析：A 项“鲜为人知”指很少有人知道。B 项“振聋发聩”指声音很大，使耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒
11、糊涂麻木的人，使他们清醒过来；此处宜用“震撼人心” 。C 项“不可或缺 ”指无法替代或不能缺少的。D 项“隔阂”指彼此情意不相通，思想感情上有距离。13B解析：A 项“硕果仅存”比喻经变迁、淘汰，留存下来的稀少而可贵的人或事物。B 项“定位”指用仪器等对物体所在的位置进行测量；亦指经测量后确定的位置。应为“订位” 。C 项“贩夫走卒 ”旧指小贩和差役；泛指旧社会里地位低下者。D 项“写照”指真实面目。14B解析：A 项“骇人听闻”多指客观事实使人震惊。B 项“毫厘不爽”形容一点不差，多指准确。C 项“推波助澜 ”比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。D 项“妨碍 ”使事情无法顺利进行。15A解析：“空间绝后” 指以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。语段中， “国宝”迁徙是迫于无奈，不是什么非凡的成就或盛况，可改为“史无前例” 。 “史无前例”指历史上从来没有过，前所未有。文物迁移工作在历史上是没有过的。专题训练 3辨析并修改病句1A解析：B 项搭配不当， “调控”不能接“行为” ，
