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1、四年级下册语文期末试卷(六)一、拼音。(9 分)1.给加点字的音节补充完整。二、汉字。(11 分)1看拼音写汉字。sh& m) t2o( )菜 坟( ) ( )气j c2n sh3n( )生 ( )酷 ( )北mi3n %u sh( )励 ( )然 解( )2改正下面句子中用错的字。(1)这道提目我终于做对了。( )(2)我自己打工挣钱交学废。( )(3)腊人海力布是个留传很久的民间故事。( )( )(4)赵大叔从坑上接起一条毯子,拨脚就跑。( )( )( )3写出下面汉字共几画。乍( ) 乃( ) 册( )枣( ) 凹( ) 承( )三、词语。(12 分)1按一定顺序排列下面词语。水果 果品
2、 桃 水蜜桃日报 报纸 人民日报2把下面搭配不当的词语改正过来,写在括号内。热爱公物( ) 传播小说( )学习勤劳( ) 天气开朗( )3选择关联词语填空。(1)或者或者 (2)连也(3)既然就 (4)不是就是先生( )救了我,( )把好事做到底,让我吃了你吧!周日,我( )去姥姥家,( )去公园。星期三( )我自己回家,( )妈妈到学校接我。住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了,( )从这儿路过的大个子叔叔( )不由自主地坐到场边,欣赏起这场球赛来。4给加点的词选择正确的意思。干净:清洁 全部、一点不剩四、句子。(18 分)1把下面的句子改写成“被”字句。(1)守门员扑住了几个险球。_(2)我
3、把作业写完了。_2修改病句。(1)蔚蓝的天空万里无云,蓝得像一块蓝玻璃。_(2)玻璃的作用非常广泛。_(3)好的身体是为人民工作的源泉。_3照样子写句子。例:您不要随地扔纸。请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸,好吗?(1)你陪我去公园。_(2)你放学后来我家。_4扩句。(1)哨所在山崖上。_(2)我们学习知识。_5造句。(1)耸立_(2)从到_(3)像似的(造一比喻句)_五、加标点。(给下面句子选择正确的标点,把序号写在句后括号内)。(6 分)1我们学的功课有思想品德 语文 数学 自然 体育 音乐 美术等( )(1),。(2)、。(3),、,、,、。2读了 古井 一课 我受到了很深的教育 我从古
4、井联想到自己 应该怎样生活 怎样做人(1) ,。,(2)“”,。,。(3) 。,六、按要求回答问题。(9 分)1填空。宿新市徐公店的作者是_代_。“宿”的读音是_;意思是_。2给加点词选择正确的意思。数量 就3“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”的意思是( )。(1)这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是“二月春风”这把“剪刀”剪出来的啊!(2)不知道这么细的叶子是谁裁出来的?只知道二月春风像剪刀。4把下面诗句排成两首古诗,并在横线上写出题目。(1)_( )(2)_( )只在此山中,不识庐山真面目,松下问童子,横看成岭侧成峰,云深不知处。远近高低各不同。言师采药去。只缘身在此山中。七、阅读。
5、(15 分)1读下面一段话,选择正确答案。泉太好了。泉池是差不多见方的,三个泉口偏西,北边便是条小溪,流向西门去。看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟,便觉得自然的伟大,使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长长的水藻上飘荡着,不由你不想起一种似乎神秘的境界。(1)这一段话讲的是( )。在西门桥上看到的趵突泉流出的泉水。大泉的景色。小泉的景色。(2)下面写作者看到的景色是( )。写作者的联想是( )。昼夜不停,老那么翻滚。自然的伟大。永远那么
6、“纯洁”“活泼”“鲜明”。只有自然有这样的力量。冬天泉上飘荡着一片白气。神秘的境界。(3)“永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明”是( )。比喻句 拟人句 排比句2阅读短文,回答下面问题。春天的雨点达丽玛坐在教室的板凳上,圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜,但是她的心正和春风一起,游荡到大草原上去了。“达丽码,这个问题你来回答。”乌汉娜从 42 双眼睛里,发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来,无法回答,脸羞得红红的。“放学后,你到办公室来。我给你补这堂课。”达丽玛坐下来,竭力忍住,才没让眼泪掉下来。孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了,达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边,像
7、是对着 42 位学生,又开始讲课了。达丽玛望着老师严肃的面容,认真的表情,心里发誓:上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里补课完毕,她才看见窗外飘洒着细细的春雨。“老师,下雨了?”达丽玛惊奇地问。“你没看见闪电吗?没听见雷声吗?”乌汉娜问。达丽玛摇摇头。“你什么都没听见?”乌汉娜又问。“老师,我只听见您给我讲课了。”是呀,她只听到老师沙哑的嗓音,只看到老师发干的嘴唇,哪注意到闪电、雷声?乌汉娜忘记了一切疲劳,压抑住心头的激动:“哦,达丽玛你会学好,我放心了”21 岁的乌汉娜老师解开蒙古袍衣襟,把十岁的达丽玛搂在身旁,在绵绵春雨中,送孩子回到家,然后扭身走了。达丽玛摸着自己
8、干干的衣服,依在门前深情地望着老师的背影在细雨朦胧中远去春天的雨点,落在草原上,草原上正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿,仿佛也落在了达丽玛心。(1)选择正确答案,在括号内打“”。“春天的雨点”的含义是:春天的雨点,给草原带来了生机。( )春天雨下得小。( )老师对学生的关心,像春雨一样,使学生在思想上发生了变化。( )(2)判断下面分段方法和所概括的段意的对错,对的在括号内打“”,错的打“”。第一种( )。第一段(第 12 自然段)写乌汉娜老师给达丽亚补课。第二段(第 35 自然段)写乌汉娜老师把达丽亚送回家。第二种( )。第一段(第一自然段)乌汉娜老师叫达丽玛放学后到办公室补课。第二段(第
9、24 自然段)乌汉娜老师认真给达丽玛补课。第三段(第 5 自然段)乌汉娜老师冒雨送达丽玛回家,达丽玛很感动。八、作文。(20 分)观察身边一事物,有顺序地写出来,注意抓住特点。答案一、1y$u、li*、gu、l)n、w6n2(1) (2) (3) (4) (5) (6)二、1蔬、墓、淘、寄、残、陕、勉、偶、释2(1)提(题) (2)废(费) (3)腊(猎)留(流)(4)坑(炕) 接(揭) 拨(拔)3乍(5 画)、乃(2 画)、册(5 画)、枣(8 画)、凹(5 画)、承(8 画)三、1果品 水果 桃 水蜜桃,报纸 日报 人民日报2“热爱”改为“爱护”,“传播”改为“广播”“勤劳”改为“勤奋”,“开朗”改为“晴朗”3(3) (1) (4) (2)4(1) (2)四、1(1)几个险球被守门员扑住了。(2)作业被我写完了。2(1)删去“蓝得”(2)“作用”改为“用途”(3)“源泉”改为“条件”3(1)请你陪我去公园。你陪我去公园,好吗?(2)请你放学后来我家。你放学后来我家,好吗?4参考:(1)美丽的哨所在高高的山崖上。(2)我们努力地学习各种各样的知识。5略五、1(2) 2(1)六、1宋 杨万里 s) 过夜2(1) (2)3(1)4(1)寻隐者不遇()(2)题西林壁()七、1(1) (2),(3)2(1) (2)第一种()、第二种()八、略