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1、如何撰写好干部考察材料如何撰写好干部考察材料，如何才能客观、公正、科学、准确地评价干部。我对撰写考核材料的过程进行了认真的总结和简单的整理，在这里和大家一起分享一下，希望对大家能有所帮助。一、什么是考察材料干部考察材料是在全面考察的基础上形成的综合材料。一方面，它是干部考察结果的基本表现形式，是选拔任用干部的重要依据；另一方面，是探索干部成长规律，总结干部队伍建设经验的重要资料。干部考察材料的质量，直接关系到干部工作的质量，同时也反映着组工干部的综合素质。写好干部考察材料,是组工干部的基本功。从某种程度上说,考察质量的高低,直接影响干部的使用。因此，我们必须本着对干部本人和党组织认真负责的态度
2、，认真写好干部考察材料。二、总体概况1、字数：800-1000 字左右。2、篇幅：控制在一页 A4 纸，存档的要调整成 16 开的一页纸。3、段落结构：标题、正文、民主推荐或测评情况、落款。标题：XXX 同志的考察材料正文：包括政治表现、综合特点和不足。政治表现没有特殊情况都是固定格式的，综合特点一般分为两段或三段，然后就是不足。民主推荐或民主测评情况：落款：包括考核人和考核时间。1、准：这也是写好考察材料的最重要一点，要准确严谨、客观公正。一是事实准确。引用的每一事例,包括时间、地点、人物、数字和原话等都要经过认真核实,准确无误;二是评价准确。对被考察对象的德才表现分析要中肯,定性分析要客观
3、,定量分析要适度,恰如其分地概括出干部的本质特征;三是表达准确。切忌使用描绘、渲染、夸张等文学创作上的表现手法,应该平铺直叙,用词得当。要做到这一条,必须建立在对干部认真考察的基础上。2、像：把像画好，非常关键。考察材料所描述的干部，要像考察对象本人。要抓住考察对象的本质特征，既要突出干部特点，又要突出与其他岗位干部的不同之处，避免千篇一律，千人一面。3、实：把考察材料写实，是撰写考察材料的最基本要求。考察材料也要采用写实的方法，以事实为依据，用事实说话，不要用一般概念化的描述。要充分依据确切的事实和综合评价意见，有观点、有事例，选取的素材要真实并具有典型性，对干部的功过是非，尤其是缺点和不足
4、，要如实反映，不能笼统抽象地概括。 在严峻的政治斗争中和在大是大非的政治原则面前持何立场;在自己负责的工作的关键时期,能不能抓住机遇,正确决策;在个人利益、局部利益同党和人民的利益、整体利益发生矛盾时作何选择;在某种错误东西出现时,能不能加以识别并坚决斗争;在工作调动、职务安排不合自己意愿时,能否服从组织需要;在资产阶级腐朽思想诱惑面前,能否坚决抵制,保持革命气节等等。对这些情况都应把它放到一定的历史条件下,结合其一贯表现作全面分析。考察材料要求比较全面具体地反映一个干部的表现情况,但又不能面面俱到,记流水账。三、写作的具体要求1、三定：定特点、定素材、定不足2、四有：有观点、有实例、有数据、
5、有业绩3、六结合：写优点抓住三个结合：结合个性特点写；结合工作经历写；结合岗位要求写。写不足抓住三个结合：结合作风方面考虑；结合能力方面考虑；结合拟任职务方面考虑。先说优点方面：结合个性特点写：人与人由于生活环境、工作性质、个人经历不同，都会打下不同的时代和社会烙印，从而显现出千差万别的个性特征。干部的特点，也正是指干部自身所具有那些与履行岗位职责有着直接或间接关系的，不同于他人的特殊因素。例如，有的干部思维缜密，处事稳重；有的性格直爽，不拘小节；还有的精力充沛，喜欢交往等等。这些特点能够在一定程度上反映干部个人与众不同的内在本质。因此，撰写考察材料，把像画好，这样才能有效地克服考察材料千人一
6、面，众人共用的弊端。结合工作经历写：不同经历、不同岗位的干部的工作职责、内容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表现形式都不同。撰写考察材料时应该注意和善于把握这种显著的或细微的差别，本着不唯上，只唯实 的原则，真实而生 动地加以反映。结合岗位要求写：要联系岗位要求写。撰写考察材料，要尽可能地根据干部拟使用方向，有侧重点地准确反映其特点，将德、能、勤、绩、廉有机融合于整个材料之中。刚才说到，写不足抓住三个结合：结合作风方面考虑；结合能力方面考虑；结合拟任职务方面考虑。主要缺点和不足。对干部的缺点和失误要认真地加以分析，是主要的还是次要的；是偶发的还是一贯的；是缺乏经验造成的还是渎职失职造成的
7、；是思想品质问题还是工作方法问题；是出以公心还是图谋私利；是知错就改还是屡错屡犯。四、具体分析一些考察材料的写法（举例说明）一要坚持一分为二的观点。既要看到干部的成绩和特长，又要看到干部的缺点和问题；既要现实地看待干部，又要历史地看待干部；既要全面地看待干部，又要重视干部在重大事件中的表现；既不能把集体的成绩个体化，也不能把他人的成绩借用化。二要让事实说话。选择那些最有代表性、最能说明问题、最能打动人的典型事例；选择那些最能反映干部成绩和特点及特长的典型数据；选择那些最能说明干部政绩的工作成果。不仅要写干部做了哪些工作，而且要写这些工作有无成果，思路再好，措施再好，不抓落实，照样没有成果。三要
8、突出特点和个性。撰写考察材料就像给人画像，必须从每个人的具体情况出发，画出特点。好的考察材料，必须事实准确、评价准确、表述准确，能够抓住干部的个性特征、工作经历、任职经历等情况，能够扣住干部的工作岗位和成绩情况，能够联系干部拟任职务的岗位职责要求，找准群众普遍反映的共性问题。这样，写出的考察材料，就能反映干部的真实面貌，让人看后“如 见 其人 ”。五、避免出现的几个问题：1、容易千人一面，千篇一律：这是一个普遍问题，其主要原因我分析有三：一是对干部德能勤绩廉的标准要求比较一致；二是干部工作的方式方法基本差不太多；三是受字数限制，在较少字数限制内要描写出干部的全面特点确实比较难。一是空洞无物。概
9、念性的话多,千人一面,只有观点,没有具体事例,不能反映干部的真实面目。有的把干部任职期间提出的思路等列上一大段,至于落实的情况怎样,效果如何却未提及。二是文题不符,观点和例子不一致。如观点是组织领导能力强,事例是工作能吃苦,经常加班加点,节假日很少休息等。三是对政绩的表述不确切。干部的政绩是突出、比较突出,还是政绩不明显,含混不清,缺乏说服力。在所取得的工作成绩中,干部是起何作用,也没有说明白。有的把众人的成绩记在个人的账上,列上国内生产总值、财政收入等许多数据,但干部与这些数据的关系没有准确定位。五是缺点和不足简单化、公式化。缺点和不足都是那么几条-有时 批评人不注意方式方法 ,有时工作中存
10、在急躁情 绪气有时抓工作过于具体等等。去伪存真：六、写好考察材料要求我们：好的思想，好的作风，好的文风目前的干部考察材料就个别看，多数质量还是不错的，但集中在一起，特别是在换届时成批的考察材料放在一起一比较，问题就显露出来了。有的文不对题，有的主次不分，有的前后矛盾，有的语言空泛。而最突出的则是千人一面，不仅格式雷同、内容雷同、素材雷同，而且使用的语言大都是一样的；不仅优点的表述雷同，而且缺点和不足的表述也相差无几。撰写考察材料入门易,但真正要写好并非易事,即使是经常从事这项工作的同志,也容易犯上述毛病。因此,不论是新手,还是老手 ,在撰写每一份考察材料时,都应该 聚精会神、严肃认真。考察材料
11、怎么写,一言以蔽之,就是要写实、写像、写准,力戒千人一面。具体应该注意以下几点:1.要按规范的格式写多年来,干部考察材料大体上已形成约定俗成的格式,应该按这个格式写。首先,干部考察材料应有标题,标题应为 同志考察材料,不能写成 关于同志的考察材料。考察材料不再写本人的自然情况和简历。其次,正文内容一般从政治素质、学识水平、业务能力、工作态度、工作实绩、思想作风等方面来写。每小段提出一个观点,然后辅以典型事例加以说明。对缺点和不足,要实事求是地反映, 对群众反映但又未经核实的问题可不写入,但应另附材料说明。民主推荐情况,包括时间、推荐职务 、参加人、被推荐干部得票多少、排序等,一般在考察材料最后
12、另起一段进行表述。2.要抓住本人的个性特点写历史唯物主义认为,人兼备自然和社会两方面的属性。作 为自然和社会的人既有共性也有个性。现代心理学将人分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质四种类型。多血质属活泼型,表现为活泼好动,机智灵活,亲切开朗,为人热情,精力充沛,但感情不稳定,注意力不集中,易于幻想,行动轻率,缺乏耐心和毅力;胆汁质特征是急躁型,主要表现是性情直爽,情感深刻,精力充沛,工作积极热情,勇于进取,但急躁、任性,情绪容易冲动,心境多变,有时傲慢不恭;粘液质的特征是胶滞型,主要表现是注意力稳定,情绪坚毅持久,善于克制忍让,处事谨慎,严肃认真,但反应迟缓,缺乏热情,个性固执,情绪不易外露;抑
13、郁质的特征是稳定性,主要表现为稳定沉静,体验深刻,感情细腻,办事稳妥可靠,处事谨慎,观察敏锐,富于想象,但孤僻多疑,多愁善感,缺乏自信,行动缓慢,经不起挫折,进取性不强。有的人以一种性格气质为主,还兼有其他特点。这种分类是否科学,还可进一步研究,但它给我们有力的启示:人与人由于生活的环境不同,经历不同,都会打上不同的时代和社会的烙印,从而呈现出千差万别的个性特征,撰写考察材料时,就要善于把握人的这种个性特征,探幽烛微,把像画像。3.要扣住本人的工作经历、岗位和取得成绩写不同经历的人,不同工作岗位的人,表现出来的完全不同的气质、性格、业务专长和工作绩效,都为考察材料的撰写提供了廓大的写作空间。干
14、部分布在各行各业,从层次上看,有县级、地市级、省部级;从类别上看,有的是 京官,有的是地方官,地方官中有的是发达地区的,有的是欠发达地区的;从分工上看,有党务、经济、政法,经济中又有工业经济、农业经济;即使是同一级别、职位的干部,情况也不尽相同。如同是副省长,有的分管农业,有的分管外经外贸,有的分管财政金融,有的分管民族宗教事务,还有的是分管科教文卫。由于分工的不同,他们的工作职责、内容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表现形态都各不同。如担任过区县、地市领导职务的同志很可能全面领导经验相对丰富一些;担任过专业职能部门领导职务的同志可能对某行业的情况更内行一些。写作者应该注重和善于把握这种
15、显著的或者是细微的差别,真实而生动地加以反映。撰写考察材料时,在不忽视其过去任职经历的同时,更要重视其在现工作岗位上的表现,用最新鲜、最生动的材料勾勒干部的特质。对干部所取得工作实绩进行表述,是考察材料的难点和重点,不能简单化、绝对化,应在以下四个方面作具体分析:一是要体现坚持以经济建设为中心和两手抓、两手硬的精神,既要看发展速度和规模,又要看效益和后劲。既要看物质文明建设的成就,也要看精神文明建设成果。二是要分析主观努力和客观条件的关系。通过分析自然条件、原有工作基础和不可抗力破坏等客观因素的影响,看其主观努力程度及其成效。要注意将那些工作努力,但由于客观条件过于困难,工作一时难以取得明显成
16、效的,同工作不努力、无所作为区别开来,不能简单地以经济发展水平的高低作为评价工作优劣的标准。特别是对长期在艰苦环境中勤奋工作的干部,应给予充分肯定。三是要分析集体领导与个人分工负责的关系。一方面,要正确认识个人作用。客观分析每个成员在班子集体决策,以及开展工作过程中发挥作用的具体情况,恰如其分地作出评价。防止成绩人人有份,在实绩上吃大锅饭 的现象。另一方面,要摆正个人在领导集体和群众中的位置,不能把集体的成绩都算到个人身上。四是要分析全局利益与局部利益、长远利益与眼前利益以及两个文明建设的关系。不仅要看本地区取得的局部效益,还必须看对全局利益的贡献。对那种忽视全局利益,甚至无视党纪国法而取得的局部效益,不能视为工作实绩。既要看工作的现实成果,又要看为下一步打下的基础。对那些重视积累后劲而眼前效益一时不太明显的,同样应视为工作实绩。对那种不顾长远发展和客观可能性,急功近利,搞短期行为或者不惜以牺牲精神文明建设为代价而取得的某些物
