高等专科学校公共课部2012年工作总结

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 7高等专科学校公共课部 2012 年工作总结高等专科学校公共课部 2012 年工作总结2012 年工作总结本年度，在学校党委和行政的正确领导下，在学校各部门的指导配合下，以升本工作为核心，以“课程建设”为抓手，师资队伍建设为关键，教学质量为根本，制度建设为保障，教改科研为动力，按照本学期的工作计划，圆满完成了各项教学工作，取得了一定的成绩。现总结如下：一、基本情况：本年度公共课部教职工增至 51 人。其中原有教职工 44人，调出 1 人，校内转出 1 人，校内转入 1 人，新招聘 3人，怀化商校分流教师 5 人。另

2、聘请技术岗位临时工作人员 1 人，聘请运动场管理员 2 人。按技术职称分，现有教师中有教授 3 人，副教授 17 人，讲师 18 人，助教 11 人，机房管理员 2 人。先后聘请代课教师 3 人。有 18 位兼课教师担任部分教学任务，其中教授 3 人，副教授 3 人。共承担 8 门课程的教学任务。二、主要成绩：（一）思想政治教育与党总支工作1、全体教职工深刻领会党的十八大精神，在思想上始精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 7终与学校党委保持一致。 2、认真做好党员民主评议工作，党员在民主评议工作中有所收获。3、认真做好党员发展工作，按照党员发展程序，

3、严格要求，吸收一名青年教师入党。4、坚持实施党建工作目标管理责任制，落实党建工作目标管理工作，获党建工作先进党总支荣誉；认真抓好党员教育和管理工作；认真抓好党员组织关系的接转工作和党费收缴工作。5、落实党风廉政建设责任制。坚持以“护航工程”为载体，全面落实党风廉政建设责任制的各项工作目标。深入开展.学规范的轨道，实现了我部教学管理工作的良性循环，从而提高了工作效率，促进了我部教师的全面发展。我部教学督导组坚持定期和不定期对公共课日常教学秩序进行监督和检查，并对各教研室在开学之初制定的集体备课计划、答疑辅导计划、评教评学计划等的执行情况进行了监督。根据新进教师培养计划，本年度主要安排听新进教师授

4、课，部全体教师参与听课，相互学习，取长补短。计划安排听课 13 人次，完成 13 人次。根据课堂评教，同行评精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 7价平均得分 89.94，学生评价平均得分 92.87。集体备课、答疑辅导、评教评学、课堂听课等教研活动能够促进教师知己知彼、不断学习、不断进步，从而提高课堂教学能力和水平。教学纪律井然，未出现教学差错与事故；各教研室各项计划均已认真执行，落到了实处；学生对我部教师的课堂教学给予了高度的评价，公共课教学受到我校广大学生的欢迎与喜爱。3、狠抓建设，提升质量 课程建设大学英语 、 计算机应用基础 、 有机化学 、

5、 思想道德修养与法律基础等 4 门课程参加学校合格课程评估均获优秀，这 4 门课程加上毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论已经完成网络化建设。计算机中心及化学实验室参加学校合格实验室评估亦获通过。课程建设是高校工作的基本建设，是学科建设和专业建设的基础。课程建设水平的高低，直接影响人才培养的质量，影响学校的建设与发展。公共课部通过加强课程建设，带动了师资队伍、教材、教学设施的建设，促进了教学内容与教学方法的改革，提高了公共课的教学质量和水平。 师资队伍建设精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 7第一，注意引进与培养并重，从提高人才队伍整体素质出发，

6、把抓好引进、培养高素质人才作为一项长期的战略任务，把抓好中青年骨干教师的培养作为公共课部未来发展的基础。具体做法：一是建立青年教师导师制，对新进专任青年教师实施“一对一”的导师指导制度，把青年教师的培养与教学改革、课程建设、学科建设相结合，以“教学教研两手抓”的模式培养青年教师，提高其教学科研水平；注意新进教师动态培训和业务提高。二是鼓励和支持青年教师在职攻读硕士、博士学位，激励和表彰优秀青年教师在教学改革和教书育人等方面所取得的突出成绩，充分调动青年教师的积极性和创造性。第二，注重个人发展与团队建设相结合，把个人学术发展纳入团队发展，依靠团队建设提高个人学术水平，通过个人学术水平的提高，促进

7、团队建设和创新团队整体上水平。另外，我们还注意充分发挥教研室作用，调动教师的积极性，每个教研室均精心组织了丰富多彩教研学术活动，营造了良好的学术氛围。第三，注重业务能力建设与思想道德建设相结合，即加强教师的业务能力建设，又加强教师的思想道德建设，提高教师忠诚党的教育事业、为学校发展贡献力量的自觉精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 7性和积极性。组织全体教师系统学习了高校教师教育教学技能 ，对教学理念、教学原则、教学方法、教学管理、教学反思等进行了认真学习，较大幅度地提升了我部教师的的理论水平。对于从怀化商校分流来的五位教师，我们针对他们具有丰富教学经

8、验的具体情况，采取了与新进教师不同的培养方法，在组织他们试讲试教的同时，适当安排教学任务，适应由中专教师到大学教师角色的转换。 教材建设 教材建设是课程建设的重要内容，是教学思想与教学内容的重要载体，是教学方法与经验的结晶，也是提高教学质量的重要保证。教材是教师课堂讲授内容的一个载体，它与教师、教学方法、教育技术手段一起构成了教学过程的一个统一的整体，是实现教学培养目标的一个关键因素。为进一步加强我部教材建设工作，化学、计算机和体育三个教研室在充分调研国内外最新同类教材基础上，结合自己多年的教学研究与实践，积极参与并完成了主编 7 部“十二五”规划教材编写工作，7 部教材全部出版，6 部教材开

9、始使用；大学英语课程教材的选用以知识含量丰富，体系严谨，科学实用为准则，均选用国家认定的最新的优秀教材，保证了课程建设有一个良好的硬件基础。 思想道德修养与法律基础 、 毛泽东思想和中国特色社会主精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 7义理论体系概论均按照国家规定，采用国家统编的最新教材。 考试管理加强了各门课程考试、考查的规范化、科学化建设，建立了科学的评价体系。为严肃考风、考纪，制定考试工作方案、规范考试管理，高度重视，而且制定了详细的巡考、监考计划和安排，参与本次考查考试工作的监考教师能认真履行监考职责，整个考试期间认真负责、坚守岗位。今年的两次

10、计算机过级、英语等级培训及考试工作均圆满完成；各门课程的考查考试工作做得严谨扎实。 实验室建设计算机实验中心各岗位都有明确的工作职责，各项管理也有了规范的流程。为落实制度，保证教学，实验中心经常开会，学习学校及部里的各项规章制度，统一思想，改变观念，以学生能力培养为核心，强力推行实验教学硬件设施建设，为改革实验教学模式建立必要的物质基础。 教科研工作为提高教育教学质量，加强学科建设和人才培养，促进公共课部教学改革，鼓励本部教师进行教学改革研究，自前年我部成立了学术委员会，制定了学术委员会章程，委员会的工作在有条不紊地进行。以教研促进教学为原则，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 7狠抓教研和科研，我部教师积极申报课题、撰写论文。本年度系部教师获批省级或厅级课题 5 项。结题、在研课题多项，为教学改革。