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1、第 1 页齐鲁文化实践报告“感受齐鲁文化”社会实践报告学校名称：山东省淄博第四中学年级：高20*级班级：5班姓名：闫梦瑜学号：20*0500实践单位：山东省淄博市周村古商城实践时间：20*年8月2223号共两天一、实践目的：探寻身边有特色的能代表齐鲁文化的地方，感受齐鲁文化千年来的独特魅力，增进对家乡的了解。深入社会，了解国情，培养爱国主义精神，树立“中国梦”意识，做合格的高中生。二、实践内容：在8月22号到23号这两天，我来到了山东省淄博市周村古商城，跟随导游细致了解古商城的历史故事和独特文化。更是参观了大染坊等著名景点，感受前人不屈不挠的创业精神。在最后，第一次贴近参观了多次被作为国礼赠与
2、外宾，享誉国内外的周村烧饼的完整制作过程，了解它的辉煌历史。三、实践结果：通过这两天的参观体验，我深切感受到了齐鲁文化的巨大魅力，并为有这么一处古商城保留下来感到庆幸。我了解了身边的历史文化，并深深为齐鲁大地自豪，坚定了“齐鲁文化”值得传承的信念！四、实践总结和体会：做这次实践活动的最大收获，就是贴近了解了“齐鲁大地”的历史文化。我们应该多参与这样的活动，去更多的地方，做更多有意义的事情，使自己不断提升。作为一个新时代的高中生、共青团员，要树立起一个将“齐鲁文化”发扬光大的中国梦！篇二：赴泰安齐鲁文化资源调研团考察报告总结。第 2 页青岛科技大学假期自主实习实践报告班级:自化132姓名：宋光容
3、实习单位：实习时间：20*.7.26至20*.8.1自动化与电子工程学院20*年9月1日赴泰安齐鲁文化资源调查团实践报告宋光容20*年暑假我报名参加了“赴泰安齐鲁文化资源调研团”，尽管当初是抱着结交朋友、增长见识的目的加入到这个团体中来的，然而随着我们调研团的调研活动不断深入，我的目的眼界不在狭隘。我逐渐发现调研团的真正意义所在追寻传统文化的踪迹，感受传统文化的博大精深，唤醒人们珍视传统文化的心。在老师的指导下，在调研团精神的鼓舞下，我们调研团的活动有条不紊的开展着，在炎炎夏日如火如荼的进行。赴泰安齐鲁文化资源调研团的活动早在暑假之前就在积极准备，为了保证调研的深入性和暑期学生的安全，调研团的
4、成员们主要就近考虑。此后团队成员们综合项目背景，摸清实践地情况，商榷调查方法，确定预期目标，提交了项目申报表，确定了流程路线、经费花销、注意事项等事宜。月26日，调查团成员们到达早早得到达泰山过车站前泰山广场，汇聚在一起商量有关赴泰安齐鲁文化资源调研团的调研事宜。在指导老师刘海波的领导下，队员们先是再次确认了调研地点和具体路线。然后明确了每个人的具体工作，队长田广平和陈奇负责发放问卷和沟通调查，我和武保成负责记录和整理流程细节，鲁帅负责记录开销和财务工作，田文鑫负责全程拍摄照片。刘海波老师不忘叮嘱大家带好水和伞，防止晒伤等意外情况的发生。之后，队员们纷纷表示要拿出十足的干劲来做好调研工作，不惧
5、困难，携手并进。如此，拉开了“赴泰安齐鲁文化资源调研团”调研活动的序幕。整个调研活动的过程至今让我印象深刻。我们的第一站是被誉为”天下第一心行宫的岱庙”,第 3 页在工作人员的带领下，我们细致的游览了岱庙。在此之前，我们就查阅资料得知，岱庙是泰山保存时间最长、规模最大、保存最完整的一处古建筑群。然而，当我真正的走进岱庙，感受它的一砖一瓦，一草一木的时候，还是分外震撼。我一边游览，一边尽可能的记录所见所闻，以求今后最大化的还原整个调研过程。遇到不懂的问题，就积极的向讲解员提问，直到问清楚得到满意的回答。在刘海波老师的指导下，队员们相互配合，各司其职，认认真真的进行着调研工作。真正的调研，绝不只是
6、走马观花的游览，更要主动沟通交流，充当人民群众的信息采集员，相信群众的智慧，集思广益。调研团本着这点精神，在岱庙附近发放调查问卷，听听老城人民口中的泰安。我们的第一位受访者是岱庙门口卖老冰棍的爷爷，爷爷告诉我们，现在岱庙的客流量比较一般，一天在1000人左右，游客们的到来既拉动了当地经济，也传播了当地文化，爷爷还向我们推荐了泰安其他好玩的地方，比如花样年华、太阳部落、方特、水上公园等。在岱庙的第二位受访者是来自上海的张先生，他趁着暑假特地带家人来爬泰山、逛岱庙，尽管天公不作美没有看到日出景象，但他表示此行收获不少。在离开了岱庙之后，我和其他队员一起，赶往泰安市非物质文化遗产珍贵陈列行，探索泰山
7、皮影的奥秘。一进门，最先吸引我们的是悬挂着的影人，既有传统剧本里的孙悟空，也有时下热兴儿童喜爱的喜羊羊、光头强等卡通形象，可谓多种多样，丰富多彩。借助陈列行里有关泰山皮影的书籍、报纸等资料，我们了解到泰山皮影的绝技“十不闲”，这种传统的皮影绝技冠绝无双，目前仅被泰山皮影第六代传人范正安先生所掌握。泰山皮影斩获无数荣誉，在国内国际舞台上大放异彩，多次为党和国家领导人表演。这一切让我们赞叹不已。虽然无法亲眼目第 4 页睹范老先生的风采，但调查团成员们还是观看了皮影戏，被皮影戏古朴的唱腔、活灵活现的艺术表现力所吸引着。调查团的第三站是位于岱宗坊北的红门，此时已是下午两点，骄阳似火，经过一上午的调研队
8、员们的体力也消耗大半。红门，东临中溪，西靠大藏岭。宫因岭南崖有红石如门而名，创建时间无考，明清时重修。庙分东西两院，东为弥勒院，西为红门宫，中由飞云阁相连。望着一眼望不到头的台阶，队员们鼓足干劲，没有一个人喊苦喊累，直到汗流浃背的站在红门坊的前面，队员们才露出了满意的笑容。一路上，我们一边观赏，一边发放调查问卷，及最大可能记录下我们的所见所闻所感。古色古香的建筑、琳琅满目的商品都让我们感到新奇有趣。在一处宫墙上，我们看到许多高校的实践基地的牌子悬挂着，说明红门文化正在引起各个高校的重视，调查团成员们相信，不久的将来，属于青岛科技大学的牌子出现。在红门调研的途中，我们遇到了一位女士。在我们说明来
9、意之后，女士积极配合我们的工作，对我们的工作表示支持和赞扬。她提到，泰安近年来凭借传统文化热，旅游经济发展迅速，这也带来许多问题和隐患。例如有关部门保护古迹的措施不到位，游客素质低乱写乱画，随地扔垃圾，政府监管力度不力等问题。在与队员们悉心交流之后，大姐在调查报告上写下了这样一段话：泰安，一个拥有众多名胜古迹的地方，值得我们每一个人用心守护。这段话，也写出了每一个调查团成员的心声，保护古迹，就要从点滴做起，以实际行动保护传统文化的瑰宝。在调研活动进行了大半之后，队员们对保护文化古迹有了愈加深入的思考。保护古迹，不仅仅是有关部门的事，也是每一个人的事。唯大家有把这份责任放入心间，达成共识，保护古
10、迹才能取得显著成效。于是，在刘海波老师的带领下，队员们从最第 5 页小的事情捡垃圾做起，没有队员嫌脏，也没有队员喊累，顶着炎炎烈日，大家积极投入到捡垃圾的公益活动中去，这样的举动也引来了大量的游客的驻足和赞赏。为科大树立了良好的形象，传播了正能量。更让队员们欣喜的是，在看到我们的举动之后，有的游客也加入到捡垃圾的行列中来，有的则默默拾起了自己刚刚丢弃的垃圾。在大家的共同努力下，广场上的垃圾越来越少，丢垃圾的人也越来越少。这让老师和我们都感到高兴。我们亲眼看到我们的公益活动产生的影响和效益，不用一言一语，以实际行动告诉人们，保护环境，保护古迹，从我做起。月26号，这个炎炎夏日里再平常不过的一天，
11、对我来说，确实不寻常的一天。在这一天的调研活动里，我穿着红色的调研T恤走遍了岱庙、红门、泰山文化广场、珍贵物质文化遗产陈列行，感受到了前所未有的历史气息和归属感，深深地为我是泰安人而自豪。泰安，这片热土，孕育了如此灿烂丰富的文化，养活着如此淳朴热情的人民。传统文化的魅力在这里尽情展现，让人沉迷。在此次调研活动中，我们发现了泰安在保护文物古迹方面存在的一些问题，也看到了有待完善的方面，包括有关部门加强责任意识，政府加强监督监管和政策引导，公众要加强保护文物古迹的意识，为将山东泰安由文化大省发展成文化强省而出谋划策，谏言出力。在这一天的实践活动中，实践团的成员们也结下了深厚的友谊，不是亲人却像亲人
12、一样相处。我们的团队的队员来自不同的专业、班级，在成为“赴泰安齐鲁文化资源调研团”的成员前，好多人彼此并不熟悉。但如今因为这么一个团队，我们相聚在一起，得以共同处事，每个人都以最快的速度融入了这个团队，从最初的见面微笑，到现在的相互打趣、调侃，团队飘散出欢声笑第 6 页语。每一名队员都是那么的可爱。相信梦想让脚步愈发坚定。牺牲假期时间，在泰安参加这次齐鲁文化资源调研活动，源于每个人心中那份最初的梦想，作为一名大学生，暂时无法为社会做出更多、更大的贡献，所以我们选择以己微薄之力，尽可能地去帮助他人，服务社会。这是一群可爱的孩子，虽然在累时也会撇撇嘴，但从未有人放弃，看到因为自己而给他人带来方便，
13、大家就会特别的开心，幸福。在这个团队里，有欢声笑语，也有小小的抱怨，但是相信梦想的力量会让他们坚定不移地走下去，赴泰安齐鲁文化资源调研团的点点滴滴都会让我永远铭记。篇三：思政课实践报告。评定成绩社会实践手册华中科技大学马克思主义学院实践主题调查游客对齐鲁文化的了解和认知状况注意事项1、根据中宣部、教育部规定，我校将社会实践课作为大学生思想政治理论课必修课中的一门独立课程，记2学分。2、根据后面所附社会实践参考指南，利用暑假自由选择社会实践时间、地点和实践内容。3、社会实践完成后，每位学生撰写不少于3000字的社会实践报告第三学期开学上课后的第二周，以自然班为单位将社会实践报告上交社会实践课任课
14、教师。5、马克思主义学院将组织教师对所有社会实践报告进行评阅，按百分制评分并登载成绩。6、马克思主义学院将对优秀社会实践报告结集公开出版。7、社会实践报告未达到要求者需要重新调查和撰写报告，如有抄袭，成绩为零，并报教务处和学工部通报批评。华中科技大学大学生第 7 页优秀社会实践（调查）报告原创性声明本人郑重声明：所呈交的社会实践（调查）报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：20年月日社会实践基本情况记载调查时间：20*.6.28-20
15、*.7.13调查地点、单位：山东各旅游景点调查对象：各地游客联系电话：调查游客对齐鲁文化的了解和认知状况一、调查的目的（意义或背景）当今世界，文化与经济、政治相互交融，在综合国力的竞争中地位和作用越来越突出。文化是一个民族的根，一个民族的魂，其力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，影响着民族的发展道路和前进方向。随着中外交通的不断深化,西方文化的传播日益广泛。面对汹涌而来的西方文化,每个人由于立场观念的不同,对待西方文化的态度也各不相同。一些人深闭固拒,将西方先进的科学技术视为“奇技淫巧”；也有人崇洋媚外，盲目排斥中国传统文化。这些都是对待中西方文化差异的不正确的态度。进入新世纪,全
16、球化冲破了世界各个国家之间的藩篱,汹涌而至,成为不可阻挡的历史洪流。在这种文化大背景下，世界多元文化的交流、碰撞、冲突日益凸显，在不同的文化交流下，最后都会融合在一起，成为一种新的文化形式。因此，一方面，我们要继承中华优秀的文化传统并将其发扬光大。另一方面，积极吸收西方文化，理性的看待文化的融合。记得根叔在开学典礼上讲过，文化是你终生都要感受、学习、应用的东西，它在有形与无形之中，在生活与工作之中，在一个群体甚至家庭之中。它甚至比你的专业知识更加影响你未来的发展和成功。所以，我们更加需要提第 8 页高自己的文化素养。本次实践中的目的地山东是中国重要的传统文化齐鲁文化的孕育地。齐鲁文化，确切地说，不是一种单一的文化，而是齐文化和鲁文化的融合。春秋时期的鲁国，产生了以孔子为代表的儒家思想学说，而东临滨海的齐国却吸收了当地土著文化（东夷文化）并加以发展。两种古老文化存在差异，相对来说，齐文化尚功利，鲁文化重伦理；齐文化讲求革新，鲁文化尊重传统。两种文化在发展中逐渐有机地融合在一起
