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1、第 1 页防艾自检自查报告爱凝聚传递活动总结报告一活动概况1.活动背景从1985年6月我国发现第一个艾滋病病例起，截至20*年9月底，我国已累计报告艾滋病病毒感染者和病人约34.3万人，而根据中国卫生部、联合国艾滋病规划署和世界卫生组织发布20*年中国艾滋病疫情评估报告中的估计，我国艾滋病病毒感染者和病人现有约78万人，这表明仍有大量的感染者和病人尚未被发现，存在进一步传播的危险。在如此严峻的形势下，社会对艾滋病病人和病毒携带者仍然抱有偏见和歧视，或者是过度的关注。这当中很大一部分是由于对HIV病毒和艾滋病的一知半解导致的。随着医疗水平和社会认知程度的不断提高，整个社会都在努力改变这种局面，因
2、此，我们大学生更应当在防艾的过程中扮演重要的角色，依靠我们自身具有的优势，加大宣传力度，让人们能发自内心的接受和关爱艾滋病人和艾滋病毒携带者。每年的校内防艾宣传均各有特点，而今年的新生还未在校内系统的学习防艾知识，从而对防艾知识有着更大的缺口，针对此项缺口的弥补工作将是红会的艰巨责任。2.活动主题爱凝聚传递3.活动时间11月9日12月2日4.活动内容（1）凝聚爱1）艾在知识防艾知识讲座2）艾在电影防艾电影放映3）艾在同伴青年同伴教育（2）传递爱1）艾在一起爱心双人套餐2）艾在笑颜收集笑脸照片3）艾在问答有奖知识问答4）艾在红丝带红丝带满校园5）艾在辩论防艾主题辩论赛5.人员分工1）红丝带满校园
3、活动-第 2 页外联部部长王雨轩直系负责2）防艾知识宣传活动-副会长岳潭直系负责3）防艾讲座活动-会长毛泽天直系负责4）笑脸收集活动-公益服务部部长尚纹如直系负责5）同伴教育活动-同伴教育部部长吴凡直系负责6.活动意义1）通过世界艾滋病日系列活动，以丰富多彩的活动方式弥补广大同学在防治艾滋病知识上的缺口，将此次校园内的宣传活动在场所上普及教室、宿舍和食堂。从而提高整个校内学生对防艾的认识，普及防艾知识。2）通过艾滋病日系列活动中所宣传的“人道，博爱，奉献”红十字精神，提升了同学们的思想道德水平，通过不断引导同学们进行换位思考体会艾滋病人生活的不易，帮助同学们消除歧视，以积极的心态正确对待艾滋病
4、和艾滋病人，感恩生命，服务社会。3）通过在校园内的普及，使同学们更有激情参与到我们的各项校外宣传活动中，动员更多的大学生力量帮助社会塑造防艾的健康心理。4）在全校范围内普及世界艾滋病日，拓宽同学们的视野，关注社会，放眼世界。二活动分析1.宣传状况分析在这次防艾系列活动中我们采用的宣传手段主要有：在学校宣传栏张贴宣传海报；发放防艾知识手册；通知所有红十字会会员参加并宣传活动；通过人人网中国农大红十字会公共主页以图片、日志、视频等多种方式进行宣传。这些宣传方式也各起到了不同程度的作用：1）首先是海报以及附有活动预告的电影票的宣传方式，传统的方法历经了各种考验证实它是非常效的宣传方式。我们在活动过程
5、中了解到大多数同学是通过学校的宣传栏海报以及我们发放的电影票后面的活动预告得知我们的活动时间和内容的。第 3 页但是海报及传单会造成大量的纸张浪费，所以我们特别注意了海报的张贴数量，并将活动预告与电影票以正反面的方式缩印在1/4的A4纸上，最大程度上节约了宣传成本减少了纸张浪费。2）发放防艾知识手册是我们这次创新的一种宣传方式，通过发放防艾知识手册让同学们初步了解防艾知识，增加同学们参加我们活动的兴趣；即使同学们因为各种原因没有参加我们的活动，也初步了解了防艾的基本知识，从而也基本达到了我们举办防艾系列活动的目的。3）通知所有红十字会会员参加活动确保了参加活动的基本人数，同时有利于培养防艾核心
6、队伍，有利于我校防艾宣传工作的进一步展开。4）通过人人主页宣传本着环保的理念一定程度上减少了宣传成本，同时方便同学们反复查阅，及时了解活动的最新动态。2.影响力状况分析通过这次防艾系列活动，我校的防艾活动影响力明显得到了增强：1）“艾在知识”防艾知识讲座，直接参与人数257人；通过校医院老师的细致讲解，参与同学都对防艾相关知识有了系统性的了解。2）“艾在电影”观影人数106人。同学们通过观看影片最爱，以视觉听觉最直接的方式切身感受到艾滋病人的痛苦以及防艾的必要性。3）“艾在同伴”通过同伴教育的方式，了解了红十字会的历史，学到了预防艾滋病的有关知识，认识了防艾的重要性，感受到了换位思考的必要性，
7、以及在野火环节重新审视了自己的人生观、价值观。同伴教育活动共举办三场，直接参与人数87人。4）“艾在一起”通过爱心双人套餐的方式让更多的同学记住艾滋病日，间接影响人数第 4 页大约在500-600人左右。5）“艾在笑颜”通过让大家写下祝福、留下笑脸，唤起同学和老师对艾滋病人的关爱之情，直接参与人数689人。6）“艾在问答”通过有奖问答的方式加深了同学们对于防艾知识的掌握，直接参与人数845人，这是同学们参与积极性最高的一项活动。）“艾在红丝带”通过教职工们佩戴红丝带，校园内随处可见红丝带的身影，加深了同学们对于世界艾滋病日的印象，间接影响到全校师生。8）“艾在辩论”通过我们与辩论队的配合让同学
8、们能够在欢声笑语中思考，并且对性知识以及艾滋病的相关知识有了更深的了解与思考，直接参加人数56人。本次活动直接参与人数达20*人以上，间接影响到全校师生；通过各种各样的活动形式，不断的加深我校师生对于艾滋病的认识和理解；加深大家对红十字会的理解和支持，也为红十字会更好的挖掘和弘扬农大精神打下基础。三活动自我评估1.活动成功之处这次的防艾系列活动总体来说还是非常成功的：1）活动主题鲜明。本次系列防艾活动活动主题“爱凝聚传递”意在让同学们在正确的认识艾滋病后，带着责任与爱心，携手同行，心系防艾，爱心同行。2）活动形式新颖多样。本次系列活动中采用同伴教育、观看电影、知识讲座、辩论赛、有奖知识问答等多
9、种形式；使得不同性格，不同文化背景的同学们都能参与到我们的活动中来，尽可能的增加了受众数量，使得防艾知识在我校真正得到了普及。新颖形式的活动也增加了同学们参加的兴趣，让同学们不仅学到了知识，也通过不同活动形式的引导真正做到换位思考，消除歧视，以积极的心态正确对待艾滋病和艾滋病人，感恩生命，服务社会。第 5 页3）各项活动配合进行，系列活动持续时间长本次活动前后持续将近一个月，不同的活动配合进行，方便同学们合理安排时间，让更多的同学有机会参与到我们的活动中来；并且通过长时间的活动展开，不断加深同学们对于防艾的认识，增强同学们对于防艾的意识，使得我校的防艾工作有效的进行。4）红十字会内部各部门配合
10、完成整次系列活动，团队凝聚力增强对于我们红十字会内部来说，这是我们在招新以后第一次开始的大型系列活动。通过各个部门之间的配合，我们的新成员在组织参加整个活动的过程中学会了互相配合，收获了友谊，提高了自身能力，巩固了防艾知识，使得我们整个团队的凝聚力提高。2.活动不足之处这次防艾系列活动在开展的过程中我们同样存在着很多不足之处：1）宣传方式相对单一，没有最大程度的利用学校提供的宣传方式我们这次没有有效的利用学校的电子大屏幕、广播站等宣传平台，这也是我们在以后的活动中需要注意的方面2）红十字会团队内部配合机制还有待增强由于新招进来的干事之前没有得到很好的锻炼，在整次系列活动中虽然没出现大的纰漏，但
11、小的协调纠纷问题也在不断产生。这是一个团队成长的必然过程，但是也反映出我们的整个内部机制还是存在问题，不够完善。这需要我们在今后的活动中不断的磨合，不断的调整。3）活动事前准备还不够完善，对于突发情况的应变能力不足在辩论赛申请教室的过程中，由于我们申请教室不够及时，最后整次辩论赛只能在小红楼519进行，使我们的活动效果大打折扣。这件事反映出的是我们的事前准备还有待加强，同时面对突发情况没有最合理的解决方案，从而导致整个辩论赛的活动并没有达到我们的预期效果。在第 6 页今后的工作中，我们不仅要做好充分的准备工作，还要做好最合理的应急预案，是我们的每次活动都能够保质保量的进行。三活动总结本次“爱凝
12、聚传递”防艾系列活动直接参与人数粗略统计20*人以上，参与人群包括同学、老师及学校的工作人员。通过参加本次活动，有更多的同学进一步了解、认识艾滋病；促进了同学们对艾滋病及其患者有更多更深刻的认识，消除误解和歧视，营造了温暖向上的校园氛围。同学们积极踊跃的参与到防艾活动中来，凝聚爱、传递爱，无不体现出农大学子以“天下为己任，关爱他人”的良好风貌，勇挑“解民生之多艰”重任的坚定决心，成为“天下之英才”的光明未来。我们本次的防艾系列活动不仅在学校中取得了很大影响，而且也得到了北京市红十字会的支持和肯定。回顾总结，我们这次系列活动之所以能够顺利的举办不仅要感谢我校红十字分会同学们的齐心合作，更要感谢校
13、团委秦颖老师及各位老师的大力支持；正是有了老师的支持和同学们的协作，才让更多的人携爱同行在防艾路上。篇二：普安县普天学校防艾自查报告。普安县普天学校防艾自查报告（20*年预防艾滋病教育工作自我评估报告）依照贵州省教育厅办公室关于开展中国遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划终期评估工作的通知。我校认真对照通知要求，积极开展预防艾滋病教育自查工作，现将工作报告如下：一、成立预防艾滋病宣传教育领导小组组长：唐本弘副组长：姜方永组员：黄达应杨守东邓施奎封莹各年级组长班主任小组成员责任分明，分工合作，在组长的领导下按计划有序地开展预防艾滋病宣传教育的各项工作。第 7 页二、围绕去年“世界艾滋病日”的宣传主
14、题，我校多管齐下，开展一系列的预防艾滋病主题的宣传教育活动，向同学们宣传艾滋病的危害及其传播途径等相关知识。1、我校将艾滋病健康教育纳入教学计划，并保证初中6课时，先后有健康教育老师、生物教师、美术教师结合相关课程教学内容和时事活动，对学生进行多层次的预防艾滋病知识教育。经检查他们都精心准备教案，课堂教学形式多样。有常规的教学；有利用多媒体课件展示幻灯片教学；有指导学生设计明信片教学；还有组织学生观看宣传教育片等；都取得良好的宣传教育效果。2、给全体学生、教职工发放预防艾滋病教育宣传资料，发放率达100%。由班主任组织学生认真学习，让学生认识艾滋病，提高学生的预防艾滋病能力。20*年9月从全校
15、学生中随机抽取150名学生进行了调查问卷，合格人数150人，知晓率达100%。3、有计划地开展形式多样的教育活动。（1）校园有一块固定的预防艾滋病知识宣传栏。（2）在12月1日“世界艾滋病日”来临之际，姜副校长亲自组织召开全校师生的晨会，在国旗下的进行动员讲话，各班在出版“预防艾滋病知识”的主题黑板报，班主任组织召开主题班会。（3）利用校园广播定期宣传艾滋病防治知识。（4）给学生发放艾滋病教育宣传资料，并要求学生带回家向父母家人宣传。（5）给各班级图书角配备预防艾滋病宣传教育读本。通过多渠道多途径的宣传教育，提高学生对艾滋病危害的认识和增强对艾滋病的防范能力。第 8 页三、老师们积极进行家访，
16、特别是对问题学生有针对性的走访，指导家长做好孩子的管教工作。学校还实施师生谈心制度，老师们经常和学生有针对性地谈心，疏导学生心理问题。在七年级新生中开展青春期生理健康教育和心理健康教育讲座，引导学生学会健康的生活方式、谨慎交友，防止学生经不住诱惑走上歧途。四、积极组织老师参加预防艾滋病教育的师资培训活动，提高教师教育水平和能力素质。五、我校20*年期间防艾工作的开展情况如下：1、专题教育讲座共计8课时。2、宣传教育防艾知识展板固定2块，随时更换新内容共14期。3.观看防艾专题影片不少于12场。总之，通过一系列的宣传教育活动，我校初中学生对艾滋病的知晓率达到100%，师生都具备有一定的防范艾滋病能力。我们清醒地认识到，只有坚持预防为主，坚持不懈的加强宣传，普及艾滋病的知识，提高人们的自我防护能力，才是预防流行的主要途径。在近期无特殊治疗及预防疫苗情况下，开展以学校健
