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1、六年级毕业应试方法例析一、拼音.1二、汉字.31笔画2查字典3辨别形近字4辨别同音字5多音多义字口诀6改正错别字三、词语81理解词语的方法2成语来源3构词形式分析及内容特点4容易写错的成语5近反义词四、句子171 “把”字句与“被”字句互换2陈述句与反问句互换3双重否定句与肯定句互换4引述句与转述句互换5缩句6关联句7病句修改及类型8造句和仿句9理解句意10排列句子五、修辞.24六、标点符号.25七、积累与运用.271诗词2四大名著八、口语交际.32九、语文实践33十、阅读题.331文章表达方法2理解段落的方法 3问答方法及策略十一、作文37十二、答卷的主观失分原因.39十三、重点文章出题例析
2、392一、拼音:1字母表:AaBbCcDd EeFfGgHhIiJj KkLlMmNnOoPpQq RrSsTtUuVvWwXxYyZz(1)严格区别字母的大小写形式;(2)严格按顺序记忆 26 个字母。这一部分的题一般不会单独来考,主要是看拼音写词语,但有时也会搞一些音序排列的题。试题例析 1:日本和辐射情况调查组对北京、上海、南京、武汉、郑州、杭州、洛阳、新乡、安阳、等九个城市进行核辐射情况调查。请将上述城市的首字按汉语拼音音序排列。_解析:可先将 26 个字母按顺序默写下来,然后将每座城市的首字母写出来,从中挑选出即可。2整体认读音节zhichishiri zicisiyiwuyuyey
3、ueyinyun yuanying试题例析 2:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。解释这句话的意思:_整体认读音节的字是:_“或重于泰山”按音序排列,应该为:_这句话是_(时期)文学家_在_说的,他曾写过一本书叫_解析:本题属于综合应用的一道题;第、题属于文本知识,第题同上;第题需要将 16 个整体认读音节背出,然后写出该句话中的拼音,即可查出。3读记标调口诀。声调符号标在音节的主要母音上,可记口诀:看见 a 母不放过,没有 a 母找 o、e、i、u 并列标在后,单个韵母不用说;i 上标调不写点,遇上轻声不标调。如:休会(xi hu) 。4认识隔音符号的作用和用法。在以“a、o、e”开头的音
4、节连接其它音节后面时,如果音节的界限容易发生混淆,就要用隔音符号( )隔开。隔音符号( )写在前后两个音节中间的左上方。如:pio(漂)po(皮袄) 。5注意 上的两点要省写规则。拼读音节时,以 开头的韵母与声母 j、q、x 相拼时, 上的两点要省去,如:巨人(j r n) ,以 开头的韵母与声母 n、l 相拼时, 的两点不能省写,因为声母 n、l 还能与韵母 u 相拼。如陆地(ld) 、绿3地(ld) 。二、汉字:1笔画:点、横、竖、撇、捺、提、钩、折2查字典:(1)音序查字法:该字音节的第一个字母;(2)部首查字法:A、确定部首; B、看清是让查共有几画还是除去部首还有几画。(3)数笔画查
5、字法。试题例析:“坝”字读作什么?“dio 谢”的“di o”字怎么写?“ 臣”字怎么查字典呢?【解题指导】“坝”字很容易确定部首,不确定读音用部首查字法。如“坝”字,部首是“土” ,另一部分是“贝”字,在部首目录找到“土” ,在对应的页码里找到“土”下的 4 画,就找到了该字。“dio 谢” ,知道读音,不会写这个字,用音序查字法。如“凋谢”的“凋” ,知道读作 dio,就在音节表中找到生母 D,然后找到音节 dio 对应的页码,查找这个字。“臣”字是独体字,用数笔画查字法。如“臣”字,6 画,在部首目录里查找 6 画,就能找到这个字。不过,也没有特别规定某字用什么查字法,只要觉得合适就可以
6、。练习:根据上面的指导,填写下表要查的字 音序法或部首法 全字笔画数 读音 组词疤 B 矣 音序法 y 卢 l 霓 部首法 15 闩 部首法 穴 X 5 3辨别形近字下列这些字,在字形上有什么特点?茸、耸;伎、肢;猩、腥;锥、椎【解题指导】形近字是指几个字形、结构相近的字。辨别形近字,要了解形近字的特点和搭配规律。形近字的种类有六种:字形相近,笔形不同,如:人、入;木、本。字形相近,偏旁不同,读音不同。如:茸、耸;伎、肢。字形相近,读音相同,如:猩、腥;锥、椎。部首相同,位置不同,读音不同。如:忐、忑。我们可以从字音、字形、字义三方面进行区别。【练习】(一)辨字组词敞()邦()顷()炙()碑(
7、)萍()陋()敝()绑()倾()灸()牌()苹()柄()4(二)按拼音在括号里写出汉字,在横线上给字注音(1)2010 年 1 月,天气骤_变,许多地方大雪()夜不停飞舞,光秃秃_的山上白雪皑皑_,有的牧民的住 zhi()羊群被积雪覆盖了,解放军战士用铲_车、铁锹_奋力抢险,无 yn()的雪地上闪烁着他们忙碌的身影。(2)济_南的冬天真美,描写美景要真实,不要堆 q()华丽的辞藻。(3)我喜欢昙_花一现的惊艳,喜欢 yng()苗绿得浓郁。(4)家长不要偷看我们的日记,我们每个人心里都有小 mm() ,(5)牧民们粗犷_的歌声不断地从草原上传来,mng()发着对理想的追求。(6)我做事一向又敷_
8、衍又粗糙_,总让妈妈不满意。(7)春天到了,小草 fn( )青,竹子开始孕育着 b()节了。4辨别同音字揣摩字的形、音、义,给下列字组词驱、趋;曦、夕【解题指导】同音字是语音相同字形、意义不同的字。语音相同,一般是指声母、韵母和声调完全相同。如上面的两组字。根据汉字音、形、义结合的特点,抓住字的形、义并结合具体的语言环境去辨别同音字。方法有:联想法。如“驱”和“趋” 。 “驱”为马字旁,可联想为赶、赶走、快跑,组词为:驱赶、驱动。 “趋”字为走字旁,可联想为快走、归向,组词为:趋前、趋向。偏旁归类法。如“曦”和“夕” 。 “曦”日字旁,羲(x)声,本义:太阳,阳光。组词:曦景,晨曦等。“夕”从
9、“月”半“见” 。本义:黄昏,傍晚日落的时候,泛指晚上,组词:夕阳、夕照。【练习】(1)辨字组词wnzng chng lu l nghng k()如()色()罚()夺()哑彩()()望傍()()合()信省()()重()伟()鄙(2)在括号里填出适当的字l:在同学们的鼓()下,我终于走上了演讲台。学()高,不等于水平高。我学习还要再接再() 。gng:写文章要列提() 。王进喜是铁打的骨头, ()铸的筋。h:家庭()谐是社会()谐的一部分。ju:村官沈浩永远地( )别了他的故乡。hung:老师这么一讲,我()然大悟。zo:夏天的天气暴()无常5多音多义字口诀(1)单:单(shn,姓)老师说,单(
10、chn 匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dn)车。(2)折:这两批货物都打折(zh)出售,严重折(sh)本,他再也经不起这样折(zh)腾了。(3)喝:武松大喝(h)一声:快拿酒来!我要喝(h)十二碗。 ”博得众食客一阵喝(h)彩。(4)着:你这着(zho 名词)真绝,让他干着(zho 动词)急,又无法着(zhu)手应付,心里老是悬着(zhe) 。(5)蕃:吐蕃(b 藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fn 茂盛、繁多)衍了几千年。(6)量:有闲心思量(ling)她,没度量(ling)宽容她。野外测量(ling)要量(li ng)力而行。(7)沓:他把纷至沓(t)来的想法及时写在一沓( d)纸上
11、,从不见他有疲沓(ta)之色。5(8)烊:商店晚上也要开门,打烊(yng 晚上关门)过早不好,糖烊(yng 溶化)了都卖不动了。(9)载:据史书记载(zi) ,王昭君多才多艺,每逢三年五载(zi)汉匈首脑聚会,她都要载(zi)歌载(zi)舞。(10)曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(p)十寒的事情在校会上被曝(bo)光,他感到十分羞愧。(11)宁:尽管他生活一直没宁(nng)静过,但他宁(nng)死不屈,也不息事宁(nng)人。(12)和:天气暖和(huo) ,小和(h)在家和(hu 动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(hu)稀泥,也不随声附和(h 动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:我
12、和(h)了(13)省:湖北副省(shng)长李大强如能早些省(xng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xng)人事了。(14)拗:这首诗写得太拗(o)口了,但他执拗(ni )不改,气得我把笔杆都拗(o)断了。(15)臭:臭气熏天的臭(chu)是指气味难闻,无声无臭的臭(xi)是泛指一般气味。(16)度:度(d 姓)老师宽宏大度(d 名词) ,一向度(du 动词)德量力,从不以己度(du 动词)人。(17)哄:他那像哄(hng)小孩似的话,引得人们哄(hng)堂大笑,大家听了一哄(hng)而散。(18)丧:他穿着丧(sng)服,为丧(sng)葬费发愁,神情沮丧(sng) 、垂头丧(sng)气。(19)差:他每次出差(chi )差(ch)不多都要出点差(ch)错。(20)扎:鱼拼命挣扎(zh) ,鱼刺扎(zh)破