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1、六年级毕业应试方法例析一、拼音.1二、汉字.31笔画2查字典3辨别形近字4辨别同音字5多音多义字口诀6改正错别字三、词语81理解词语的方法2成语来源3构词形式分析及内容特点4容易写错的成语5近反义词四、句子171 “把”字句与“被”字句互换2陈述句与反问句互换3双重否定句与肯定句互换4引述句与转述句互换5缩句6关联句7病句修改及类型8造句和仿句9理解句意10排列句子五、修辞.24六、标点符号.25七、积累与运用.271诗词2四大名著八、口语交际.32九、语文实践33十、阅读题.331文章表达方法2理解段落的方法 3问答方法及策略十一、作文37十二、答卷的主观失分原因.39十三、重点文章出题例析
2、392一、拼音：1字母表：AaBbCcDd EeFfGgHhIiJj KkLlMmNnOoPpQq RrSsTtUuVvWwXxYyZz（1）严格区别字母的大小写形式；（2）严格按顺序记忆 26 个字母。这一部分的题一般不会单独来考，主要是看拼音写词语，但有时也会搞一些音序排列的题。试题例析 1：日本和辐射情况调查组对北京、上海、南京、武汉、郑州、杭州、洛阳、新乡、安阳、等九个城市进行核辐射情况调查。请将上述城市的首字按汉语拼音音序排列。_解析：可先将 26 个字母按顺序默写下来，然后将每座城市的首字母写出来，从中挑选出即可。2整体认读音节zhichishiri zicisiyiwuyuyey
3、ueyinyun yuanying试题例析 2：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。解释这句话的意思：_整体认读音节的字是：_“或重于泰山”按音序排列，应该为：_这句话是_（时期）文学家_在_说的，他曾写过一本书叫_解析：本题属于综合应用的一道题；第、题属于文本知识，第题同上；第题需要将 16 个整体认读音节背出，然后写出该句话中的拼音，即可查出。3读记标调口诀。声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见 a 母不放过，没有 a 母找 o、e、i、u 并列标在后，单个韵母不用说；i 上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xi hu） 。4认识隔音符号的作用和用法。在以“a、o、e”开头的音
4、节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（ ）隔开。隔音符号（ ）写在前后两个音节中间的左上方。如：pio（漂）po（皮袄） 。5注意 上的两点要省写规则。拼读音节时，以 开头的韵母与声母 j、q、x 相拼时， 上的两点要省去，如：巨人（j r n） ，以 开头的韵母与声母 n、l 相拼时， 的两点不能省写，因为声母 n、l 还能与韵母 u 相拼。如陆地（ld） 、绿3地（ld） 。二、汉字：1笔画：点、横、竖、撇、捺、提、钩、折2查字典：（1）音序查字法：该字音节的第一个字母；（2）部首查字法：A、确定部首； B、看清是让查共有几画还是除去部首还有几画。（3）数笔画查
5、字法。试题例析：“坝”字读作什么？“dio 谢”的“di o”字怎么写？“ 臣”字怎么查字典呢？【解题指导】“坝”字很容易确定部首，不确定读音用部首查字法。如“坝”字，部首是“土” ，另一部分是“贝”字，在部首目录找到“土” ，在对应的页码里找到“土”下的 4 画，就找到了该字。“dio 谢” ，知道读音，不会写这个字，用音序查字法。如“凋谢”的“凋” ，知道读作 dio，就在音节表中找到生母 D，然后找到音节 dio 对应的页码，查找这个字。“臣”字是独体字，用数笔画查字法。如“臣”字，6 画，在部首目录里查找 6 画，就能找到这个字。不过，也没有特别规定某字用什么查字法，只要觉得合适就可以
6、。练习：根据上面的指导，填写下表要查的字 音序法或部首法 全字笔画数 读音 组词疤 B 矣 音序法 y 卢 l 霓 部首法 15 闩 部首法 穴 X 5 3辨别形近字下列这些字，在字形上有什么特点？茸、耸；伎、肢；猩、腥；锥、椎【解题指导】形近字是指几个字形、结构相近的字。辨别形近字，要了解形近字的特点和搭配规律。形近字的种类有六种：字形相近，笔形不同，如：人、入；木、本。字形相近，偏旁不同，读音不同。如：茸、耸；伎、肢。字形相近，读音相同，如：猩、腥；锥、椎。部首相同，位置不同，读音不同。如：忐、忑。我们可以从字音、字形、字义三方面进行区别。【练习】（一）辨字组词敞（）邦（）顷（）炙（）碑（
7、）萍（）陋（）敝（）绑（）倾（）灸（）牌（）苹（）柄（）4（二）按拼音在括号里写出汉字，在横线上给字注音（1）2010 年 1 月，天气骤_变，许多地方大雪（）夜不停飞舞，光秃秃_的山上白雪皑皑_，有的牧民的住 zhi（）羊群被积雪覆盖了，解放军战士用铲_车、铁锹_奋力抢险，无 yn（）的雪地上闪烁着他们忙碌的身影。（2）济_南的冬天真美，描写美景要真实，不要堆 q（）华丽的辞藻。（3）我喜欢昙_花一现的惊艳，喜欢 yng（）苗绿得浓郁。（4）家长不要偷看我们的日记，我们每个人心里都有小 mm（） ，（5）牧民们粗犷_的歌声不断地从草原上传来，mng（）发着对理想的追求。（6）我做事一向又敷_
8、衍又粗糙_，总让妈妈不满意。（7）春天到了，小草 fn（ ）青，竹子开始孕育着 b（）节了。4辨别同音字揣摩字的形、音、义，给下列字组词驱、趋；曦、夕【解题指导】同音字是语音相同字形、意义不同的字。语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同。如上面的两组字。根据汉字音、形、义结合的特点，抓住字的形、义并结合具体的语言环境去辨别同音字。方法有：联想法。如“驱”和“趋” 。 “驱”为马字旁，可联想为赶、赶走、快跑，组词为：驱赶、驱动。 “趋”字为走字旁，可联想为快走、归向，组词为：趋前、趋向。偏旁归类法。如“曦”和“夕” 。 “曦”日字旁，羲（x）声，本义：太阳，阳光。组词：曦景，晨曦等。“夕”从
9、“月”半“见” 。本义：黄昏，傍晚日落的时候，泛指晚上，组词：夕阳、夕照。【练习】（1）辨字组词wnzng chng lu l nghng k（）如（）色（）罚（）夺（）哑彩（）（）望傍（）（）合（）信省（）（）重（）伟（）鄙（2）在括号里填出适当的字l：在同学们的鼓（）下，我终于走上了演讲台。学（）高，不等于水平高。我学习还要再接再（） 。gng：写文章要列提（） 。王进喜是铁打的骨头， （）铸的筋。h：家庭（）谐是社会（）谐的一部分。ju：村官沈浩永远地（ ）别了他的故乡。hung：老师这么一讲，我（）然大悟。zo：夏天的天气暴（）无常5多音多义字口诀（1）单：单（shn，姓）老师说，单（
10、chn 匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dn）车。（2）折：这两批货物都打折（zh）出售，严重折（sh）本，他再也经不起这样折（zh）腾了。（3）喝：武松大喝（h）一声：快拿酒来！我要喝（h）十二碗。 ”博得众食客一阵喝（h）彩。（4）着：你这着（zho 名词）真绝，让他干着（zho 动词）急，又无法着（zhu）手应付，心里老是悬着（zhe） 。（5）蕃：吐蕃（b 藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fn 茂盛、繁多）衍了几千年。（6）量：有闲心思量（ling）她，没度量（ling）宽容她。野外测量（ling）要量（li ng）力而行。（7）沓：他把纷至沓（t）来的想法及时写在一沓（ d）纸上
11、，从不见他有疲沓（ta）之色。5（8）烊：商店晚上也要开门，打烊（yng 晚上关门）过早不好，糖烊（yng 溶化）了都卖不动了。（9）载：据史书记载（zi） ，王昭君多才多艺，每逢三年五载（zi）汉匈首脑聚会，她都要载（zi）歌载（zi）舞。（10）曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（p）十寒的事情在校会上被曝（bo）光，他感到十分羞愧。（11）宁：尽管他生活一直没宁（nng）静过，但他宁（nng）死不屈，也不息事宁（nng）人。（12）和：天气暖和（huo） ，小和（h）在家和（hu 动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（hu）稀泥，也不随声附和（h 动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：我
12、和（h）了（13）省：湖北副省（shng）长李大强如能早些省（xng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xng）人事了。（14）拗：这首诗写得太拗（o）口了，但他执拗（ni ）不改，气得我把笔杆都拗（o）断了。（15）臭：臭气熏天的臭（chu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xi）是泛指一般气味。（16）度：度（d 姓）老师宽宏大度（d 名词） ，一向度（du 动词）德量力，从不以己度（du 动词）人。（17）哄：他那像哄（hng）小孩似的话，引得人们哄（hng）堂大笑，大家听了一哄（hng）而散。（18）丧：他穿着丧（sng）服，为丧（sng）葬费发愁，神情沮丧（sng） 、垂头丧（sng）气。（19）差：他每次出差（chi ）差（ch）不多都要出点差（ch）错。（20）扎：鱼拼命挣扎（zh） ，鱼刺扎（zh）破
