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1、第1页陕西省委三严三实个人对照“三严三实”查摆问题清单（20年6月）对照总书记提出的“三严三实”要求，按照群众路线教育实践活动查摆“四风”问题的标准，端正态度、聚精会神，深入剖析自身存在的“不严不实”问题。现将问题清单整理如下：一、严以修身方面1、理论学不深入、不系统。政治敏锐性、鉴别力不够强，在有些工作上，还不能用更高的标准衡量自己、要求自己，在运用理论指导实践的过程中缺乏灵活性。2、抵制不良风气的行动不够坚决，对下属工作人员要求不够严格，有时认为是生活小事，无碍大局。勤俭节约、务实进步的工作作风还需进一步升华。二、严以用权方面1、政治组织执行不力。时工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度还
2、需进一步加强，时管理中对同志们提工作要求多，提政治纪律要求少。2、民主集中制执行的不够彻底。在一些事情的处理上，自认为对情况掌握的很清楚，忽视了倾听、沟通和交流，存在“一言堂”现象。三、严以律己方面1、敢为人先的工作干劲有待进一步提升，对工作中出现的新问题、产生的新矛盾，有时存在等的思想。2、创造性开展工作思路不够宽、招法不够实，有些工作措施针对性不够强、成效不明显。四、谋事要实方面1、下基层调研不够深入、不够细致、不够经常。了解面上工作和一般性情况多、扑下身子蹲点调研少，没有真正沉第2页下去，与基层干部群众一起研究问题和措施，导致了解和掌握情况不够全面。2、工作作风不扎实，全委工作“一盘棋”
3、的大局观念不牢固。有些业务交叉事情处理上，存在相互推诿、“踢皮球”的情况，缺少大局意识和容人容事的气度。五、创业要实方面1、艰苦奋斗意识不够。认为党风、政风、社会风气不是自己能够管得了的，只要管住自己、管住身边人就行，没有理直气壮地去抵制、去斗争，责任感、使命感还应进一步增强。2、攻坚克难的勇气和招法不足。在一些急难险重任务面前，存在一定畏难情绪。解决尖锐复杂的矛盾问题，较真碰硬的劲头有待进一步提高，争创一流的勇气和信心有待进一步增强。六、做人要实方面1、服务宗旨意识不强。深入企业、项目主动性不强、全面性不够，只注重了解自己想要了解的问题，没有做到俯身跑基层，频繁入企业，细心常咨询，热心多联系
4、。2、同志交流密度不够。时由于工作繁忙，与基层同志面对面的交谈相对较少，大家的心里话、真话、实话听得不是太多，大家关注的“热点”“难点”问题掌握的不全面，为群众办实事的力度不够。3、公职公心标准不够高。在原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，不能旗帜鲜明地坚持原则、摒弃私情，以特有的人格魅力树立良好形象。廉政风险防范意识不强，落实党风廉政建设责任制还有不到位的地方。篇二：何时开展三严三实活动何时开展？从20年4月底开始。在哪些地方开展在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有第3页企业中层以上领导人员中开展。如何以上率下？中央政治局带头开展“三严三实”专题教育。
5、全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组结合各自实际开展“三严三实”专题教育。一分钟带你看懂“三严三实”同时,对省部级领导干部，市、县党政领导班子成员特别是党政主要负责同志，机关、企事业单位及其内设机构县处级以上领导干部和管理人员，分层提出要求。一分钟带你看懂“三严三实”既然“三严三实”这么重要，将起到何种疗效就是让人期待了。下面，就让小编的朋友，著名预测家老杨同学来未卜先知一番吧。用“三严三实”解决“不想”“不能”新华社北京4月19日电日，中共中央办公厅印发关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案(以下简称方案)，对20年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安
6、排。（新闻链接）大大治吏之风起云涌，果真是“一直在路上”，“县处级以上”，摆明了这就是要求“高官”的，针对着掌握了相对较大实权的人，体现了新一代领导集体从严治吏的坚定决心，坚持导向，持续用力，永不停歇，永不松劲。这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是党中央对各级领导干部作风建设的又一项新要求。其出处，源自去年总书记下团参与审议，在安徽代表团提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。而今，这一重要讲话，用专题教育的方式具体落实，力争为新形势下的党建事业积累宝贵经验。如果说，之前的作风整治几板斧，重点是冲着现象行为去的，对那些冒头的
7、贪腐、懈怠、不作为等行为现象进行鞭鞑惩戒，此“三严三实”专题教育，则可理解为是根上的观念绑定，前者有效地解决第4页了“不敢”的问题，而后者，则立誓要解决“不想”“不能”的问题，它让那些之前以形式主义应付、对特权思想还抱有留恋幻想的某些顽劣官员，绝了念想，举步维艰。藉此持之以恒，标本兼治，从本质上对制度机制补漏，这将是加强领导班子建设，提高领导干部素质，全面推进党的建设的伟大工程。借当下一个免费来袭的美剧的剧名权力的游戏，我们或可这样说，此专题教育就是针对“权力的游戏”而强势植入“游戏的规则”，这规则效果要落实到“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，要让官场政治生态焕然一新，要促使各级领导班子与领导
8、干部出现显著变化，将“立党为公、执政为民”进行到底。“三严三实”专题教育不是一个活动，不分批次、不划阶段、不设环节，因为它就是朴素而恒定持久的对官员的基本要求，是新形势下党性党风教育的深刻创新，它需要永远的学，分分钟、件件事的落实，需要贯彻到行政架构的主干顶梁部分，需要赖此稳大厦，固江山，从思想深处绑定“执政为民”观，体现共产党人的崇高价值追求。三严是主观意识上的，而三实，你得体现在效果上，唯有三严，始有三实，前者又是后者的前提，实不实，时代有杆枰，人心有杆枰，忽悠政绩，以权谋私，玩不下去了。篇三：三严三实实施方案开展“三严三实”专题教育的实施方案为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众
9、教育路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据韩卫党发【20】12号关于在全系统开展“三严三实”专题教育的实施方案的通知的总体要求，结合我院的工作实际，开展“三严三实”专题教育做出以下实施方案：第5页一、指导思想深入学贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，和总书记系列重要讲话精神，全面落实中央“四个全面”的战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，以“学三严三实、践行三严三实”为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓
10、展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动卫生改革发展稳定上见实效。二、总体安排开展“三严三实“专题教育，市党的群众教育路线实践活动的延展和深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。全院”三严三实“专题教育在院党委的领导下，部分批次、不划阶段、不设环节，玉日常工作有机整合、相互促进。三、方法措施（一）、把学教育贯穿始终，打牢思想根基开展“三严三实“专题教育，要把深化学教育、提高思想认识贯穿始终。在学内容上，要深入学党章党纪、政治法规、时事政治，学总书记系列重要讲话精
11、神，特别是春节前来陕视察指导工作时的重要讲话精神，重点研读、关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编以及中纪委、中组部编印的学读本，学省委赵正永书记在学贯彻总书记来陕视察要讲话、全面推进法治陕西建设研讨班开班仪式和全省”三严三实”专题教育党课会议上的讲话，学市委十七届七次全会精神、市“”精神，以及杨炳拓书第6页记关于从严治党、改进作风的有关讲话精神。在学形式上，要紧扣主题、突出实效、灵活方式。（二）坚持领导带头示范，讲好专题党课我院党支部书记要面向全院党员干部讲党课。专题党课一定要结合自己的学和实践体会，深入思考，联系实际、剖析根源，真正讲清楚“三严三实”的重要意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的
12、具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和努力方向。专题党课讲稿要精心准备、亲自动手撰写。（三）强化问题导向，抓实专题研究严格对照“三严三实”的要求，深入开展专题研究，认真查实“不严不实”的表现，深刻反思“教育者不受教育、执纪者不守纪律、责任者不负责任、领导者不作表率、奉献者不愿奉献”等突出问题，深入思考如何做“政治上的明白人、行为上的老实人、作风上的干净人、生活上的健康人”。专题学研讨从5月开始，每两个月进行1个专题，重点围绕3个专题查清问题：专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。聚焦对党忠诚，重点查一查理论自信、制度自信坚定不坚定，有没有政治
13、定力不够、思想动摇问题；查一查是不是真心爱党忧党护党，有没有只当党员和干部，不尽义务和责任的问题；查一查世界观、人生观、价值观正确不正确，有没有急功冒进、搞面子工程、形象工程的问题；查一查为民服务宗旨意识强不强，有没有当“官”不做公仆，高高在上、扎实摆谱，脱离群众的问题；查一查是不是做人忠诚老实，有没有台上台下两个样、人前人后两个样的问题；专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。聚焦个人干净，重点查一查政治立场坚定不坚定，有第7页没有在执行中央、省委和市委决策部署上搞变通、打插边球的问题；查一查遵守政治纪律严不严，有没有徘徊观望、妄议中央、传播小道消息的问题；查
14、一查是不是积极主动适应从严治新常态，有没有固守“潜规则”，对作风建设的新要求发牢骚、看风向的问题；查一查是不是严格执行中央八项规定和市委十项规定，有没有心存侥幸、不收敛不收手的问题。专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，处理忠诚干净、担当的新形象。聚焦敢于担当，重点查一查是不是缺乏干事业的自豪感，有没有重利益、重名位、重眼前，工作没激情、没闯劲、效率低的问题;查一查是不是履职尽责、低调务实、埋头苦干，有没有捂着乌纱帽做官，为官不为、严而慢为、连而不勤的问题；查一查是不是对卫计局今年确定的“一条主线、八个重点、三项中心”工作任务认识理解到位、执行落实到位，有没有阳奉阴违、空喊口号、不
15、出实招的问题；查一查是不是在抓当前重点工作中走在前列、干在实处，有没有在北林工程、重点项目建设、四城联创和环境综合整治工作中，推诿扯皮，办法不多、推进缓慢的问题。（四）落实从严从实要求，开好专题民主生活会年底的年度民主生活会和组织生活会，要以“三严三实”为主题，起点提高、要求要严。在方法上，要借鉴运用党的群众路线教育实践活动的经验做法，发扬延安整风精神，让批评与自我批评成为党内政治生活常态。在内容上，要认真对照焦裕禄、杨善洲郭孝义等先进典型，对照祝作利、侯福才、陈军良、徐建龙等方面教材，利息思想工作实际、联系成长进步经历，联系整改措施落实，重点做到吧“是否对党忠诚、是否个人干净、是否敢于担当、
16、是否真改实改”四个方面的问题讲清楚。在过程中，严严格按照党的群众路线教育实践活动召开民主生活会和组第8页织生活会的标准和要求，精心准备，深入查摆“不严不实”问题，深刻剖析思想根源，提出明确的整改措施。在效果上，要通过自觉查摆问题、严肃认真的批评与自我批评和积极健康的思想斗争，真正达到“坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结”的木的。党员干部的对照材料要认真准备、亲自撰写。（五）注重实际效果，持续深入整改“三严三实”专题教育要把着力点放在整改落实上，与群众路线教育实践活动的整改相互衔接，坚决贯彻落实党的十八大以来指定的各项制度规定，深入推进各项专题政治，确保整改目标和整改措施落地生根。整改要突出实效性，要认真对照专题教(来自:.)育要求，八“不严不实”的问题梳理清楚，列出清单，建立台账。要对本单位党员刚不在不严不实方面出现的新问题，新制度、立规矩
