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1、专业技术人员潜能激活与创造力开发教程选择题11. 但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧!”就是对（）这一意志品质的生动写照 (单选 ) A.坚忍性B.自制力C.果断性D.独立性12. 在知识经济时代，个人必须持续不断地学习，终身学习不再仅仅是口号，个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源，个人无形资产的有效管理，对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用( ) (单选 ) A.情绪管理B.知识管理C.时间管理D.自我管理13. ( )是指人们不畏艰辛、一丝不苟地完成有价值的创新设想的能力。前苏联著名数学家克雷洛夫曾深刻指出：“在任何实际事业中，思想只占 25%，其余 9598是实行”。 (单
2、选 ) A.决断能力B.分析能力C.实践能力D.应变能力14. 从本质上看，( )是将研究对象视为一个系统，将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征，即将系统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性，然后加以重新排列与组合，借以产生新的观念和创意 (单选 ) A.逆向构思法B.信息交合法C.TRID.形态分析法15. “( )”的世界观，强调人与自然、人与社会是和谐、协调的统一体，其目标是达到自然与社会、个人与社会、主体与客体、行为与观念、人道与天道、“人欲”与“天理的高度和谐，交融合一。 (单选 ) A.图谋自存B.孙子兵法C.合纵连横D.天人合一16. ( )富有竞争优势的人总是能出
3、色的完成任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人，“如果你不钻研一门专业，你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“，一位老板这样说。 (单选 ) A.知人善任B.忧患意识C.顽强精神D.充满自信E.竞争精神17. ( )即根据宏观外部环境变化和趋势的轨道与重要程度确定组织的战略。 (单选 ) A.观察B.分析C.预测D.搜索18. 科学家们经过各种测验和考察，证明了( )比智商对人更重要，他在更大程度上决定了一个人的婚姻、工作和整个人际关系的处理能力。 (单选 ) A.良好的情商B.积极的心态C.坚强的信念D.良好的习惯19. （ ）是指
4、能够为组织带来相对于竞争对手的竞争优势的资源和能力。核心能力是资源、能力的进化和创新组合。 (单选 ) A.相关者的期望B.发展趋势C.核心能力D.战略理念20. 领导者对( )的把握关键在于分析内外部的资源条件，内外部成熟时应当机立断，及时进行决断。领导者切忌瞻前顾后，优柔寡断。 (单选 ) A.决策方法B.决策时机C.决策资源D.决策风险21. 面对日新月异的变化，领导者要学会变通，学会“( )”，只有这样，才能更好地在这个变化的世界上生存。“兵无常势，战无常法”。 (单选 ) A.一成不变B.以退为进C.以变应变D.正确归因22. 过分压抑会导致疾病。（ ）的方式有很多种，如参加体育锻炼
5、、旅游、与可信任的人交谈、倾诉等等。 (单选 ) A.战胜挫折B.把挫折变成动力C.成功取代挫折D.宣泄情绪23. （ ）表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情高龄老妇儿女满堂却无人赡养，晚景凄凉； 父母将患有先天性疾病的亲生孩子弃于草丛之中，不管不问 (单选 )A.社会恐慌B.社会质疑C.社会焦虑D.社会冷漠24. （ ）一般是较为持久和亲密无间的人际关系，这种人际关系的参与者之间的行为规则与其他类型的人际关系有很大不同，具有天然的稳定性。 (单选 ) A.地缘关系B.血缘关系C.眼缘关系D.业缘关系25. （ ）是交往主体多次接触的结果，标志着人际关系开始形成。这是人
6、际关系中的一个过渡性层次，承上启下。 (单选 ) A.亲人关系B.朋友关系C.相互认识D.接触26. ( )从系统论角度来看，不同学科都有一个系统性、科学性的内在逻辑联系，都是由一定的知识结构序列所组成，呈现出一定的带有规律性的框架形式。 (单选 ) A.框架式读书法B.博览式读书法C.出入式读书法D.整体读书法27. 意志品质的果断性是以独立性为前提的，并具有较大的( )性。 (单选 ) A 独立B 主观C 灵活D 客观28. 自制力是指善于( )的意志品质，能够控制自己的情感并节制自己的行动。 (单选 )A 调控自我B 调节自我C 驾驭自我D 释放自我29. 自尊，是自已尊重自己的人格，维
7、护自己尊严的一种（ ）感情。 (单选 ) A 道德B 伦理C 法律D 内心30. （ )就是根据目标来调节约束自己的言行举止。 (单选 ) A 一举一动B 行为举止C 言行自制D 行为自制31. 信念具有（ ），信念一旦形成就很难改变。 (单选 ) A 稳定性B 主观性C 果断性D 独立性32. （ ）表示的是一种意见和行为。 (单选 ) A 建议B 态度C 疑问D 心态33. 所谓( )是一种自信、安全和自由的感觉，它体现为人们对当前对未来感到可控可预知，有目标有方向有希望有盼头。 (单选 ) A 安全感B 自信感C 紧张感D 慌张感34. 当前我国社会由于缺乏规范合理公正公平的制度体系而造
8、成的种种负面效应表现得十分明显，( )社会心态就是其中的负面效应之一。 (单选 ) A 颓废B 消沉C 消极D 积极35. ( )情绪还能够促使情绪性幸福感呈螺旋上升态势。 (单选 ) A 悲观B 积极C 颓废D 冷漠36. 没有良好的( )状态必定会削弱人的德才学识还有可能导致人的整体素质的下降。 (单选 )A 感觉B 精神C 情绪D 心理37. ( )是个体的一种固定的情绪状态，这种情绪状态一般持续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情绪反应过程中具有主导的地位。 (单选 ) A 情结B 障碍C 阻力D 差距38. ( )是人际关系的起点，没有交往主体在一定动机指导下的接触，就不
9、太可能形成人际关系。 (单选 ) A 洽谈B 对话C 接触D 交流39. ( )指的是在交往过程中最新最近得到的信息会比以前得到的信息对人际交往活动产生更多更大的影响。 (单选 ) A 折射效应B 光环效应C 首因效应D 近因效应40. ( )是建立良好人际关系的前提。 (单选 ) A 善于倾听B 学会聆听C 耐心倾听D 用心聆听41. 人际交往不是随心所欲的，有一定的规矩需要遵守，这种规矩就是( )。 (单选 ) A 介绍礼仪B 餐桌礼仪C 称呼礼仪D 社交礼仪42. ( )这一进一出就能“去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓。”层层剥去，领会精神，方见分晓。 (单选 ) A 博览
10、式B 专题式C 出入式D 整体式43. 上司的( )就是对其工作成绩的最大肯定。经理人对下属的认可是一个秘密武器，当下属表现优异或者取得了哪怕是微小进步的时候，上司不妨发一封邮件给员工，或是打一个私人电话祝贺下属取得的成绩，或在公众面前跟他握手并表达对他的赏识。 (单选 ) A 称赞B 表彰C 认可D 赞美44. ( )包括知觉反应和信念的语言表现 (单选 ) A 认知因素B 感情因素C 动机因素D 思维因素45. ( )认识到自己是依赖他人的，人与人是相互依赖相互联系的，我们不可能脱离社会而存在，而社会是由人组成的。 (单选 ) A 享受过程B 学会感恩C 活在当下D 人格独立46. 在美国
11、的一项调查中, ()的人认为, 在压力下他们会有更好的绩效 (单选 ) A74%B84%C94%D64%47. ()是孔子成为大思想家、教育家的重要原因 (单选 ) A 发愤忘食,乐以忘忧,不知卷之将至B 口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编C 匹夫而为百世师,一言而为天下法D 大道因勤学而完成48. ()时间管理法可谓事务优先排序法的“鼻祖” (单选 ) A 委派原则B 艾森豪威尔法则C80/20 法则DABC 时间管理法49. ()是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创新性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者 (单选 ) A 人才B 人力C 人性D 人士50.
12、()是工作的先后次序、轻重缓解、环节关联、相互配合与制约 (单选 ) A 执行角色B 执行过程C 运营流程D 角色执行51. 对于一个组织的领导者来说，成功的领导过程应该包括下述（ ）方面： (多选 ) A 制订牵引的长远发展目标和规划B 建立一个强有力的资源协作体系C 打造并凝聚一支有责任的、人气高昂的核心队伍D 树立绝对的领导核心地位52. 绩效面谈是绩效管理的一个重要步骤，绩效管理的目的之一是要帮助下属找出不足与改进的方向，一般可以从下面（ ）方面进行分析 (多选 ) A 态度方面B 环境方面C 技能方面D 障碍方面53. 领导控制力包括（ ）等，但有不限于这些能力。 (多选 ) A 社
13、会交际能力B 驾驭能力C 一定的社会控制能力D 战略控制能力54. 敏锐是指人（ ），它不会与生俱来，而是在实践中经过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。 (多选 ) A 反应迅速B 眼光锐利C 感觉灵敏D 动作敏捷55. 领导者的决策过程包括（ ） (多选 ) A 诊断问题B 确定决策目标C 设计D 决策方案56. 无论什么形式或层次的合作，都至少包括以下（ ）要素 (多选 ) A 游戏规则B 合作伙伴C 相互信任D 共同利益57. 培养创新意识的途径主要是（ ） (多选 ) A 观察B 思考C 学习D 训练58. 下列属于创新思维的类型的是( ) (多选 ) A 逻辑思维B 形象思维C 逆
14、向思维D 推理思维59. 推动能力是指善于激励他人，以实现创新意图的能力。具体表现为（ ） (多选 ) A 感染力B 号召力C 个人的魅力D 想象力60. 下列属于时间管理法则（ ） (多选 ) AABC 时间管理法则B 二八法则C 四象限法则D 委派与授权原则61. 情感是()之间关系意义的心理体验形式 (多选 ) A 需求B 反映C 评价主体D 客体62. ()是构成一个人意志品质的基本要素 (多选 ) A 感情B 认知C 动机 D 态度63. 高压力的负面影响可以从三个方面来阐释（） (多选 ) A 高压力对个体的消极影响B 高压力对经济的消极影响C 高压力对社会群体危害D 高压力对社会
15、的消极危害64. 薛利把压力与机体的对抗分为了三个阶段() (多选 ) A 反应阶段BC 对峙阶段D 衰竭阶段65. 较为有效的压力反应处理策略主要包括：() (多选 ) A 纾解情绪B 调节情绪C 乐观态度D 调和生理反应66. 良好情绪的培养和保持涉及三个方面的内容() (多选 ) A 自我情绪调控的培养B 自我情绪体验的培养C 社会化情感的培养 D 情绪控制67. 拿破仑希尔曾经把人们的自卑感的表现方式分为() (多选 ) A 胆小怯懦型B 逞强好事型C 滑稽幽默型D 逃避现实型68. 人际交往的联系方式可以划分为() (多选 ) A 血缘关系B 直系关系C 地缘关系D 业缘关系69. 用科学的眼光去观察问题，凭科学的思维去分析问题，对原书内容吸收理解后进行发展创新。其全部过程是：() (多选 ) A 阅读B 思考C 想象D 探索70. 个人的角度讲，需要管理的知识资源无外乎以下的内容（） (多选 ) A 人际交往资源、通信管理、个人时间管理工具和网络资源管理B 知识资源C 个人知识库建设D 个人知识利用是亲历社会实践
