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1、第 1 页舞蹈特长生教学计划20*年第一学期舞蹈特长生辅导计划这学期，舞蹈兴趣小组教学内容继续以“爵士（JAZZ）舞”为主。爵士舞是一种充满活力与创造性的舞蹈，伴随着富有动感与节奏的音乐自由舞动，让人从身体到心灵都得到充分释放，是属于一种外放性的舞蹈，深受广大年轻人喜爱。爵士舞是街舞的一个类别，爵士舞也有以下分类：sexyjazz、powerjazz、streetjazz、Hip-Hopjazz等等。爵士舞强调身体的各个部位如：头、肩、腰、臀、躯干做独立的动作；快速的移动重心，特别是水平移动姿势更是爵士舞的技巧。任务与目标：通过舞蹈兴趣小组的开展，培养学生对舞蹈的兴趣与爱好；学习舞蹈的基础知识
2、和基本技能；培养学生健康向上的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高学生的艺术修养。1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力培养学生身体的节奏感和韵律感，练习控制力、爆发力。5、增强学生舞蹈表现力、舞台表演能力。6、培养学生愉快、活泼、外放型性格，增强吃苦耐劳精神。培养方式：教师展示舞蹈动作，分步教学，学生模仿。活动内容：考虑到第 2 页学生的实际情况，没有舞蹈基础，本学期训练以基础训练和
3、适合少儿年龄特征的舞蹈为主。具体如下：1、基本功热身2、片段舞、成品舞教学考查方法：学期末，学员进行舞蹈演出、元旦文艺汇演活动时间：每周星期*时间活动地点：教学楼三楼报名要求：热爱舞蹈，品德高尚，纪律性强，有舞蹈基础者优先。服装要求：以宽松、休闲衣裤为主；切勿穿牛仔裤、裙子、高跟鞋。（舞蹈裤由学校统一配备，大概48元/条）其他问题：1、为了提高教学质量，又因舞蹈房空间有限，学员控制在10左右。2、为了提高学生积极性，优秀学生给予一定奖励，并优先考虑参加元旦文艺汇演的舞蹈演出。篇二：舞蹈特长班教学计划(上交教导处)。鹿城中学舞蹈特长班教学方案周文娟舞蹈教育，是素质教育重要的一部分，是促进学生体、
4、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育能促进学生的健康成长，使之更好地掌握肢体语言，有表情、有创造性地使用肢体语言，以表达丰富的内心世界。主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力，训练社员的舞蹈感觉以及培养社员的整体气质。舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈视频，舞蹈现场秀，给他们讲解舞蹈的不同类型及渊源，增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，培养他们的个性，提高他们的文化修养和艺术水准。一、训练目的：第 3 页1、通过课外活动时间的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美。2、使同学们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言
5、表现自己最美丽的一面。3、在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我本学期计划排练两个大型成品舞蹈以备学校搞大型活动使用。二、舞蹈社团活动形式：1、社团成员由高一年级学生自愿报名，择优录取。2、本社团由指导老师每天训练，社员按照学校安排开展社团活动，以提高我校音乐舞蹈水平。3、通过社团活动，参加校艺术节各项演出，以及实施学生素质教育的展示活动。三、本学期的训练内容第一周：课前热身动作详细讲解。第二周：课前热身、地面前压、旁压腿；第三周：课前热身、胯的练习、腰部练习（地面起后腰、元宝腰、扳小燕等）第四周：肩的开度训练；胸腰和腹肌的训练；后腿和背肌的训练等。第五周：踢
6、腿和力量的练习、勾绷脚练习、半蹲、全蹲训练、擦地练习等。第六周：脚位训练、小踢腿训练、后踢腿训练、小跳练习、大跳练习等。第七周：课前热身活动，秧歌舞蹈组合示范讲解。第八周：课前热身、芭蕾基训、秧歌基本舞步示范讲解。第九周：课前热身、秧歌基本舞步示范讲解。第 4 页第十周：编排秧歌舞蹈组合，根据所选内容对学生进行排练。第十一周：编排秧歌舞蹈组合，根据所选内容对学生进行排练。第十二周：民族舞蹈基本动作教学，舞蹈组合。如：新疆、藏族、傣族等民族舞蹈。第十三周：芭蕾基训、民族舞蹈基本动作教学。第十四周：选取喜庆、积极向上的乐曲作为舞蹈编排曲目。第十五周：芭蕾基训、民族舞蹈的创编及示范教学。第十六周：舞蹈节目的编排与训练。第十七周：舞蹈节目的编排与训练。第十八周：舞蹈节目的编排与训练。第十九周：舞蹈节目汇报演出。四、训练时间：20*年9月-20*年1月每周一至周四下午第四节课五、训练地点：舞蹈室。二一二年九月3日篇三：舞蹈特长班活动计划。20*学年度第二学期教师：何明明20*学年度第一学期教师：何明明
