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1、语文版七年级上册第一单元测试题班级 姓名 1. 下 面 加 点 字 注 音 全 部 正 确 的 一 项 是 (3 分 )【 】A 水 浒 (sh) 笸 箩 (p) 消 遣 (qin) 戏 谑 (xu)B 寂 寥 (lio) 冗 长 (rn) 陶 冶 (y) 伶 仃 (dn)C 憔 悴 (qio) 笑 柄 (bn) 瑟 缩 (s) 虐 杀 (nu)D 荡 漾 (yn) 嫌 恶 (w) 宽 恕 (sh) 嘈 杂 (co)2.下 面 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 (3 分 ) 【 】A 大 动 肝 火 俗 不 可 奈 望 洋 兴 叹 言 简 意 赅B 玲 珑 剔 透 心 血 来 潮
2、 萍 水 相 逢 索 然 无 味 C 人 情 世 故 刮 目 相 看 怨 天 忧 人 出 奇 制 胜D 煞 费 苦 心 盛 气 凌 人 若 有 所 失 指 高 气 扬3. 下 面 句 子 的 横 线 处 应 填 进 的 语 句 是 (3 分 ) 【 】如 果 我 们 能 做 到 ， 那 么 我 们的 生 活 就 会 更 加 丰 富 多 彩 了 。A 好 读 书 ， 多 读 书 ， 读 好 书 B 好 读 书 ， 读 好 书 ， 多 读 书C 多 读 书 ， 好 读 书 ， 读 好 书 D 多 读 书 ， 读 好书 ， 好 读 书4、连线。( 6 分 ) 读三国演义 岳飞是我从小就崇拜的最伟大的
3、爱国英雄读西游记 使我知道了外国的人情世故读水浒传 引起我对章回小说的兴趣读精忠说岳 对作者的作文很有帮助读茶花女遗事 尝到一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味读红楼梦 武松、鲁智深都有自己极其生动的风格5、连接错误的一项是( 3 分 )【 】冰心谢婉莹再寄小读者忆读书马克吐温美国作家作品善讽刺幽默神秘的访问鲁迅周作人野草风筝一文批判了传统意识对儿童天性的摧残。丰子恺缘缘堂随笔山中避雨告诉人们：音乐可以调节心绪，陶冶情操。6、指出下列句子使用的修辞方法。( 3 分 )（）而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 （ ）（）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（ ）（）钢琴笨重如
4、棺材，小提琴要数十百元一具。（ ）7、请你从积累的古诗文中，写出一句与“春天”有关的完整诗句。 （3 分）， 。8、请将下面诗句补完整：（6 分）洛阳亲友如相问， ，山色空蒙雨亦奇。， 俯首甘为孺子牛。9、口语能力训练：（6 分）我的第一次文学尝试中写：“希金斯背着双管猎枪起来访” 。最后“只揪了揪我的耳朵便走开了。 ”请你设想当时两人是怎样对话的。希金斯说： 我说： （1）比较阅读（甲文）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，作在小凳上；便很惊惶地站了起来
5、，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做每出息孩子上午玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到了完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。（乙文）我借了胡琴回茶店，两个女孩很欢喜。 “你会拉的？你会拉的？”我就拉给她们看。手法虽生，音阶还摸得正。因为我小时侯曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过梅花三弄 ，又请对面弄里的一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工
6、尺。阿庆的教法很特别，他只是拉梅花三弄 给你听，却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟，虽然他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。后来知道大汉识字，就请教他。他把小工凋、正工凋的音阶位置写了一张给我，我的胡琴拉奏由此入门。现在所以能够摸出准确的音阶者，一半由于以前略有摸小提琴的经验，一半仍是根基于大汉的教授的。在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地拉了种种西洋小曲。两个女孩和着歌来唱，好象是西湖上卖唱的。引得三家村的人都来看。一个女孩唱着渔光曲 ，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱，曾
7、经弹过贝多芬的奏鸣曲，但是，有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。10、两段文字都叙写了一件事，请填写下表。(8 分）主 要 人物 时 间地 点 结 果甲文乙文11、请分别用一句话写出两段文字的大意。(4 分）甲文： 乙文： 12、请选出叙述有误的一项（）(4 分）山中避雨运用比较衬托的手法突出音乐大众化的重要性。风筝选段写出了“我”对兄弟的残忍，没有一点兄弟情。山中避雨选段抓住了人物心境和环境气氛来表现音乐的作用，还运用了插叙。风筝通过选段所写事件和二十年后想补过的事件，展示人物思想变化的历程，揭示了封建传统意识对儿童天性的摧残。 阅 读 风 筝 选 段 ， 回 答 1317 小 题 。有
8、一 天 ， 我 忽 然 想 起 ， 似 乎 多 日 不 很 看 见 他 了 ， 但 记 得 曾 见 他 在后 园 拾 枯 竹 。 我 恍 然 大 悟 似 的 ， 便 跑 向 少 有 人 去 的 一 间 堆 积 杂 物 的 小屋 去 ， 推 开 门 ， 果 然 就 在 尘 封 的 什 物 堆 中 发 现 了 他 。 他 向 着 大 方 凳 ，坐 在 小 凳 上 ； 便 很 惊 惶 地 站 了 起 来 ， 失 了 色 瑟 缩 着 。 大 方 凳 旁 靠 着 一个 蝴 蝶 风 筝 的 竹 骨 ， 还 没 有 糊 上 纸 ， 凳 上 是 一 对 做 眼 睛 用 的 小 风 轮 ，正 用 红 纸 条 装
9、 饰 着 ， 将 要 完 工 了 。 我 在 破 获 秘 密 的 满 足 中 ， 又 很 愤 怒他 的 瞒 了 我 的 眼 睛 ， 这 样 苦 心 孤 诣 地 来 偷 做 没 出 息 孩 子 的 玩 艺 。 我 即刻 伸 手 折 断 了 蝴 蝶 的 一 支 翅 骨 ， 又 将 风 轮 掷 在 地 下 ， 踏 扁 了 。 论 长 幼 ，论 力 气 ， 他 是 都 敌 不 过 我 的 ， 我 当 然 得 到 完 全 的 胜 利 ， 于 是 傲 然 走 出 ，留 他 绝 望 地 站 在 小 屋 里 。 后 来 他 怎 样 ， 我 不 知 道 ， 也 没 有 留 心 。 然 而 我 的 惩 罚 终 于
10、 轮 到 了 ， 在 我 们 离 别 得 很 久 之 后 ， 我 已 经 是 中年 。 我 不 幸 偶 而 看 到 了 一 本 外 国 的 讲 论 儿 童 的 书 ， 才 知 道 游 戏 是 儿 童最 正 当 的 行 为 ， 玩 具 是 儿 童 的 天 使 。 于 是 二 十 年 来 毫 不 忆 及 的 幼 小 时候 对 于 精 神 的 虐 杀 的 这 一 幕 ， 忽 地 在 眼 前 展 开 ， 而 我 的 心 也 仿 佛 同 时变 了 铅 块 ， 很 重 很 重 地 坠 下 去 了 。 13.给 下 面 加 点 字 注 音 ， 并 解 释 下 列 词 语 。 （ 4 分 ） 恍 然 大 悟
11、（ ） 苦 心 孤 诣 （ ） 14.这 两 段 文 字 中 能 提 示 文 章 主 旨 的 句 子 是 (3 分 )【 】A、 这 样 苦 心 孤 诣 地 来 偷 做 没 出 息 孩 子 的 玩 艺 。 B、 论 长 幼 ， 论 力 气 ， 他 是 都 敌 不 过 我 的 ， 我 当 然 得 到 完 全 的 胜 利 。C、 才 知 道 游 戏 是 儿 童 最 正 当 的 行 为 ， 玩 具 是 儿 童 的 天 使 。D、 我 的 心 也 仿 佛 同 时 变 了 铅 块 ， 很 重 很 重 地 坠 下 去 了 。15.第 段 中 说 的 “我 恍 然 大 悟 似 的 ”,“我 ”悟 出 了 什
12、 么 ？ (3 分 )答 ： 16. 这 两 段 文 字 中 作 者 为 我 们 勾 画 了 一 个 什 么 样 的 儿 童 形 象 ？(3 分 )答 ： 17. 第 段 最 后 说 ： “后 来 他 怎 样 ， 我 不 知 道 ， 也 没 有 留 心 。”想 象 一 下 ， 小 兄 弟 在 兄 长 “傲 然 出 走 ”之 后 ， 他 会 做 些 什 么 ，想 些 什 么 ？ 请 用 流 畅 的 语 句 表 达 出 来 。 （ 不 少 于 30 个 字 ）(6 分 ) 答 ： 阅 读 忆 读 书 选 段 ， 回 答 1819 小 题 。 精 忠 说 岳 并 没 有 给 我 留 下 太 深 的 印 象 ， 虽 然 岳 飞 是 我 从 小 就崇 拜 的 最 伟 大 的 爱 国 英 雄 。 在 此 顺 便 说 一 句 ， 我 酷 爱 古 典 诗 词 ， 但 能够 从 头 背 到 底 的 ， 只 有 岳 武 穆 的 满 江 红 “怒 发 冲 冠 ”那 一 首 ，还 有 就 是 李 易 安 的 声 声 慢 ， 她 的 那 几 个 叠 字 “寻 寻 觅觅 凄 凄 惨 惨 戚 戚 ”写 得 十 分 动 人 ， 尤 其 是 以 “寻 寻 觅 觅 ”起 头 ， 描 写 尽 了 “若 有 所 失 ”的 无 聊 情 绪 。到
