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1、不能恢复繁体字的严重后果谁负责？近年来，恢复繁体字呼声四起，有人反对，有人支持。在国家即将再次发布汉字规范方案时，王立群先生在新浪网上的一篇汉字要稳定，不要折腾引起了争议，反对与辩论的贴子也贴上了新浪网，其争议点是：支持者的观点是十亿人现今只识简体不识繁体，恢复繁体代价巨大。其反对的观点之一是简体字将断裂中华文化的链条，不恢复繁体字后果严重；其反对的观点之二是简体字仅是符号，繁体字有丰富的意象功能，意象功能对科技创新作用很大，不恢复繁体字科技发展的代价太大。后来，北京的大专家说，简体字不会使文化断，现今识简体的人看电视时结合声音图象也能知道字幕上的繁体字，所以文化不会断。当然大专家没有说中国人
2、都读不懂繁体字文章后如何保障文化链条不断，也可能是因为中国的台湾与香港还使用繁体字做后盾吧。大专家的话也立马平息了网上的争议。谁的话都可以不信，大专家的话总得信吧，争议之声也就平息了。本人常读繁体字文章，繁体字的意象功能使识繁体字的人容易胡思乱想，就没有读简体符号的人那么单纯，就想问一个问题，如果文化链断裂了，谁负责？如果今后中国出不了世界级的科技大师群，使共和国再象清朝后期一样科技落后，谁负责？向国人拍胸脯的大专家们肯定不会负责，因为他们没有象马谡那样跟上司签生死状。就算是签了生死状也没用，到文化链断裂的时候他们也成灰了，总不能现在签个扬灰状吧。就算是签个扬灰状也没用，后人要找的责任承担人是
3、权责相当的人，今天的大专家们还没有资格成为后人所找的承担责任的人。比如简化汉字的责任谁承担？今天的人或是明天的人所认定的责任人是毛泽东主席。尽管毛主席是文学大家，从一开始就反对简化汉字，但挡不住一大批大专家的上书，洋洋数万言，理由充足。尽管毛主席对一大批大专家的上书开始一直拖着，可挡不住大专家的绝食明志呀，那是不简化吾宁死的壮志，毛主席总不能当遗臭万年的殷纣王吧，所以，毛主席说了，汉字要简化，要走拼音化的道路。到今天，已经证明汉字走拼音化的道路行不通，当时的大专家们是不用承担责任的，到目前为止或今后没有人会去追究当时力主简化汉字的大专家们的责任，这个责任只能是毛主席承担，至少他得承担没有论证清
4、楚的责任。从去年“”到今年“” ，有代表提出了恢复繁体字的议案，就需要对恢复繁体字进行论证来决定是否恢复繁体字，充分地论证得与失，然后决出决策。北京的大专家们无权决定是否恢复繁体字，因为他们承担不了这样的责任，即使文字委员会也承担不了这样的责任。如果不能恢复繁体字赞成文化链断裂，如果不能恢复签字造成科技无法发展重走晚清王朝科技落后的老路，承担责任的第一责任人理所当然是当今的国家领导人，无论是否愿意都脱不了身，即使今天全国人民签个亿人书也没用，后人一定会把责任算到当今的国家领导人头上，这是没有悬念的事情。至于王立群教授，无论他怎么反对恢复繁体字，一旦不能恢复繁体字出了严重后果时，他不用负责任，他
5、没有对此负责的行政权力，他行使的是学术上的言论自由权力。至于我等力主恢复繁体字的人，出发于一种担忧，阐述的是对繁体字的理解，关心的是明天的文化与科技，运用的是讲理辩论，行使的是公民的言论自由权利，即使证明正确也不会受赏，倒有可能多挨几块板砖。所以，做为一般网民，也没有在网上出风头的想法，闲暇时随意注册个用户名下几个关于繁体字的帖子，忙时也就没时间了，再有时间时连原来的用户名还有密码早忘光了。本人力主恢复繁体字，把几个恢复繁体字理由帖子笼到一起。对这几个帖子先做个说明。说明一：文字的起源与文字的类型。文字源于语言，先有语言后有文字，有什么的语言就产生什么样的文字。西方语言的特点是说话叽哩咕噜象冒
6、烟，语音组合一长串；中国汉语的特点是说话噼里啪啦象炒豆，语音一个一个往外弹。语言特点决定了西文的类型必然是组合符号，汉字的类型必然是独立的符号。中国的汉字无法拼音化，如果走拼音化就得先把汉语换成西语。说明二：文字的功能。文字的主功能是密码功能，通过码排列记载人类的生活、生产、科技的经验，记载社会活动，记载文化思想，所有的记载可以统归为文化链。中文是这样，西文也是这样。通过密码记载，方便当代人进行各种信息的交流，通过密码记载，在不同时代的人之间架起沟通信息的桥梁。文化链越长，可利用的有益信息量越大，积累的经验与思想就越多，其优势就越大。密码可以更换，但每更换一次密码，原来的文化链就必然断裂，文化
7、就得从头重新开始。不仅中文是这样，西文也是这样，如果英语的字母变了，它的密码也就变化了，它的文化也得断裂。以下不再说西文，只说中文。中国文化链断过一次，发生在商代与周代的交替阶段，商代甚至商前的夏代文字记载没有传下来，直到一百年前发现商代刻在甲骨上的文字才知道商代有文字，尽管找到了不少甲骨，但商代前的文化链绝对恢复不了。简化字是大规模的更换密码，目前的状况是大部分中国人认不得繁体字的文献资料，随着时间的推移，认得繁体字的人将越来越少，大量的文献资料将自然湮没，文化链将断裂，中华的文明史将起自公元前 3000 年，文化链将起自公元后的 1964年。这个事情大专家们就不要再拍胸脯做保证了，再拍胸脯
8、也没用，文化链条是对原来记载的文献资料不断利用从而延续无穷，一旦不能对原有的文献资料利用了，原来的文化链条就会永久性的丢失。文字的辅助功能。文字除密码的主功能外还有辅助功能，辅助功能越强大其文字就越优秀。西文的辅助功能是组合特征带来的易学习与组合功能在潜移默化中培养的逻辑能力。中文繁体字的辅助功能是意象特征带来的易学习与意象功能在潜移默化中培养的想象能力。（1）繁体字的易学习特点。扛麻袋是麻袋越重越难扛，繁体字不是麻袋，不是笔画越多越难学，学习繁体字时利用归类与意象非常好学。比如“义”与“議” ， “仪”与“儀” ，简体“义”必须死记符号，符号的定义还得记，并且还得反复阅读文章才能理解符号“义
9、”的定义。繁体“議”就不用死记符号，它的意象是我个人所做的事或我个人的行为被他人或社会称颂为美德，它的组成是“言”做字旁，既众人所说，美德的“美”的上部，内部是“我” 。再如简体“仪”就是一个符号，得死记硬背，其定义得老师讲，还得记，更得结合阅读才能清楚。而繁体“儀”的意象是我个人所追求的美的一部分是外表美，另一部分美是内在美，我个人追求的又能让别人看到的这一部分“美”是“儀” ，组合成词是“儀表”。由于汉字有几万个，全部当符号死记硬背是一件很痛苦也很困难的事情，而汉字的意象功能使汉字好学好记，所以汉字不能当符号记。不当符号学汉字有事半功倍的效果，学繁体字只需要用学简体一半的时间就能达到目的。
10、目前大陆是简体，港澳台是繁体，港澳台的中小学生的学习负担比大陆中小学生的学习负担小的多。（2）繁体字携带大量的信息量。繁体字携带有大量的信息量，甚至到了无所不包的地步。每一个字都能讲一个故事，不同的字组合又有不同的定义。比如“東”单个字的意象是由日、木、人三点一线标方位，组合成“東西”词后又有不同的含意，在不同的句子中表达意思又不同。再如“車” ，单字意象是平面图，由两个轮子一根轴一个车厢及与车厢等长的路，再构成词句后表达的意思又不同。（3）繁体字的视觉冲击力。由于繁体字有意象功能，尽管可以把繁体字当做符号，构成词与句后就自然产生视觉上的冲击力。比如“學而時習之” ，其视觉冲击效果与“学而时习
11、之”就完全不同。何为汉字视觉冲击力？就是由意象汉字构成的词或句子逼迫读书时去想，产生深度理解效果。有许多读过繁体字古诗词文章的人有体会，读繁体反复读无厌倦感，读同样的简体文章第二遍或第三遍就产生厌倦感，因为简体只是符号，信息靠词与句子携带，繁体字除词句的信息外，字体本身的意象功能又增加了更多的信息。如果对繁体字的意象功能缺少理解，其视觉功能会让人眼晕。如果理解了繁体字的意象功能，读繁体书后再读同样的简体书就没味了。（4）繁体字培养想象力。想象力是创新的重要组成部分，没有想象力很难创新。繁体字的意象功能在潜移默化中培养人的想象力，提升国家的整体科技水平。说明三：文字与科技发展的关系。繁体字的意象
12、功能能使读繁体的人增强想象力，有想象力的文字提升科技水平。扼制繁体字的意象功能必然扼杀读书人的想象力，没有想象力科技就要落后。如果失去了汉字的意象功能，也就失去了汉字潜移默化于读书于的想象能力，没有想象力将无法出创新型的科技大家。（1）中国二千年来，多数时候的科技水平在世界处于先进地位。汉代、唐代的科技水平自然不用多说，外国来中国取经。宋、元、明科技也相当发达，比如明代中国就有开花炮弹，只是到清代失传了。（2）清代科技落后的原因，一是统治集团相思上落后，认为科技是雕虫小技不发展科技，二是扼制繁体字的意象功能，即使想发展科技也发展不起来。从乾隆制造文字狱后，读书人再不敢解汉字了，繁体字只能当符号
13、用，学生识字就是按笔画记符号。政治上、思想上、汉字意象上的诸多限制，使清代的文化人缺少想象力，除一部当时的叛逆小说红楼梦外，正统文人的诗词文章比其他朝代差了一截，至于科技就不用说了。特别说明，红楼梦在当时是禁书，是当时少数文化人的叛逆结果，不是官方文化的结果。所以说，清朝的科技落后与文字狱之后对繁体字意象的禁锢有很大关系。文字狱除禁锢了汉字意象功能外，还造成了几千年形成的科学的汉字识字教学方法失传，学汉字就是摇头晃脑死记硬背符号。失传的东西找不回来，要重新研究探索，在汉字学习中要利用意象功能，在汉语学习中要总结字组成词的规律，在学习中不仅学知识，还要达到想象力、逻辑组合、推理能力得到提高，既授
14、予“鱼”也授予“渔” 。（3）在共和国识繁体字的科技人群产生了许多世界级的科技大师，他们极富想象力。比如国际上的海相成油理论认为中国是贫油国家，李四光的陆象成油理论认为中国有石油，在松嫩平原就能找到，把勘探队调过去果然就找到了大庆油田，大庆油田在当时对国家的作用很大。识简体字的科技人才群的数量远远大于识繁体字的科技人才群，但是，识简体字的科技人群出的都是应用性的科技人才，没有出创新型的世界级别的科技大师。如果不能恢复繁体字，中国自己将很难产生世界级的创新型的科技大师群，没有世界级的创新型的科技大量群，对中国的明天是非常不利的。*把本人在新浪网下的有关复繁的几个帖子挂到后面，不怕大家拍砖，最近有
15、事忙没时间上网了，扔砖也砸不着。- 下贴标题：与王立群的反对复繁辩论 王立群先生有权利发表反对恢复繁体字的看法，本人也一样有权利表达反对王立群先生观点的看法。王先生说“我的妈呀，简化字得罪谁了？为什么十多亿人用的好好的简化字非要折腾它不可？” 。我要说：简体字的罪大了，不折腾他不行。它至少有两宗罪。第一，断裂中华传统文化链。文字是文化的密码，密码在则文化在，密码亡则文化断。从王先生的汉字要稳定，不要折腾的数千个回贴中，反对复繁的占多数，反对的基本理由是简体字已经用了几十年了，繁体字已经不认识了，复繁后十亿人都得再重新学习汉字，它充分说明文字做为文化密码功能的重要性，更进一步说明了简体字使我们几
16、亿中国人无法利用几千年的繁体字文化记载。随着时间的推移，几千年文明史的中华传统文化就只剩下几十年了，你说简体字有罪没罪？文化链是维护中华民族长期生存的基本条件，几千年来中国朝代更迭不断但中华民族却传承不断，是文化链的作用。有道是亡其国者先亡志，亡其志者先亡史，亡其史者先亡字。当中华传统文化链断裂了，中华民族还能继续传承吗？中华文化博大精深，文化链断不断取决于民间数以亿计的人民对传统文化的传承，而文字决定了民间能不能去传承传统文化。王先生首先识繁体字，在识繁体字的基础上钻研中国的文化记载，以独到的见解为中华传统文化的传承做出了卓越的贡献。假设王先生不识繁体字，能在百家讲坛讲史吗？能成为文人之翘楚国人之精英吗？因繁体字而受益却
