《关于全国教育系统先进集体、模范教师和教育系统先进工作者》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于全国教育系统先进集体、模范教师和教育系统先进工作者（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于全国教育系统先进集体、模范教师和教育系统先进工作者正式推荐对象的公示 更新时间： 2014-08-07 16:02:41 根据关于反馈 2014 年教育系统评选表彰正式推荐对象名单的通知(教人司2014687 号)的要求，现将南昌市第二中学等 17 个全国教育系统先进集体正式推荐单位、周红等 22 名全国模范教师正式推荐对象、罗招荣等 2 名全国教育系统先进工作者正式推荐对象进行公示。公示期为 5 个工作日，时间从 2014 年 8 月 7 日至 2014 年 8 月 13 日止。公示期间，如对公示的推荐对象有不同意见，可以向江西省人力资源和社会保障厅、江西省教育厅反映。 联系电话：省公务
2、员局考核奖惩处：0791-86385921省教育厅人事处:0791-86765053附件：全国教育系统先进集体、模范教师和教育系统先进工作者正式推荐对象名单江西省教育系统评选表彰工作领导小组2014 年 8 月 7 日 附件全国教育系统先进集体、模范教师和教育系统先进工作者正式推荐对象名单一、全国教育系统先进集体正式推荐单位（17 个）1.南昌市第二中学该校作为江西省首批示范高中，是全国百强中学、全国和谐文明学校、全国学校后勤管理先进单位、全国安全教育与管理先进学校、全国校园文化与思想道德建设先进单位、全国巾帼文明岗、江西人民满意十大品牌学校、江西省教育系统先进集体；为中国教育学会数学、物理奥
3、赛和英语教研培训基地；江西省重点中学联谊会副理事长校，全国学校后勤管理学术委员会常务理事学校，全国知名重点中学实验中学联合体成员校。2.南昌大学附属小学该校坚持依法治校，坚持科学发展，坚持更新教育理念和深化课程改革，创造性地实施“四大工程”， 科学而系统地推进素质教育，实现了跨越式发展，成为省市一流的示范性小学。与此同时，积极发挥名校辐射作用，为地方基础教育做出了突出贡献。其办学特色和经验引起了社会的广泛关注，中国新闻网、中国改革报、江西日报、人民教育杂志、中小学管理杂志、江西教育杂志以及中央电视台、江西电视台等多家媒体先后予以报道。3.都昌县大港镇中学该校是一所偏远的农村寄宿制学校，但学校全
4、体教师倾情投入，谱写出一页山区教育的新篇章。用大爱无疆的包容心和爱生如子的父母情，用媲美城区学校的校园环境，“给留守儿童安个家”；用“过程管理”的思路进行课堂改革，班子全程坚守一线;注重家校沟通。“全程家访”定位学校德育工作标靶，狠抓养成教育，养成一流校风；有教无类，用红烛精神照亮后进生的心灵，绝不放弃每一位学生。4.余江县第一小学该校是具有百年历史、鹰潭市规模最大的县直全日制小学。现有学生3900 余名，小学特高级教师 17 人，全国优秀教师 1 人，省特级教师 1人，省“五一”劳动奖章获得者 1 人，省学科带头人 1 人，省骨干教师11 人。学校先后获得全国少先队红旗大队、全国学校艺术教育
5、先进单位、全国“十一五”教育科研先进集体、江西省实施素质教育示范学校等 30余项国家级、省级荣誉。5.萍乡市武功山管委会麻田中心学校学校地处偏远山区，注重开发校本课程，营造书香校园环境，着力打造体育特色学校，构筑师生幸福乐园。学校自编了 1-6 年级摔跤教材，开展国学教育，培养了一大批优秀摔跤后备人才，参加全国、省、市摔跤比赛成绩斐然，累计获得 274 枚金、银、铜牌。获国家体育传统项目学校、国家级青少年体育俱乐部、全国群众中体育工作先进单位、江西省摔跤后备人才基地及市第二课堂先进单位等多项荣誉称号，学校事迹被省、市多家媒体宣传报道。6.乐平市众埠镇中心小学该校是一所有着几十年办学历史，肩负着
6、全镇 27 所完小、1 所村小、8个教学点、312 名教师和 8000 余名学生的教学管理和服务工作的农村中心小学。学校始终坚持德育为首、民主管理、依法执教的管理模式；始终坚持以全面提高学生整体素质、为学生终生发展打好坚实基础；始终坚持以办人民满意的学校为核心，以办特色学校为目标。学校致力于打造“一校一品”，突出学校地域文化特色，扎实推进教育教学研究与改革，努力培养高素质的教师队伍与品学兼优的学生。7兴国县实验小学该校充分挖掘本地资源，打造教育工作特色，积极开展实施“兴国山歌进校园”“关爱红军后代学子” 工作。将山歌同思想品德等课程整合，开展课前吟唱山歌，课堂用山歌，集会唱山歌，即兴编山歌，山
7、歌吟唱比赛，“十佳小山歌手”评选等活动，传承弘扬兴国山歌及红色文化。关爱红军后代学子，提供优质教育资源，加强心理辅导，师生共度佳节，与学子结对帮扶，双休日上各种兴趣课，开展专题讲座、安全演练等特色活动，促进孩子健康成长。8.吉安县特殊教育学校该校创办于 2002 年，是一所集聋哑、智障儿童为一体的九年制义务教育学校。现有学生 112 名，教职工 17 名。学校坚持“尊重个性，挖掘潜力，一切为了孩子的教育与发展”的办校宗旨和“实现康复、教育、就业一体化”的办学思路，发挥特教中心职能。该校拥有完善基础教育设施，注重教育德育并驾齐驱，校本教研有序进行。近两年来，获省特教教师技能大赛和首届市特教教师优
8、质课赛一等奖各 1 人；30 余篇论文获省、市县奖。9.铜鼓县温泉镇实验小学该校自办学以来入学率、巩固率均达到了 100%。学校一直坚持“育科技新苗，创特色名校”的办学宗旨，以科普教育为龙头，大力实施素质教育，取得丰硕成果。原教育部副部长陈小娅，原省委书记孟建柱，原省教育厅长漆权，原省教育厅副厅长王占铭，省市科技局、地震局、科协主要领导都曾到学校视察指导，得到了各级领导的高度赞誉。学校先后被评为江西省科技教育示范学校、江西省青少年科技教育基地、江西省防震减灾科普示范学校、江西省安全文明校园，连续六年被评为县综合先进学校。10.广昌县第一中学该校是“中央苏区北大门”“中国白莲之乡”广昌县有 72
9、 年历史的省重点中学。文化底蕴深厚，育人成果卓著。学校以“德才至善，幸福成长”为办学理念；以领导示范营造和谐团结队伍。用“以研促教，以研兴校”为兴校战略，开展“请进来、走出来”校际经验交流活动，提升教师专业素养，推进课程改革；以学科竞赛促动教师成长，以绩效评比鞭策教师争优；设立“三立讲坛”广邀名师专家前来做专题讲座或授课；自力开发“校本教材”，使用十余部地方特色浓郁的校本教材，大力培育学生的爱家乡爱祖国情操。2008 年来，学校高考成绩连年攀升，各项指标居全市前列，为全国各重点院校输送了大批人才。尤其是 2014 年，应届考生张子奇以 698 分勇夺江西省理科状元。11.玉山县第一中学该校创办
10、于 1939 年，现有 76 个高中教学班，近 4300 名学生，265 名教职工，古典园林式校园占地 140 多亩。学校把培养高素质的人作为最高宗旨，实施素质教育；严格遵守教育法规，规范办学，取得开展素质教育与提高升学率的平衡；坚持民主管理，探索学校管理和课堂教学新模式，实行教职工全员聘任制；走在教育发展的前沿，开展中西合作交流办学。办学成绩优异，连续 31 年综合评估位居上饶第一，是江西省首批优秀重点中学、示范普通高中、全国创文明行业示范点，连续 8 届被评为江本省文明单位，有“博士摇篮”之美誉。12.新余市职业教育中心该校为国家级重点中等职业学校，是第二批国家中等职业教育改革发展示范校建
11、设学校。近年来，学校紧紧围绕新余市区域经济整体发展规划，坚持产教融合、校企合作的改革方向，紧贴本地企业实际需求，以提高技能教学实效为突破口，以示范校等项目建设为契机，全员、全方位、全过程深化教学改革创新，打造特色专业，铸造特色品牌，实现了学校的可持续发展，取得了可喜的成绩。学校先后荣获“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、“全国数控技术紧缺人才培训培养基地”、“国家级高技能人才培训基地”和“江西省职业教育工作先进单位”、“江西省高技能人才培养示范基地”等荣誉称号。13.景德镇市技工学校该校是一所培养技能人才的全日制公办学校，创于 1978 年月，2012年获得了“国家重点技工学校”称号。目
12、前是景德镇市唯一一所技工学校。学校始终坚持社会主义职业教育办学方向，牢固树立并实践科学发展观，全面贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定文件精神，紧扣中职教育为社会经济建设和发展服务的特点，面向市场，服务社会，以培养社会需要、急用、实用人才为己任，不断改革培养模式，创新办学机制。学校不断深化内部改革，严格落实管理目标计划、实施年度工作，并及时做好总结，以利于学校的更快发展。努力探索职业教育规律，面向市场，创新办学模式，努力发掘学校优势和特色，积极开展人才需求调研，拓展学生就业渠道，不断推动学校向更好更快的方向发展。14.崇义县职业中等专业学校该校创办于 1958 年， 1994 年升格为职业
13、中专，历经五个校区、三个发展阶段，已办校 55 周年。学校于 1989 年评定为江西省示范性职业中学，1991 年评定为省级重点职业中学，并被国家教委、计委、劳动部、人事部、财政部授予“全国职业技术教育先进单位”光荣称号， 2000 年 6月被国家教育部评定为全国首批国家级重点职业高中，是赣州市 4 所国家级重点职校之一。2014 年被省教育厅重新评估认定为首批省级达标校。15.南昌大学食品科学与技术国家重点实验室食品科学与技术国家重点实验室是我国食品学科和江西唯一的国家重点实验室。现有、等领军人才和创新团队；具有国家重点学科、一级学科博士点和博士后流动站；承担 973、863、国家基金重点等
14、重大项目，获国家科技进步二等奖（合作）、江西科技进步一等奖等重大科技成果；获全国优博实现江西零的突破；国际合作被外方誉为杰出典范，获国家国际科技合作基地；全国一级学科评估位居同类第四，是江西唯一进入全国前五的学科。16.江西财经大学工商管理学院江西财经大学工商管理学院紧紧围绕“培养具有信敏廉毅素质的创业型工商管理类人才”的办学目标，大力推进教学质量工程、人才培养工程、学科建设工程、科研提升工程、国际交流工程、育人品牌工程建设，取得优异成绩，先后获得全国五四红旗团总支、全国十佳商学院、全国MBA 特色院校、江西省思想政治工作先进集体、江西省党建工作示范点、江西省五四红旗分团委、江西省师德建设先进
15、集体等荣誉，并连续 5 年被评为学校先进单位。17.江西农业大学亚热带森林资源培育与保护教学团队首批 100 个国家级教学团队之一，有国家级教学名师 1 名，省级 5 名，国务院学位评审组成员 1 名，教育部教指委员 2 名, 3 名获国务院特殊津贴，4 名获省政府特殊津贴，获国家级教学成果二等奖、国家科技进步二等奖各 1 项。是一支教育理念先进、团队作风优良、带头人卓越、教师队伍稳定、组成结构合理、团队业绩突出、进取精神坚韧的优秀创新团队。鉴定委员会认为：该团队特色突出，成效显著，在全国同类项目居领先水平，有较强的示范和推广意义。二、全国模范教师正式推荐对象（22 人）1周红（女，兼报全国中
16、小学优秀班主任）现为南昌市湾里区招贤镇红星扶轮五湖学校教师。1998 年师范学校毕业后，她毅然回到母校担任初中英语教学兼班主任。从教 16 年，为了学生她放弃了婚假产假，放弃了调往城区工作的机会，还狠心将自己年仅3 岁的儿子送入寄宿制学校。她班的英语成绩名列区前茅且连年评为“优秀班集体”，指导学生竞赛也屡获荣誉，论文多次在年会上交流。南昌电台的新闻说报报道过她，她得过“市十佳班主任”、“全省中小学优秀班主任”、南昌市首届“感动洪城十大优秀教师”和“湾里区名师”。2彭娟（女）现为江西师范大学附属中学英语教师，理科实验班班主任，高级教师，省市教学骨干、优秀班主任，附中校级名师、功勋班主任。该同志自1987 年从教以来，一直奋斗在教育教学一线，是一位有 25 年带班经验的优秀班主任，也是一位成果丰硕的优秀教师，多次被评为“优秀班主任”、“先进工作者”。作为班主任，她所带高三毕业班均超额完成学校下达的各项升学指标。彭娟老师勤于教研，2003 年 11 月
