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1、第 1 页生物社团活动方案一、指导思想生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。二、活动目标1通过各种活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。2探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。3通过学生自己动手制作标本，掌握制作标本的基本方法，认识身边的常见植物
2、，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。4学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源，培养爱护和保护动植物的情感。5利用网络了解生物科学的前沿，培养学生对生物学的兴趣。6让学生学会撰写生物科技小论文。三、组织方式1社团成员共40名。2每10人一小组，社长、副社长和委员负责社团管理等相关工作。第 2 页3指导教师：杨启铺四、活动地点及时间安排地点：实验楼二楼生物实验室（室外活动另行通知）时间：每周五下午第七八节课1每次活动都要按时，不可无故缺席。2参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。3大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。4每次活动要认真总结经验和失败的教训。5每学期
3、每人都应总结一篇科技小论文。制定人：杨启铺20*-10-8篇二：生物社团活动计划。生物“动手欢乐吧”社团活动计划济宁市第十五中学20*学年度第二学期一、指导思想生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。二、活动目标1通过各种活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。2探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程
4、，培养学生的探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。3通过学生自己动手培育动植物，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。第 3 页4学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源，培养爱护和保护动植物的情感。5利用网络了解生物科学的前沿，培养学生对生物学的兴趣。6让学生学会撰写生物科技小论文。三、组织方式1社团成员共20名。2每4人一小组，社长、副社长和委员负责社团管理等相关工作。3领队老师：伊莹指导教师：贾怀民解丝雨四、活动地点及时间安排地点：综合实践活动室时间：五、具体活动内容六、活动要求:1每次活动都要按时，不可无故缺席。2要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观
5、察、思考，认真操作，并如实记录。3大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。4每次活动要认真总结经验和失败的教训。5每学期每人都应总结一篇科技小论文。制定人：初一生物组20*-3篇三：生物社团活动计划。西安工业大学附中“Discovery生物探究社”活动计划20*学年度第一学期一、指导思想生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。第 4 页二、活动目标1通
6、过各种活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。2通过学生自己动手实践，体验探究科学的过程，培养学生的探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。3利用网络了解生物科学的前沿，培养学生对生物学的兴趣。4让学生学会撰写生物实验报告。三、活动地点及时间安排地点：一楼生物实验室（室外活动另行通知）时间：单周五下午17:1518:551每次活动都要按时，不可无故缺席。2要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。3大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。4每次活动要认真总结经验和失败的教训。5每学期每人都应总结一篇社团活动小结。制定人：王蕊20*/11/25活动一：检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质活动二：果酒的制作活动三：果酒品鉴与分析活动四：洋葱根尖的培养与有丝分裂的观察
