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1、第 1 页远程教育情况汇报*远程教育工作情况现代远程教育载体的铺开，促进了*党群教育工作，丰富了党员和群众的精神文化生活，有效提高了党员和群众的素质。如何发挥好远程教育这一平台的作用，使其在提高农*党员群众素质、推动地方经济发展、促进新型社会化管理*建设等方面发挥更大作用，是摆在*两委面前的重要课题。为此，*借远程教育之力，着力打造和谐*，力求远教工作有创新、有特色、有成效。现将远程教育工作的一些做法和成效作如下汇报。一、着眼阵地，完善高标准远教基础建设结合*实际和办公场所规范化建设，*设立1个远程教育播放点，配置了专用电脑、投影仪、音响等设备，并专门开辟了远教会议室，可同时容纳80人观看学习
2、，配备了新的桌椅等配套设施，保证远程教育设备运转正常，能够接收、播放、浏览回放各级远教节目和信息。同时*对远教播放站点实行一室多用，集远教学习室、党员活动室、文明市民学校于一体，结合*图书室、健身房等建设，较好地提升了*活动阵地的档次。二、强化远教站点规范化建设，加大组织管理力度1、*将远程教育工作纳入*工作目标管理，结合*实际，明确学习目标，建立健全远程络和制度规范。2、*远教站点标志铭牌、播放室门牌等硬件均按上级有关有求，规范制作，一应俱全。同时建立完善的播放收看制度，实行设备、器材的登记保管使用制度，管理员维护制度等，并全部实行规范上墙。3、实行活动记录及时登记制度，做到活动时间明确、学
3、教内容清晰、开展情况清楚。同时，*积极探索建立“让干部经常受教育，使*第 2 页*居民得实惠”的长效机制，制定了*现代远程教育管理制度*设定远教专职管理员,并加强对管理员的培训和提高，安排其参加区和街道组织的各种培训,掌握技术，熟练操作及维护。三、强化活动开展，加大活动力度1、*围绕党的建设、民生保障、文明创建、综治维稳、计划生育等中心和其他阶段性工作，通过组织党员、*群众以及辖区单位，定期开展各类教育培训活动，充分提高远教平台的使用效率，提升党员、干群的综合素质，实现促进*发展的目的。2、努力拓展远教功能，利用远教宣传栏、*电子屏等形式，对有关工作、政策方针进行广泛宣传动员，利用远程教育优势
4、来引导、教育村民，提高*管理与建设成效，使*广大群众受到实实在在的教育。四、立足实际，提高远教学习培训实效性*鼓励远教管理员积极参加各类远教培训，提高管理员的计算机水平，强化工作责任心。在教育内容上切实增强针对性，努力使党员干部和群众感兴趣、学得进、用得着。*围绕党的建设、文明创建、综治维稳、计划生育、民生工程等中心和其他阶段性工作，通过组织党员、群众以及辖区单位，每月开展一次远教教育集中培训，充分提高远教平台的使用效率，提升党员、干群的综合素质，实现促进*发展的目的。五、工作成效远程教育的开展，不仅为*群众学习知识、掌握致富技能增加了一个新平台，更为推动家庭经济、提高党*群众综合素质增添了一
5、个新载体，成为党员的活动之家、群众的文体中心、*的管理平台，有力地促进了和谐*建设进程。第 3 页1、提高了党员干部群众的素质。远程教育站点教育资源丰富，是党员干部群众进行政治理论学习、业务知识培训的新型教育平台。通过教育培训，切实提高了*党员干部群众的思想素质、业务技能和工作能力，坚定了广大党员干部和群众参与*建设、促进*和谐发展的信念。2、推动了*工作的开展。*远教教育工程的实施，在很大程度上提高了*党员的政治素质和一般群众的集体意识、公共意识，在*普遍形成了人人支持*工作、个个支持地方发展的良好风气，有效地推动了*工作的开展。同时，通过远程教育平台，*群众对党的建设、民生保障、文明创建、
6、综治维稳、计划生育等工作的方针、政策有更深刻的认识和了解，更有利于推动*群众积极主动参与到*建设中来，从而推进*工作的开展。3、丰富了*文化教育活动内容。*远程教育站点与以往传统的教育形式相比，有着信息量大、时效性强和形式丰富等诸多新特点，极大地丰富了*文化教育活动的内容。远程教育内容中贴近生活主题、贴近群众生活实际，为*文化教育提供了高质量的内容，不仅让*群众及时有效地了解党的各项政策、法规和文件精神，而且丰富了*群众的生活，提高了*群众的文化素质和思想素质，拓宽了学习视野和信息的覆盖面，使先进性教育形式也更具有鲜活性和针对性。篇二：远程教育情况汇报。耳口乡远程教育工作情况汇报我乡农村党员干
7、部现代远程教育坚持以党的十N大和十七届四中、五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“使党员干部经常受教育，让广大群众长期得实惠”这一工作目标，紧密结合创先争优活动，以站点管理为主线，以学用第 4 页结合为重点，较好地发挥了远程教育在提高党员素质、培育新型农民、服务农村发展中的宣传阵地作用。一、基本情况耳口乡辖6个行政村，设有10个党支部，309名党员，其中农村党员238名。现有7个远程教育终端站点，其中村级站点6个、乡机关站点1个（乡机关、南港村、耳口村、梅潭村、横港村、昌甫村、圳上村）。截止目前为止，7个站点基本情况如下：乡机关、耳口村2个站点可以正常播放；昌甫村电视机损坏；南港村
8、、圳上村“猫”损坏；梅潭村、横港村因新建村委会未及时安装终端导致无法正常收看。二、存在问题及原因1、站点管理员业务素质和管理水平不高，存在操作不当或管理不规范，导致设备容易损坏。2、乡镇对电信部门无领导管理权，导致政令不畅通，电信部门不能积极配合，部分故障维修不及时，无法正常运行。3、教育站点管理经费未及时发放，管理员工作积极性不高。20*年10月25日篇三：远程教育工作汇报材料。创新机制谋发展学用结合求实效*镇远程教育站点工作开展情况汇报中共*县*镇委员0000年00月创新机制谋发展学用结合求实效远程教育工作开展以来，*镇党委、政府在县委、县政府的正确领导和县远教办的具体指导下，认真贯彻落实
9、远程教育工作部署，按照“双创双争”的目标，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，加强领导，健全机制，强化措施，规范管理。截至00年00月止，全镇共完成接收站点建设00个，其中乡镇站点00个，行政村示范点00第 5 页个，没有建的村00个，基本上达到覆盖全镇，上下贯通的远程络格局。一、基本情况*镇位于*县城000公里处，总面积00平方公里，耕地面积00万亩，总户数00户00万人。辖00个行政村，00个农牧场，00个村民小组，00个站所，00所中小学，00座清真寺。全镇现有00个党总支、00个党支部，00名党员，其中：农牧民党员00人；无职党员00人，团员00人，“四老”人员00人，入党积极
10、分子00人，后备干部00人；“五好”村党支部00个，“群众满意”站所00个，县级文明村00个，地区级文明村00个，自治区级文明村00个。00年农村经济总产值达00亿元，农牧民人均纯收入00元。二、远程教育工作主要做法（一）抓认识，切实加强对远教工作的领导。镇党委、政府始终高度重视远程教育工作，把它作为一项重要工程来抓，在领导力量、资金投入、措施配套、技术培训等方面不断加大力度。一是成立了远程教育工程的领导小组，组长由镇党委书记担任，并制定远程教育工作实施方案、工作职责以及相关的管理制度，各村远教点都分别成立了以村党支部书记任组长的组织机构，并确定了专(兼)职操作管理人员；二是镇党委多次召开专题
11、会议研究远程教育相关工作，明确要求把农村党员干部现代远程教育作为基层组织建设工作的一个有效载体切实抓好，并确保人员、资金、设备三到位。（二）抓环节，大力推动远程教育宣传工作。扩大群众知晓率是确保远程教育工作顺利开展和取得实效的前提和基础。在村上设备还没有正式到位的情况下，我镇远程教育工作领导小组并没有放松对此项工程的工作力度，在全镇不断加大开展农村党员干部现代远程教育第 6 页的宣传工作，充分利用现有资源，加强远程教育的舆论宣传，使广大干部群众从中受益。一是在村主要街道或者集中路口和学校围墙上粉刷、张贴宣传标语，营造浓厚的舆论氛围。二是在干部会议上传达了上级有关远程教育的文件。三是根据农民们的
12、具体需求挑选一些种植、养殖方面的视频节目，组织党员干部和科技示范户集中收看，解决了农民群众迫切需要农村适用新技术的片源难题，降低了成本，加大了远程教育工作的宣传力度。（三）抓载体，深入开展远教培训工作。根据地、县远教办有关会议精神，在抓好终端接收站点建设的同时，我镇利用已建好的农村中小学现代远程教育终端接收站点积极组织各个村党员干部及站点操作人员开展学习培训工作。为此，镇远程教育领导小组：一是制定了详细的培训计划，对远程教育培训进行系统的安排布臵，在培训日程安排上，根据学校和村组党员各自实际，党员干部培训一般都安排在双休日、农闲时节，做到不影响学校上课，方便农村党员干部。二是不断改进学习的组织
13、方法和授课形式，促使广大党员干部自觉参加教育培训，变“要我学”为“我要学”，真正使党员干部学有所得、学以致用。三是在培训内容上进行精挑细选，使操作人员们学得会，用得上。（四）抓方法，丰富培训形式和内容。一是针对党员干部、科技致富能手们进行收看节目的学习培训。为宣传远程教育，让更多的党员干部、群众了解远程教育，我们充分利用教育上已经建成的站点，第 7 页先后组织了许努提一村、许努提二村、喀让古一村的党员、干部群众近000余人开展了播放收看活动，对没有终端接收站点或设备不完全的村级站点，我们根据党员、干部、群众的需求，借阅所需要的课件，采取流动播放的方式，在比较集中的地方组织播放，共播放00次，观
14、看人数达到00多人。为充分发挥远程教育助民致富、为民解忧的作用，000年，我镇远教中心先后00次组织外出务工人员家属与其子女进行远程视频见面，较好的解决了两地相互思念亲人不安心工作和生产的难题。二是针对各村终端站操作人员的培训工作每年进行了为期00次具有针对性的站点操作人员培训课程，并取得了一定的效果。我镇充分利用远程教育培训中心对各村站点操作人员进行培训，参加培训的人员都是各个村选派的站点操作人员，他们的文化水平相对较高，对电脑知识有一定的了解。培训内容主要由计算机基础知识的普及和终端接收站点的基础知识几部分组成，基础课上主要让学员们对计算机有一个初步的认识，了解它的概念与历史，能够进行基本
15、的开关机操作，启动和关闭简单的应用程序。拓展课上我们主要讲解卫星天线的调试，卫星接收机和相关接收软件的使用，课后安排操作人员实际，在卫星接收机上增加新的节目频道，设臵节目参数，切换信号源等操作等，最终做到让每个操作人员了解和掌握终端接收站点的基础知识。（五）抓基础，扎实做好终端接收站点建设工作一是严格按照县远教办的有关要求和规定，对远程教育工作加强督促检查，定期深入基层站点实地察看，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，广泛开展“双创双争”活动（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点第 8 页、争当优秀站点管理员、争当学用标兵）等远程教育建设工作；二是高标准、高起点地建设我镇农村党员干部现代远
16、程教育站点，制定详细的工作计划和实施方案，严格按照站点基座的技术要求，建设各拟建站点村的水泥基座。并对拟建站点村的文化室进行检查，对于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以确保远程教育终端接收站点的顺利建立；三是在远程站点的22个村中，挑选经济发展较快、基层组织建设较好、人均收入水平较高的000村、000村作我镇的农村党员干部现代远程教育工作的试点村，对其党员干部、科技致富能手以及站点操作人员进行多层面的强化培训，使之能够更好地发挥模范带头作用。三、存在问题一是站点操作、管理人员技术水平还存在较大差异，对计算机的操作和应用还有待进一步的提高二是一些村农民群众文化素质较低，对先进的农业技术接受较慢，培训效果不明显，部分群众因经济条件等客观因素制约，对农业科技技术应用的积极性较差三是村上设备尚未到位，有些村距离已有的终端站点路程较远，收看远教节目较为困难，对于全面推进农村党员干部现代远程教育工
