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1、第 1 页职业培训学校规章制度职业技能培训学校管理制度一、办学宗旨、办学理念、培养目标:1、办学宗旨：济困扶危、强技乐业。2、办学理念：以就业为导向、以爱心促和谐。3、培养目标：以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为目标。二、教师管理1、教师要热爱教育事业，爱岗敬业，具有丰富的专业知识。2、教师要做好学员的上课考勤统计工作；3、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点；4、教学方法要求精讲多练，重视案例分析，使学员迅速掌握技能技巧；5、教师要加强新技术的学习，不断提高自身专业水平。三、学员管理1.学员自主就近选择培训地点，免费食宿。2.学员必须严格遵守学校管理制度；3.实行奖励全勤、评
2、选优秀学员的奖惩制度；4.学员就业安排根据考核成绩“择优选用”，对于考试不合格的学员，可免费再学；5.学员就业后定期对其进行回访，帮助学员解决工作中遇到的问题。四、教学管理1.严格按照国家商务部家政服务员培训大纲组织教学；2.实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度；第 2 页3.课时安排灵活。结合学员普遍存在文化程度偏低，年龄偏大的情况，灵活确定课时，如有的课程一节课学员可以掌握，则课时为一节；若课堂内容较难，则可安排多个课时；4.考试考核。根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试；5.证书发放。学员基础理论、技能操作双合格的，学校颁发技能等级证书。五、档案管理1
3、、学员档案：学员考勤记录、鉴定资料、颁证花名册等按培训期次归档，建立了学员培训信息资料库。2、教师档案及教案归档：学校对教师档案（含身份证复印件、学历复印件、职称复印件）进行备案；对教学计划、教案、教学总结也定期备案。3、所有档案由校教务处统一保管，未经校领导同意，任何组织和个人无权公布、查询。篇二：职业培训学校管理制度范文摘编职业培训学校管理制度范文摘编20*年03月05日星期三12:51教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以
4、中华人民共和国教师法、职业教育法和高等学校教育法为依据，特制定本制度。教师主要职责1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理第 3 页论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正
5、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。学校领导管理制度为了提
6、高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。第 4 页二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步
7、改进学校工作提供依据。五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。八、学校领导出差（出访），实行请假制度。教师职业道德规范教职工礼仪规范（一）基本要求、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆
8、，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。第 5 页、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办理请假手续。、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报
9、刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。、爱护学校公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。、下班前，“一周校长”要检查办公室，督促关好门窗、电灯、空调、电扇等；班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等；不允许带手机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈；不允许与学校无关的其它事情。（二）基本修养、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴
10、，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。第 6 页、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能支持者除外）。、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等）。、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。、
11、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。教学常规管理制度教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。一、备课基本要求1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。篇三：职业培训学校管理制度泰和县乐泰职业培训学校管理制度目录第一章办学宗旨，办学理念，校训，培养目标第二章1、教工管理：一、中专教师职业道德规范二、校长职责三、办公室主任职责四、教务主任职责五、
12、总务主任职责六、招生就业安置办工作职责七、班主任工作职责八、教学管理制度九、财务制度十、学籍管理制度十第 7 页一、泰和县乐泰职业培训学校学生安全工作责任状第一章办学宗旨，办学理念，校训，培养目标办学宗旨：立德树人、强技乐业。2、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。3、校训：志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴培养目标：以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多能，订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。我校师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国通用的资格
13、证、等级证、毕（结）业证，合格学员学校负责100%推荐就业。第二章教工管理一、中专教师职业道德规范1、依法执教学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。3、热爱学生关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相
14、体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展严谨治学树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。第 8 页5、团结协作谦虚谨慎、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。6、尊重家长主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。7、廉洁从教坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响；不利用职务之便谋取私利。8、为人师表模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，
15、以身作责，注重身教。二、校长职责认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，并将其作为自己的言行准则。1、坚决贯彻党的教育方针，明确中专教育任务，端正办学思想。2、加强教职工思想、政治工作的领导，坚持又红又专方向。3、领导教学工作，努力提高教育、教学质量加强体育卫生工作，努力提高师生身体素质和体育技能。5、充分认识教师地位和作用，最大限度地调动教师积极性，充分发挥教师在教育当中的主导地位，不断提高教师的政治水平和业务水平。6、加强各科室管理，充分发挥各中层机构的作用，调动一切积极因素为教育服务。7、加强计划性，制订学校工作计划，做好工作总结。8、加强学校档案管理和学校资产财
16、务管理。9、加强社会横向联系，开辟社会调查实习场地搞好招生工作和毕业、就业安置工作。第 9 页10、负责学校其他的行政事宜。三、办公室主任职责1、协助校长制定学校学期、学年工作计划做好学期、学年总结工作。2、协助校长召集、主持各种会议，认真做好会议记录。3、做好上、下联系工作，做到上情下达，下情上报，协调、处理好各部门之间的关系做好文件的收发、签发和学校的档案管理工作。5、督促、检查各部门的工作。6、做好教职工的招聘工作。7、与有关部门一起协商处理学校日常事务及偶发事件。8、做好接待工作。9、做好校领导交待的其他事宜。四、教务主任职责1、根据上级下达的各专业各学科的教学计划及各学科的发展情况结合本校师资设备等实际，制订每学年（或学期）的班级课程设置计划，交校长审定。2、根据课程设置计划及各班人数及时提出课本的订购计划，交校长审定后由总务处负责订购。3、根据校长确定的师资、安排好各班课程表，做好临时调课工作组织各学科的教研活动，检查教案及作业，
