《《物质的量》教学设计 苏教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《物质的量》教学设计 苏教版必修1（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 - 1 -物质的量教学设计学习目标知识与技能：知道摩尔是物质的量的基本单位，初步学会物质的量、摩尔质量、质量之间的简单计算。过程与方法：通过物质的量这一联系微观粒子与宏观质量的物理量的学习，引导学生以化学的眼光、从微观的角度地认识丰富多彩的物质世界，认识到宏观和微观的相互转化是研究化学的科学方法之一。情感态度与价值观：培养严谨科学、乐于探索的作风，务实求真，树立为人类文明和社会进步而努力学习化学的责任感和使命感。教学重点及难点物质的量及相关概念。教具准备一烧杯水 多媒体 课本设计思路本课时主要介绍物质的量及其单位和摩尔质量。物质的量这个词对学生来说比较陌生、抽象、难懂，因此，使学生正确地理解
2、物质的量这一概念，是学生学好这一节知识的前提条件之一。本节课通过启发、对比等教学方法，让学生从我们熟悉的知识来理解物质的量、摩尔、摩尔质量等概念，从而达到突出重点，突破难点的教学目的。另外，在进行物质的量及摩尔的教学时，强调“物质的量”这个物理量只适用于微观粒子，使用摩尔作单位时，所指粒子必须十分明确。在进行关于摩尔质量的计算教学时，还应强调解题格式的规范化，因为规范化的解题格式有助于学生对概念的理解和巩固。课时安排 2 课时教学过程 第一课时导入（给同学们提供一杯水）我可以说是一杯水，你还可以用什么单位来表示这杯水量的多少！生（学生可能会想到用质量，用体积等宏观的物理量，可能会难以想到用微观
3、的物理量，可以提示学生水中所含的时水分子，我们所看到的水是由很多个分子所构成的）介绍除了质量和体积等物理量之外，国际上还有很多物理量，来表示某些量的多少，我们稍微了解一下。物理量名称 单位名称 单位符号 单位量大小长度 米 m 1299792458 秒的时间间隔内光在真空中行程的长度 质量 千克 kg 国际千克原器的质量时间 秒 s 电流 安培 A 热力学温度 开尔文 K 发光强度 坎德拉 Cd 过渡除了用这种宏观的物理量可以表示水的量的多少意外，还可以用微观的分子数来表示水的量的多少，也就是微观的分子与宏观的质量、体积肯定有一定的联系，在化学反应中， - 2 -我们来看一下相似的例子。问题化
4、学方程式 H2 + Cl2 = 2HCl 的含义有哪些?生物质的转化：氢气和氯气在点燃条件下生成氯化氢。微观粒子的数目：一个氢分子和一个氯分子结合生成两个氯化氢分子。质量关系：每 2g 氢气和 71g 氯气反应生成 73g 氯化氢。过渡微观粒子的关系很直观，1:1，就是化学反应中的系数关系，而质量关系却很不明确，2:71，似乎是与系数没有联系，但是根据反应关系，我们又可以得出结论：2g 氢气所含的分子数与 71g 氯气所含的分子数相等。分子太小，肉眼看不到，如果我们能将一定数目的分子组合成一个集体，就像我们 38 个人组成一个班级一样，分子多到能用肉眼看到，那么我们就能更加直观的反应出物质之间
5、反应的量的关系了。于是，科学家们就引入了一个新的物理量，叫做物质的量来表示一定数目的分子的集合体，单位用摩尔，简称摩，用符号 mol 表示，1mol 物质中含有的微粒数称为阿伏伽德罗常数，用 NA去表示。如 1molH2还有阿伏伽德罗H2，或者是有 NA个 H2。微粒可以是原子、分子、离子、原子团、质子、中子、电子等微观粒子，注意必须前后对应。练习 111molO 2中含有_个 O2，_个 O。21molHe 中含有_个_。31molSO24 中含有_个_。 4 1.5molSO 3中含有_个 SO3，_个 O。总结如果用 N 表示微粒的数目，那么 N 与 NA和 n 是什么样的关系板书一、物
6、质的量1、物质的量：表示一定数目微粒的集合体 符号：n 2、物质的量单位 ：摩尔，简称摩 符号：mol 3、N=nN A n=N/NA(N 与 n 成正比)练习 2下列说法正确的是A1mol 氧 B1.2molH 2OC0.5mol 大米 D0.3mol 电子下列说法正确的是A硫酸的摩尔数为 1 B硫酸的量为 1molC1mol 盐酸 D1molNH 3总结 物质的量是一个整体名次，就像质量和体积一样，是一个整体，不能拆开讲。物质的量只规定了所含粒子数目的多少，但并没规定粒子种类，所以，使用摩尔时应注明所指粒子是哪种。过渡就像用长度来表示物品的长短，用质量来表示物质的重量一样，物质的量也是国际
7、基本单位之一，它表示一个集体中所含微粒的多少。而正如一个班级有 38 个人，一箱矿泉水有 12 瓶或者 24 瓶，1 瓶水有 500ml 等，那么 1mol 某种微粒也应该具有一定数目微粒数。国际上规定，1mol 某种微粒集合体中所含的微粒数与 0.012kgC-12 原子所含的原子数相等，称为阿伏伽德罗常数，经过测定，其近似值为 6.021023，一定注意，是近似值。板书4、1mol 任何微粒所含的微粒数=0.012kgC-12 原子所含的碳原子数=阿伏伽德罗常数6.0210 23 mol-1练习 3若阿伏加德罗常数的近似值为 6.021023mol1 ，完成下列填空：1.5mol 的水分子
8、约含_个水分子。1.5mol 的 H2SO4分子约含_个 H 原子_molS 原子。 - 3 -3.0110 23个的水分子的物质的量是_。0.5molO 2中约含_个 O 原子，O 原子的物质的量是_。1 mol HCl 溶于水，水中存在的溶质粒子是什么?它们的物质的量各是多少?问题解决1、在 H2+Cl2=2HCl 中，参加反应的 H2和 Cl2的的物质的量之比为多少？2、某工厂用 N2和 H2生产 NH3，涉及的化学方程式为 N2+3H2=NH3，若需要 1.5molNH3，则需 N2和 H2分别为多少摩尔。生 结论板书 化学方程式中各物质的系数反映了参加反应的各物质的物质的量关系。课堂
9、小结1、物理的量是微观粒子的集合体，1mol 任意微粒集体含有微粒的个数相等。2、物质的物质的量之比等于它们所含的微粒个数之比。3、化学方程式中各物质的系数反映了参加反应的各物质的物质的量关系。完整的国际物理量和单位物理量名称 单位名称 单位符号 单位量大小长度 米 m 1299792458 秒的时间间隔内光在真空中行程 的长度质量 千克 kg 国际千克原器的质量时间 秒 s 电流 安培 A 热力学温度 开尔文 K 发光强度 坎德拉 Cd 物质的量 摩尔 mol 含阿伏加德罗常数个微粒组成的集合体为 1mol作业教学过程第二课时课前练习 练习 1若阿伏加德罗常数的近似值为 6.021023mo
10、l1 ，完成下列填空：6.0210 22个的水分子中 H 原子的物质的量是_。5.41810 24个 F 离子的物质的量为_。0.1molNa 2SO4含有_molNa ，_个 SO2 4。_molNH3 中含 3.011023个 NH3分子。2molHNO 3中共含有_个分子，_个原子。含_个 O 原子的 CH3COOH 的物质的量为 0.5mol。思考已知 C 原子质量为 1.9931023 g，O 原子质量为 2.6581023 g。对于反应 CO 2 CO 2：若消耗 1mol C ，其质量是多少？同时消耗 O2多少个？其质量是多少？生成 CO2多少个？其质量是多少？结论阿伏加德罗常数
11、个微粒的质量在数值上正好等于它的式量，单位是 g。以阿伏加德罗常数个微粒的集合体作为 1mol，可以将微粒的质量和微粒的数目联系起来，也就把微观世界和宏观世界联系起来了。 - 4 -即时练习 11mol 下列物质的质量分别是多少？H2 H2SO4 Fe NaOH BaSO4 H2O HCl结论摩尔质量的概念板书二、摩尔质量1.定义：1 mol 任何物质的质量，称为该物质的摩尔质量。2、符号：M，常用单位：gmol 13、数值：等于该物质的相对原子质量或者相对分子质量。练习 2 1、下列物质的摩尔质量分别为多少H2 H2SO4 Fe NaOH BaSO4 H2O HCl2、下列叙述正确的是（ ）
12、A. 1mol H2SO4的质量是 98 gmol-B. CO2的摩尔质量等于 CO2的相对分子质量C. 0.012kgC-12 里所含 C 个数约 6.021023个D. 1mol 任何物质的质量等于该物质的相对分子质量问题解决 1 完成下列计算：（1）9.8 g H 2SO4的物质的量。 （0.1 mol）（2）10.6 g Na 2CO3的物质的量。 （0.1 mol）（3）0.25 mol CaCO 3的质量。 （25 g）（4）2.0 mol H 2O 的质量。 （36 g）问题解决 2根据上述计算，归纳物质的量（n）与物质的质量（m） 、物质的摩尔质量（M）之间的关系。板书4.数学
13、表达式：nmnM， 或， 或综合综合物质的量、质量、和阿伏伽德罗常数可以连成这样一个公式N=nNA=(m/M) NA 把宏观的质量和微观的微粒数联系在了一起。问题解决 3写出下列反应的化学方程式，并说明反应中反应物和生成物的物质的量的关系。（1）氢氧化钠和硫酸的反应。； （2）氧化铁在高温下与一氧化碳的反应。； （3）氯酸钾（KClO 3）加热分解生成氧气和氯化钾的反应。； （4）过氧化氢（H 2O2）分解成氧气和水的反应。； 例题483 g Na2SO410H2O 中所含的 Na 和 SO42 的物质的量各是多少？所含 H2O 分子的数目是多少？解Na 2SO410H2O 的相对分子质量为
14、322，摩尔质量为 322 gmol1 。 mollgHSNaMmSNan 50.328)10(10242 则 Na 的物质的量为 3.00mol，SO 42 的物质的量为 1.50mol，H 2O 的物质的量为15.0mol。 412322 0.9.6.5)()( ololOHnA答：483 g Na2SO410H2O 中所含的 Na 的物质的量为 3.00 mol ，SO 42 的物质的量为 - 5 -1.50mol，H 2O 分子的数目约为 9.031024。练习计算下列物质的物质的量或质量:(1)5.3gNa2CO3 的物质的量:(2)0.25molCaCO3 的质量:综合练习(1).2.4molHNO 3的质量是_。1.5molOH 的质量是_。(2)64gO2的物质的量是_。15gNaOH 的物质的量是_(3)_gCu 含有 0.75NA个 Cu 原子。(4) 92gC2H5OH 中含 C2H5OH 的数目约_ 个,含有约_
