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1、第 1 页社工个人工作计划20*年个人成长计划新的一年，新的起点，从毕业到现在我已经工作将近一年了，自己的业务素质、综合能力有了很大的提高，但是还有许多不足之处。在新的一年里要学习的东西还有很多。因此我要争取有限的时间，不断得充实自己，让自己能够成为一名优秀社会工作者。针对自身的情况，制定了20*年个人成长计划，以便更好的学习。一、成长目标1把自己培养成具有良好心理素质、高尚道德情操、责任感强的一名优秀社工。2掌握科室全面的专业理论知识，丰富个人的实务经验。3掌握妇女权益法律法规、婚姻法、司法援助等知识，提高处理社区家庭婚姻矛盾的能力。4参加各种业务培训，学习掌握新的知识技巧。5与同工不断深入
2、合作，做好社区各项活动。二、具体实施1加强理论基础知识，努力学习专业知识及积极参加机构与社协组织以及用人单位的业务讲座。2深入社区走访，了解社情民意，掌握社区居民的活动动态，及时给予居民反馈各种社区活动信息，组织居民参加各种社区活动，丰富居民的业余文化生活。3提高自身素质加强人文知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛学习其他学科的知识，阅读各种书籍、报刊、杂志从而提高自身的文化素质。坚守工作岗位，认真履行社区以及街道各项规章制度。三、小结：20*年，我有许多目标要实现，所以在这一年里，我要更加努力，更加勤奋，让自己成长为一名优秀的社会工作者。在新的一年里我要做好我自己的工作，为民做实事，做
3、好事，全力以付，这才是个一名优秀的社工，人总是在不断的成长与成熟，如果说昨天第 2 页的自己还有那么些浮躁那么些动摇那么些漂浮，今天的自己则是更加成熟更加稳健，更加明白自己的职责，更好更用心地为每一位居民服务。篇二：社会工作计划书。“快乐成长、少年先锋”小组活动计划书（一）小组名称：快乐成长，少年先锋。（二）理念/理论1、理念青少年是人生成长非常重要的一个阶段，在这个阶段，青少年面对很多的变化，自信心、人际关系的沟通及合作的理念都会慢慢成长起来。城市困难家庭的孩子面临的经济压力和人际环境压力会影响到他们的自信心的建立和人际交往能力的培养。有针对性地对他们开展以团队为基础的训练，可以增强他们的自
4、我认同和自信心，增强他们与人交往和协作的意识、能力，发挥他们的潜力，以更好地适应社会，顺利成长。2、理论团体动力学：每个团体都具有多方面的影响力，小组组员借助于团体的影响和其他组员的影响达成自己的改变。经验学习法：又称体验学习，通过组员自愿参与一系列活动，使他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟，获得经验，并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习。这是目前国际较流行的学习方法。优势视角：每个人都有自己的资源和优势，协助他们发现和发掘。（三）小组目的和目标1、小组目的协助社区青少年调整和改变自己性格中比较负面的方面，健康快乐地成长，在同辈群体中具有一定的组织领导能力。2、小组目标（1）让组员变
5、得更自信、自主，更加开放自己，学会真诚表达，学会快乐地生活；第 3 页（2）使组员乐于交朋友，善于交朋友，增加人际交往的意识和能力；（3）使组员学会与人合作，增强团队合作和组织创新的意识和能力。（四）活动内容（1）小组性质：成长小组。（2）工作对象及人数：12-16岁有意提升自信和培养领导者特质的青少年12-16名，以困难家庭孩子为主，适当考虑其他家庭孩子。（3）小组周期：20*年7月10日30日。（4）聚会次数5次。（5）免费。（五）招募及宣传到社区进行招募，在社区贴海报宣传，通过社区工作人员介绍，工作员可上门动员。篇三：社工小组工作计划书。本节主题：小组的形成和组员之间的相互认识认识我，走
6、近你（1）本节主题：自我探索与分享认识我，走近你（二）本节主题：自我行为的认知和人际交往过程中各种行为的认知假如我是你本节主题：同理心探讨学习从他人的角度思考各种人际关系问题心之桥主题：学习各种交往技巧（信任、合作、沟通、理解等）四、评估方法：1、工作员自我评估每次活动结束后，主持人填写小组主持人自我评估表；活动全部结束后所有工作员都要填写工组员对小组活动的评估表。第 4 页2、小组成员评估每次活动结束前，都鼓励组员对本次活动谈谈自己的看法；活动全部结束后，所有组员填写对整个小组的评估表。3、督导或助理工作员评估每次活动结束后，由督导或助理工作员填写一份对本次活动的评估表。五、应变计划篇四：社
7、工部计划书。社工工作计划书一、拓展社工理念、落实社工队伍1.在全院开展社工理念培训与知识拓展2.建立社工团队3.制定社工手册4.开展社工知识讲座，共享社工案例二、扩展兴趣小组活动1.举行社工会议，协商与制订新的活动计划与内容2.与民管会商讨，听取意见以及建议，进行适当的改进，制订活动规则3.为了让老年人更加积极地参与活动，进行大面积宣传，制定标语、卡通、漫画图贴等或是举行动员大会4.制定参与活动标记，按时间或累积量进行适当地嘉奖与鼓励，并且要公平、公正、公开。例如建立一个活动记录栏5.制订完善的计划，做好工作准备，落实工作人员6.开展活动，跟进活动情况，进行阶段小结三、实施小组工作1.收集小组
8、工作资源与信息2.社工人员制定小组计划书3.落实计划方案中的硬件准备4.需护理部人员协助共同开展小组工作5.实施小组计划内容6.完成小组工作评估与总结，并记录小组人员的成长过程进行备案7.挖掘老人的潜能，使老人能正真的达到老有所乐、老有所学四、开展个案工作1.社工人员制定相应的个案工作细则、个案工作登记表（申请与预估表，服务计划书，评估表，满意度调查问卷等），配备个案工作督导，建立个案工作室2.与护理部等相关部门协作，共同商讨需要帮第 5 页助的老人1）确定具体人员：新进入福利院适应不良的老人（无法与他人沟通，排斥周围人，排斥新生活，不能有效调节作息习惯的，十分思念家庭生活的）；拒绝参与院内活
9、动，人际交往较差，感到孤独的；适应能力极弱；性格固执，思想陈旧的；出现心理疾病等2）与业务科协作，开展老人入院社工提前介入3）收集服务对象现有的资料，与护理人员一同了解、掌握案主的个人信息4）与其他部门协作，从多方面熟悉、剖析案主3.整合资料，与工作人员、督导一同协商与评估，制定服务方案4.付诸于行动，实施工作计划5.做好相应的记录，根据案主的实际情况对计划进行适当的调整与更改6.结束个案工作，完成工作评估，调节案主情绪，做好跟进工作7.从最细小的环节入手，逐步提升老人的适应力，达到老有所养五、义工服务团队1.与义工管理机构接轨，做好义工登记2.建立本院义工服务制度，创建本院义工服务项目3.设置接待人员，完成义工日志记录与义工评估工作4.上传义工资料与记录5.根据义工的探访记录，跟进老人紧急和特别的需求六、建立与社区、共建单位的联络体系1.交流、共享社会资源2.积极配合开展社区、共建单位的服务项目3.提升社工服务理念，推广社会工作，加强为老服务七、社工季度会议1.总结上一季度工作情况2.整理工作反馈表3.制定下一季度工作计划
