《新人教版七下英语导学案：Unit 4（Section A 1a-2d）及课堂测评》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版七下英语导学案：Unit 4（Section A 1a-2d）及课堂测评（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英语备课大师 免费】： 姓名： 日期： 主备人： 白晶 备课组长： 蹲点领导（签字）： 课题： t 1 课型： 听说课 课时： 1 课时 学习目标：1、掌握新单词 2、掌握并灵活运用句型：t do do We do/ 重、难点：、t do do We do/3、提高学生的听说能力。 独学准备：1. 学习本节课的新单词（完成随堂笔记一） 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究 随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结T: T: do t : I I t内容：1. 本节课单词的读音和意
2、思2. 主句型学法：1of to b 1. by 2a/2大声朗读 a 中的单词，让学生先 认真听，然后模仿重复两遍。2. a. . a a 子检查 1a 独学完成情况。in c. 群学1. 组内交流、讨论完成1b, 2a , 2b 任务,并把讨论结果展示在小黑板上。2. 组内互听互相纠正发音。3. 2d 对话练习。组长带领全组成员一起朗读，比一比哪个组读的最好。预展：针对展示方案, 组内积极思考,全员参与展示设计展示方式。方案一：拓展延伸 完成 1a 并朗读句子1. 个人读2. 组内读从上面两种方案中选出你们的展示方式，注意读的过程中的音色，音量，音准，音调。总结有关规章制度的句子结构方案二
3、：a a 建议：一个小组成员做动作，其他小组猜规则方案三：场景自创，精彩纷呈展示自己a s to 组都要参与进来，注意分工。随堂笔记一：默写本节课所学的单词_ 我的收获：_ 英语备课大师 免费】、英汉互译象棋 _ 弹吉他_ 参加英语俱乐部_ 二、选择( ) _ 子). A. B. C. D. to ( ) im _. A.I B. he C. t D. t ( ) _in A. B. to C. D. to ) A. I B. t C. I t D. I ) _ A. /, / B. , D. /, ( ) _ . A. I B C D. we ) ob A. t B. C. D. ) _ 细地) A. B. t C. D. 【拓展训练】三、根据中文提示翻译下列句子。 不，我不能。_ _?_ _ 我想参加音乐兴趣小组。 I _ to _ _ . 3 不，_ _ ? _ . 4 他会下象棋，但不会弹吉他. He _, _ _ _ . 我的收获与困惑：
