新人教版七年级数学上册导学案:2.2.3整式的加减(6)——去括号

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1、备课大师:免费备课第一站!: 学习新知课 主备人: 沈建华_ 审定人 赵红梅_ 执教者 班级: 组别: 学生姓名: 【课时目标】能正确去括号。【学习目标】 来源:学法指导】通过具体例子的分析,总结去括号法则。明白去括号法则的依据。 从而运用去括号法则化简式子,解决实际问题。 【学习过程】一、自主学习精读教材 P 67 上 ,用红色笔勾画重点,解答下列问题:12( + )= (注意项数)613212( + ) (注意各项的符4号)1)2( x + 8 ) (注意项数)(2)3( 3x + 4 ) (注意各项的符号)(3)7(7y5) (注意各项的符号)通过上面的例子,你有什么发现?1)+ ( x

2、 + 3 )(2)( x 3 )备课大师:免费备课第一站!:组长检查等级: 组长签名: 二、合作探究1、化简:(1)8a + 2b + ( 5a b ) (2) ( 5a - 3b ) 3 ( a - 2b )2、两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50kmh,水流速度是 a kmh,(1) 2 h 后两船相距多远?(2) 2 h 后甲船比乙船多航行多少千米?三、交流展示1、下列去括号有没有错误?若有错,请改正:(1) c)=c; (2) -(、课本第 67 页练习 1、括号:53(42x 2y)+2x 2y备课大师:免费备课第一站!、当堂检测1、(面各题去括号错误的是( )A (6 )= 6 B2 ( )=2 (4 6 3)=2 3 3 D( )( )= 2材 、3 题。4、(知:2 a+3b=4,3 a2 b=5,则 10a+2b 的值是A19 B27 C18 D34五、学后反思1、本节课你学会了什么?来源:、你还有哪些疑惑?来源:习等级 小组评价 教师评价

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