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1、新教育小学晨诵项目计划书一年级晨诵诗选传统童谣精选：动物篇：小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。吱吱吱，叫奶奶，抱下来。跳花墙羊，羊，跳花墙，抓把草，喂你娘。你娘没在家，喂你们老哥仨。一个蛤蟆一张嘴一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两个蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通，扑通，跳下水。十二生肖歌老鼠前面走，跟着老黄牛，老虎声吼，兔子抖三抖，天上龙在游，草里蛇在扭，马儿过山沟，碰见羊老头，猴子翻筋斗，金鸡喊加油，黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。支起锣鼓唱秧歌高高深深一棵麻，两个蛐蛐往上爬。一个蛐蛐爱喝酒，一个蛐蛐爱喝茶。酒也不喝，茶也不喝，支起锣鼓唱秧歌。唱的好来别说好，唱的
2、不好别打我。萤火虫萤火虫，夜夜红；上天去，雷打你；下地来，火烧你；进洞去，蛇咬你；翻坡去，猫抓你；快快来，我救你。蝴蝶姑娘嫁丈夫呜嘟嘟，呜嘟嘟，蝴蝶姑娘嫁丈夫。谁奏乐知了吹箫蛙打鼓。谁提灯小河边上萤火虫。谁搀扶？请了东庄螳螂姑。谁护送？蚂蚁哥哥带队伍。小蜜蜂，嗡嗡嗡，把它送进洞房中。1小蚂蚱小蚂蚱，肚皮黄，客来了，搬板凳，先装烟，后倒茶，问问小鸡杀不杀小鸡说：“嘴又尖，皮又薄，杀我不如杀个鹅。”那鹅说：“腿又短，脖又长，杀我不如杀个羊。”那羊说：“四个金蹄向前走，杀我不如杀个狗。”那狗说：“看家看得喉咙哑，杀我不如杀个马。”那马说：“西地东地尽我犁，杀我不如杀个驴。”那驴说：“粗面细面尽我拉，
3、杀我不如杀个鸭。”那鸭说，“我的蛋，又中吃，杀我不如杀个雁。”那雁说：“在那天空南北飞，杀我不如杀个猪。”那猪说，“喝您的泔水，吞您的糠，拿过刀来见阎王。”大刀切的棋子块，小刀切的柳叶长，加上葱，配上姜，吃得喷喷香。一对蝈蝈吹牛皮闲着没事上家西，碰见两个蝈蝈吹牛皮，大蝈蝈说：“我在南山吃了只鸟。”二蝈蝈说：“我在北山吃了只鸡。”大蝈蝈说：“我在东山吃了只狗。”二蝈蝈说：“我在西山吃了头驴。”大蝈蝈说：“我在关外吃了个虎。”二蝈蝈说：“我在东海吃了鲸鱼。”它两个吹得正起劲儿，打南来了只大公鸡，两个一见生了气，伸伸腿，捋捋须，一齐奔向公鸡去，想吃公鸡没吃成，“得”儿一声喂了鸡。天上星地上钉天上星，
4、地上钉，丁丁当当挂油瓶，油瓶破，两半个，猪叼草，狗拉磨，猴儿挑水井上坐，鸡淘米，猫烧锅，老鼠开门笑呵呵。小巴狗上南山小巴狗，上南山，吃金豆，拉金砖，你打火，我吃烟，你放爆仗我放鞭，劈里啪啦过新年！知识篇：一把锄头两面光一把锄头两面光，挖块菜地四四方，又种葱花又种蒜，又种萝卜又种姜。姜味辣，2葱味香，萝卜甜得像冰糖。每天开门七件事盐打哪边咸，醋打哪边酸，砍的不如旋的圆，热心肠儿红脸汉，瘦驴重载上高山，每日开门七件事，煤米油茶酱醋盐。五指歌一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠。松鼠有几个让我数一数，一二三四五。小孩小孩你别哭小孩小孩你别哭，过了腊八就杀猪，小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。
5、一盆玫瑰两朵花一盆玫瑰两朵花，三个姑娘都要掐，四喜胡同五个小孩，拿了六块七棱砖，打了八仙庙里九棵树上的十只大老鸹。正月梅花香又香正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。十二月水果正月甘蔗节节长，二月青果两头黄，三月梅子酸汪汪，四月枇杷满街黄，五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央，七月红菱人人爱，八月苹果装满筐，九月栗子张开口，十月金橘满园香，十一月橙子红彤彤，十二月里黄菱肉儿脆松松。一年里的蔬菜一月菠菜才发青。二月栽的羊角葱。三月芹菜出了地。四月
6、竹笋出圪莛。五月黄瓜大街卖。六月葫芦弯似弓。七月茄子头向下。八月蓁椒满树红。九月柿子红似火。十月萝卜上秤称。十一月白菜家家有。十二月蒜苗人人称。九月九九月九，晴晴天，奶娘同我去到万寿山。提黄酒，夹红毡，走到山顶坐野盘。观皇会，什锦幡，南锣小鼓打得全。奶娘渴了喝好酒，饿了吃蟹作大餐。3十二月歌正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎，三月清明把柳插，四月牡丹正开花，五月龙舟下河坝，六月要把扇子拿，七月双星桥上会，八月中秋看桂花，九月重阳登高去，十月初十打糍粑，冬月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。什么花儿开说了一个一，道了一个一：“什么开花在河里”“莲蓬开花在河里。”说了一个二，道了一个二：“什么花开一根棍儿”
7、“韭菜开花一根棍儿。”说了一个三，道了一个三：“什么开花赛刀尖”“马兰开花赛刀尖。”说了一个四，道了一个四：“什么开花一身刺”“黄瓜开花一身刺。”说了一个五，道了一个五：“什么开花一嘟噜”“藤萝开花一嘟噜。”说了一个六，道了一个六，“什么开花一身肉”“茄子开花一身肉。”说了一个七，道了一个七：“什么开花赛公鸡”“鸡冠子开花赛公鸡。”说了一个八，道了一个八：“什么开花赛喇叭”“麒麟子开花赛喇叭。”说了一个九，道了一个九：“什么开花赛佛手”“石榴开花赛佛手。”说了一个十，道了一个十：“什么开花赛羹匙？”“玉簪开花赛羹匙。”什么尖尖尖上天“什么尖尖尖上天？什么尖尖在水边？什么尖尖街上卖？什么尖尖姑娘
8、前？”“宝塔尖尖尖上天，菱角尖尖在水边，粽子尖尖街上卖，花针(新教育小学晨诵项目计划书)儿尖尖姑娘前。”“什么圆圆圆上天什么圆圆在水边什么圆圆街上卖什么圆圆姑娘前”“太阳圆圆圆上天，荷叶圆圆在水边，烧饼圆圆街上卖，镜子圆圆姑娘前。”“什么方方方上天？什么方方在水边仟么方方街上卖什么方方姑娘前”“风筝方方方上天，丝网方方在水边，豆腐方方街上卖，手巾方方姑娘前。”“什么弯弯弯上天？什么弯弯在水边什么弯弯街上卖什么弯弯姑娘前”“月亮弯弯弯上天，白藕弯弯在水边，黄瓜弯弯街上卖，4篇二：新教育小学二年级晨诵计划。新教育小学二年级晨诵计划：鲁北实验小学蔡春燕一、新教育的意义。新教育提倡的“与黎明共舞”晨诵
9、项目是以适合孩子当下的儿歌、优美的儿童诗及古典诗词为主的复合课程。目的是让诗歌与孩子建立起关系，丰富学生的心灵，强调在晨诵过程中孩子与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体验诗歌的丰富性。晨诵是一种仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。晨诵时，需要教师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。希望通过晨诵课程，让我们的学生能有一个博爱而敏感的心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落，落泪于天边一丝流云，像沈从文说的那样：于清晨极静之时，听到鸟鸣，令人不敢堕落。二、学年目标。1、“与黎明共舞”的观念已经深入到每个实验老师和实验班学生的心
10、中，那时，晨诵不再是一个附加的学习内容，晨诵将成为教学教育中不可分割的一部分。每个早晨，在琅琅的诵读声中，学校、老师、孩子一起开启一个个新的黎明。2、一本按年级分类的、从实践中摸索而来的与黎明共舞新教育小学晨诵读本将诞生。这不是一个单纯的诗歌选编，而是诗歌与老师、孩子当下生命相关的一个个精彩的故事。而每个实验老师才是真正的书写者。这将是一本可读性很强，可操作性也很强的书。三、实施措施：1、晨诵课只需要让孩子很快乐地反复朗诵，可以通过范读、齐读、小组读、个人读、女生读、男生读、同桌读等各种方式来进行，也可以轻声读、大声读、拍着节奏读、表演读，总之一句话让孩子很乐意地参与到晨诵当中来。2、根据低年
11、级儿童的认知规律，晨诵的内容以儿歌、童谣为主。每周晨诵内容一次安排学习一首新的经典古诗，带领学生走进诗的天地；另外二次安排日有所诵和好书伴我成长上以及金子美玲等有关充满童趣的优秀儿歌。这种诗歌语言简单、浅显易懂，想象丰富。孩子一读就会理解，不需要探讨。语言奇异的力量从这些脍炙人口的儿歌童谣中感受。这些儿歌童谣会紧紧抓住孩提稚嫩的心灵，令他们沉醉在语言的狂欢和幸福里。慢慢地，儿歌童谣的种子，语言文字下的自由，会埋在每一个孩子的心中。3、根据班级情况，保证每周有三次晨诵，每次10分钟双周一次联诵，一月一次比赛，评出每月的晨诵小天使，（不限制学生数量，以鼓励学生积极性为主。）一学期一次综合评价，评出
12、晨诵小能手。5、晨诵的很多儿歌朗朗上口，可以改编或者可以续编，让学生在读的充分的基础上可以动笔写一写，画一画，让学生自己也成为一名小诗人。A、每天清晨语文教师来到教室开始工作。1、班主任（语文教师）自己班级中带头进行晨诵，给各实验班起好领跑的作用。3、在新教育小学和“毛虫与蝴蝶”两个论坛开出晨诵专贴，随时将各班的优秀晨诵故事收集到帖子里，宣传榜样推出榜样在新教育小学开放周、“相约星期二”的活动中，主持跟晨诵有关的话题或开出小讲座，和大家一起分享一起交流一起学习。5、从一年级到六年级，每周安排一个班级的晨诵，要求同年级的实验老师参与，而主持人每次都要认真参与。6、主持一到两次关于晨诵的小型研讨会
13、。研讨内容：（1）晨诵中教师的角色。（2）如何写好晨诵的案例。B:1、各年段负责人要及时将相关的资料、问题、工作开展情况与各实验老师进行传达、交流。2、负责人在自己班级中带头进行晨诵，给自己年段的各实验班起好领跑的作用。3、安排到自己年级的晨诵公开课时，负责人要积极参与及时督促各实验老师收集、记录相关的晨诵活动。C、语文老师的工作职责。1、根据晨诵要求在班级中开展晨诵活动，晨诵时，教师要与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。教师在晨诵时不能把自己当作一个知识的传授者，而要和学生、诗歌融为一体。2、每个学生要有专门的晨诵本，将每次晨诵的诗收集、整理在这个
14、本子上。教师要定期翻看并将优秀晨诵作业通过文字或照片展示给大家。3、积极参与同年级实验老师开出的晨诵课,并主动参与交流讨论及时记录精彩的晨诵故事，并尽可能发在晨诵专贴上。当然也可以将相关的问题或困惑写出来。5、在年级或全校或开放周期间开出一节晨诵的公开课，可自主报名，也可由主持人或年段负责人规定。6、班上有孩子过生日时，精心选择生日诗，并把它作为一份珍贵的礼物送给孩子。7、一个学期，每个实验教师必须上交两份精彩的晨诵案例。四、项目开展的时间及相关工作安排。一、我们的孩子，在生命的黎明将吟诵什么呢？选择晨诵诗的三个基本要求：1、诗歌的词句优美。2、儿童在吟诵时可以感受与理解。3、诗歌本身传递出人
15、类美好的愿望与情愫。年级晨诵诗类型二年级儿童诗浅易切近秋五言绝句冬儿童诗金子美铃春七言绝句冬儒家诸子经典选段春砺志诗夏二、晨诵课操作课及相关建议。1、晨诵是一种仪式，师生要共同穿越，唯有这样才能置身其中，感受其内，与学生拥有共同的语言密码，共同生活在一起。2、晨诵需要一种宽松、和谐的氛围。晨诵是我们带给孩子一份珍贵的礼物，所以要让学生消除恐惧，带着一种安全感，真正地进入诗歌，体验诗歌，达到一种忘我的境界，在生命的黎明让心灵在诗歌里得以自由舒展。3、晨诵强调的是一种精神状态，精神状态的调整来自于老师自身的感染、传递以及老师对学生的鼓励和欣赏，这样师生都会以崭新的、富有活力的精神面貌迎接新的一天晨
16、诵以诵为主，不能进行过多分析，也不要过多进行技巧指导，老师不能挡在诗歌与孩子之间，以免破坏诗歌本身与晨诵的氛围。5、晨诵根据诗歌内容合理采用个体读及共读。自由单独的吟诵要多于集体的齐诵。要让每个孩子亮出自己的声音，感受自我的存在。但不要把它演变成表演读。6、晨诵主要以体验、感悟、吟诵、玩味为主，当然也可以对儿童诗的内容进行改写甚至创作。7、所谓晨诵，其实并不一定局限于“晨”这个时间上，可以根据自己学校或班级的情况进行调整。当然，如果可以固定在一个时间段会比较好，这样会让大家有一种期盼。另外，在孩子生日时，精心选择一首诗送给这个孩子，这样的时候当灵活处理。附表：表一每周晨诵内容安排表篇三：新教育
17、小学晨诵材料。一年级晨诵诗选传统童谣精选：动物篇：小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。吱吱吱，叫奶奶，抱下来。跳花墙羊，羊，跳花墙，抓把草，喂你娘。你娘没在家，喂你们老哥仨。一个蛤蟆一张嘴一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两个蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通，扑通，跳下水。十二生肖歌老鼠前面走，跟着老黄牛，老虎声吼，兔子抖三抖，天上龙在游，草里蛇在扭，马儿过山沟，碰见羊老头，猴子翻筋斗，金鸡喊加油，黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。支起锣鼓唱秧歌高高深深一棵麻，两个蛐蛐往上爬。一个蛐蛐爱喝酒，一个蛐蛐爱喝茶。酒也不喝，茶也不喝，支起锣鼓唱秧歌。唱的好来别说好，唱的不好别打我
18、。萤火虫萤火虫，夜夜红；上天去，雷打你；下地来，火烧你；进洞去，蛇咬你；翻坡去，猫抓你；快快来，我救你。蝴蝶姑娘嫁丈夫呜嘟嘟，呜嘟嘟，蝴蝶姑娘嫁丈夫。谁奏乐知了吹箫蛙打鼓。谁提灯小河边上萤火虫。谁搀扶？请了东庄螳螂姑。谁护送？蚂蚁哥哥带队伍。小蜜蜂，嗡嗡嗡，把它送进洞房中。1小蚂蚱小蚂蚱，肚皮黄，客来了，搬板凳，先装烟，后倒茶，问问小鸡杀不杀小鸡说：“嘴又尖，皮又薄，杀我不如杀个鹅。”那鹅说：“腿又短，脖又长，杀我不如杀个羊。”那羊说：“四个金蹄向前走，杀我不如杀个狗。”那狗说：“看家看得喉咙哑，杀我不如杀个马。”那马说：“西地东地尽我犁，杀我不如杀个驴。”那驴说：“粗面细面尽我拉，杀我不如杀
19、个鸭。”那鸭说，“我的蛋，又中吃，杀我不如杀个雁。”那雁说：“在那天空南北飞，杀我不如杀个猪。”那猪说，“喝您的泔水，吞您的糠，拿过刀来见阎王。”大刀切的棋子块，小刀切的柳叶长，加上葱，配上姜，吃得喷喷香。一对蝈蝈吹牛皮闲着没事上家西，碰见两个蝈蝈吹牛皮，大蝈蝈说：“我在南山吃了只鸟。”二蝈蝈说：“我在北山吃了只鸡。”大蝈蝈说：“我在东山吃了只狗。”二蝈蝈说：“我在西山吃了头驴。”大蝈蝈说：“我在关外吃了个虎。”二蝈蝈说：“我在东海吃了鲸鱼。”它两个吹得正起劲儿，打南来了只大公鸡，两个一见生了气，伸伸腿，捋捋须，一齐奔向公鸡去，想吃公鸡没吃成，“得”儿一声喂了鸡。天上星地上钉天上星，地上钉，丁
20、丁当当挂油瓶，油瓶破，两半个，猪叼草，狗拉磨，猴儿挑水井上坐，鸡淘米，猫烧锅，老鼠开门笑呵呵。小巴狗上南山小巴狗，上南山，吃金豆，拉金砖，你打火，我吃烟，你放爆仗我放鞭，劈里啪啦过新年！知识篇：一把锄头两面光一把锄头两面光，挖块菜地四四方，又种葱花又种蒜，又种萝卜又种姜。姜味辣，2葱味香，萝卜甜得像冰糖。每天开门七件事盐打哪边咸，醋打哪边酸，砍的不如旋的圆，热心肠儿红脸汉，瘦驴重载上高山，每日开门七件事，煤米油茶酱醋盐。五指歌一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠。松鼠有几个让我数一数，一二三四五。小孩小孩你别哭小孩小孩你别哭，过了腊八就杀猪，小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。一盆玫瑰两
21、朵花一盆玫瑰两朵花，三个姑娘都要掐，四喜胡同五个小孩，拿了六块七棱砖，打了八仙庙里九棵树上的十只大老鸹。正月梅花香又香正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。十二月水果正月甘蔗节节长，二月青果两头黄，三月梅子酸汪汪，四月枇杷满街黄，五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央，七月红菱人人爱，八月苹果装满筐，九月栗子张开口，十月金橘满园香，十一月橙子红彤彤，十二月里黄菱肉儿脆松松。一年里的蔬菜一月菠菜才发青。二月栽的羊角葱。三月芹菜出了地。四月竹笋出圪莛
22、。五月黄瓜大街卖。六月葫芦弯似弓。七月茄子头向下。八月蓁椒满树红。九月柿子红似火。十月萝卜上秤称。十一月白菜家家有。十二月蒜苗人人称。九月九九月九，晴晴天，奶娘同我去到万寿山。提黄酒，夹红毡，走到山顶坐野盘。观皇会，什锦幡，南锣小鼓打得全。奶娘渴了喝好酒，饿了吃蟹作大餐。3十二月歌正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎，三月清明把柳插，四月牡丹正开花，五月龙舟下河坝，六月要把扇子拿，七月双星桥上会，八月中秋看桂花，九月重阳登高去，十月初十打糍粑，冬月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。什么花儿开说了一个一，道了一个一：“什么开花在河里”“莲蓬开花在河里。”说了一个二，道了一个二：“什么花开一根棍儿”“韭菜开花
23、一根棍儿。”说了一个三，道了一个三：“什么开花赛刀尖”“马兰开花赛刀尖。”说了一个四，道了一个四：“什么开花一身刺”“黄瓜开花一身刺。”说了一个五，道了一个五：“什么开花一嘟噜”“藤萝开花一嘟噜。”说了一个六，道了一个六，“什么开花一身肉”“茄子开花一身肉。”说了一个七，道了一个七：“什么开花赛公鸡”“鸡冠子开花赛公鸡。”说了一个八，道了一个八：“什么开花赛喇叭”“麒麟子开花赛喇叭。”说了一个九，道了一个九：“什么开花赛佛手”“石榴开花赛佛手。”说了一个十，道了一个十：“什么开花赛羹匙？”“玉簪开花赛羹匙。”什么尖尖尖上天“什么尖尖尖上天？什么尖尖在水边？什么尖尖街上卖？什么尖尖姑娘前？”“宝
24、塔尖尖尖上天，菱角尖尖在水边，粽子尖尖街上卖，花针儿尖尖姑娘前。”“什么圆圆圆上天什么圆圆在水边什么圆圆街上卖什么圆圆姑娘前”“太阳圆圆圆上天，荷叶圆圆在水边，烧饼圆圆街上卖，镜子圆圆姑娘前。”“什么方方方上天？什么方方在水边仟么方方街上卖什么方方姑娘前”“风筝方方方上天，丝网方方在水边，豆腐方方街上卖，手巾方方姑娘前。”“什么弯弯弯上天？什么弯弯在水边什么弯弯街上卖什么弯弯姑娘前”“月亮弯弯弯上天，白藕弯弯在水边，黄瓜弯弯街上卖，4木梳弯弯姑娘前。”我来唱你来对什么鸟穿青又穿白什么鸟穿着皂靴来什么鸟身披十样锦什么鸟穿着蓑衣来喜鹊穿青又穿白，乌鸦穿着皂靴来，锦鸡身披十样锦，鹌鹑穿着蓑衣来。什么
25、虫有头没有尾什么虫有尾没有头什么虫有头又有尾什么虫没尾又没头蜘蛛有头没有尾，蝎子有尾没有头，蛐蛐有头又有尾，蚯蚓没尾又没头。什么有腿不会走什么有腿不会走什么没腿游遍九州什么有嘴不会说话什么没嘴吱吱扭扭板凳有腿不会走，大船没腿游遍九州，茶壶有嘴不会说话，小车子没嘴吱吱扭扭。石榴花儿姐石榴花儿姐，茉莉花儿郎，芙蓉花儿的帐子，绣花儿的床，兰芝花儿的枕头，芍药花儿的被，绣球花儿褥子闹嚷嚷，叫声秋菊海棠来扫地，虞美人儿的姑娘走进了房。两对菱花镜，梳头桂花儿香，脸擦宫粉玉簪花儿香，嘴点朱唇桃花瓣儿香，身穿一件大红袄，下地罗裙拖落地长，叫了声松花儿来扫地，松花儿扫地，百合花儿香，慈菇叶儿尖，荷花叶儿圆，灵芝
26、开花儿抱牡丹，水仙开花儿香十里，栀子开花儿嫂嫂望江南。什么飞过青又青什么飞过青又青什么飞过打铜铃什么飞过呢喃响什么飞过不做声翠鸟飞过青又青，白鸽飞过打铜铃，燕子飞过呢喃响，蝙蝠飞过不做声。月月花问答合唱：“有个小妮长得乖，月月都要采花来。”问：“正月采花采什么”答：“正月山茶满盆开。”问：“二月采花采什么”答：“二月兰花盆里栽。”问：“三月采花采什么”答：“三月桃花红艳艳。”问：“四月采花采什么”答：“四月牡丹开满园。”问：“五月采花采什么”答：“五月榴花红似火。”问：“六月采花采什么”答：“六月荷花满池香。”问：“七月采花采什么”答：“七月秋葵人人爱。”问：“八月采花采什么”答：“八月桂花十里香。”问：“九月采花采什么”答：“九月菊花初开放。”问：“十月采花采什么”答：“十月芙蓉赛牡丹。”问：“十一月里采什么花”答：“窗前水仙花儿开。”5第 页
