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1、第 1 页终身教育工作计划一、指导思想20*年我镇社区教育工作以十N大提出“构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会”的发展要求以及“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻落实党的十N大精神，发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我镇经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，以创建市级社区教育实验区为契机，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，大力开展各
2、项社区教育工作，为构建和谐社区发挥应有作用。二、工作任务1、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新党员培训以及文体活动。2、大力开展以技能培训为重点的成人教育。充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训。力争使社区居民参培率达30%以上加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，陶冶人们情操。社区学校要面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者提供多层次，多样化的教育
3、服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型组织建设。第 2 页三、工作措施1、大力发展0-3岁的早期教育。定期开展早教工作交流活动，举办早教宣传周活动，确保常住人口中50%以上的03岁婴幼儿家长和看护人员每年能接受4次以上的早期教育指导。2、大力发展青少年校外教育。抓住改革开放三十周年等主题开展爱国主义教育，以“文明”、“爱国”为主题开展暑期青少年社区教育活动，为青少年提供丰富多彩的认识社会、融入社会实践机会。3、大力推进成人技能培训。以提高劳动者素质为目标，为各类群体学习新知识、掌握新技能创造条件。依托镇农技办、妇联、安监、计生办、农经办等部门，举办形式多样的职工技能培训，开发计算模
4、块培训、安全培训等新的培训项目，提升培训水平和质量，努力满足全镇紧缺人力资源的教育培训需求。鼓励企业建立培训基地，在全镇逐步形成一批特色鲜明、运行规范、成效优良的成人培训中心大力开展外来务工人员素质培训。本着与企业同进步、与产业同提升、与城市同发展的工作理念，今年继续大力实施外来务工人员素质提升计划，发挥镇农办、妇联、安监、计生办等成员单位作用，有组织有计划地对外来务工人员开展就业指导，开展政策法规、文明礼貌等适应城市生活的“学文化”活动，提高他们适应城市生活能力和生存竞争能力。5、大力发展老年教育。发挥社区积极性，立足社区实际情况，根据本社区老年人的特点，组建新的老年学习团队，逐步开发出养生
5、保健、休闲娱乐、心理健康等培训新项目，切实为老年人提供丰富多彩的学习内容，为老年人提高生活质量服务，以老年书画、健身等协会第 3 页为依托，提供老年活动与展示平台，让我镇老年人“老有所乐、老有所学、老有所为”。3、健康工程：一是举办各种健康教育知识讲座，普及健康教育知识，提高社区居民健康生活观念。各街道社区经常与辖区有关医院联合举办了“中老年心理健康讲座”、“幼儿早期健康教育”等，受到了社区中老年和年轻母亲的广泛欢迎。二是开展各类健康教育宣传活动，提高社区居民健康意识和卫生素养。区卫生局、计生局通过经常性开展卫生保健、人口和计划生育法律法规、生殖健康、艾滋病防治等宣传咨询服务活动，举办人口计生
6、文艺节目演出，向群众发放宣传品等多种形式，普及健康的生殖观念，提高社区居民的生殖保健水平。区老年体协举办了老年人运动会，吸引众多离退休老同志踊跃参加，产生了良好的社会反响。三是各街道、镇、社区，区老干局、区老龄委等单位大力开展形体健美、交谊舞、老年腰鼓队、插花艺术、书法绘画等一系列生活休闲类项目，形成居民休闲生活的健康导向。2、成长工程：一是教育进社区。按照“一个学生拉动一个家庭、一所学校带动一片社区”的思路，把学校教育社区化，让教育为社区、为社会服务。全区各校组建起“雏鹰敬老小分队”、“雏鹰宣传小分队”、“雏鹰礼仪小分队”、“安全宣讲小队”、“青年志愿者服务队”等，进入社区长期开展拥军优属、
7、扶贫助残、为民服务等活动，把文明之风送进千家万户。利用学校师资、场地等资源，在署假期间开展声势浩大的社区宣讲月活动，开设“子女早期教育方法”、“亚健康教育”第 4 页等讲座近百场，参与家长达数万人次，并向社区居民开放图书室、阅览厅、美术室等场所，为居民学习培训提供平台。二是开展主题活动大力开展“小手拉大手、共创卫生城”活动，通过一生带一户、各户带社区，让青少年与家长共同学习芗城市民行为“十不准”，共同签订社区居民文明公约，共同监督社区环境卫生，使社区居民文明素质得到明显提高。大力促进学校与家庭互动，通过开通家长热线电话，举办育子方法讲座，开展学生校内权益咨询等，共同促进广大青少年的健康成长。广
8、泛开展各类青少年校外活动，利用寒署假举办各种夏令营和主题实践活动，丰富青少年假日生活，陶冶学生情操。三是加强青少年德育教育。除评选“三好学生”、学雷锋积极分子外，还评选了德育示范班、德育示范标兵，并将这些学生的先进事迹向社区张贴宣传，接受群众监督。各校还充分利用“毛主席进漳纪念馆”、“革命烈士陵园”、“科技馆”等社区资源建立爱国主义教育基地，对青少年进行经常性爱国主义教育、革命传统教育和“八荣八耻”教育，有效地提高了学生思想道德素质和社区文明程度。1、帮扶工程：针对城市弱势群体的就业需求，开展了多种形式的职业技能培训和生存技能培训。举办下岗职工再就业培训班，帮助下岗失业人员特别是“4050”人
9、员提高就业技能，先后开展了计算机应用、物业管理、社区治安管理、家政服务等多项职业培训，全区共培训3000余人。针对我区外来务工人员多的特点，举办外来务工人员适应性能力培训班，帮助外来打工者适应城市生活。区工商联发动各街道社区成立了“外来务工人员关爱中心”，对外来务工人员实行帮扶、培训、就业一条龙服务，得到了他们的普遍欢迎。针对我区城市化第 5 页进程加快，失地农民日益增多的情况，各镇每年安排专项经费用于失地农民就业技能培训。近年来，共举办家政服务、家电维修、计算机应用等技能培训班15期，培训人员近千人。全员、全程、全方位的特点决定了社区教育是一项全社会的系统工程，需要方方面面的共同努力。我区在
10、推进社区教育工作中，结合实际，因地制宜，全力实施社区教育“三大工程”，努力构建学历教育与非学历教育、职业技术培训教育与休闲文化教育、各界委托项目教育与居民自治教育为一体的多层次、开放式、综合性、大众化的社区教育模式，取得了良好的实践效果和社会反响，走出了一条有芗城特色的社区教育发展道路。近年来，全区共举办各类教育培训300余个，开展各种讲座1000余场，举办各种宣传咨询活动500余场，培训人数达8万余人次。篇二：终身教育工作计划和总结。20*至20*年内厝实验学校终身教育工作总结为了促使全社会的教育与学习资源得到充分开发和利用，促进学校、社会、组织和家庭共同建立“时时能学，处处可学，人人皆学”
11、的学习型社会，一年来，我校继续以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，开展了内容丰富，形式多样的终身教育课程活动，取得明显成效。一、强化组织领导，完善终身教育机制年初，我校对教育领导小组人员进行调整。成立终身教育工作领导小组，依法履行终身教育工作职责，建立满足师生、社区群众日益增长的精神文化需求的终身络。指定一名干部作为终身教育工作联络（通讯）员，专门负责协调管理终身教育工作和信息工作，加强对终身教育工作的领导，形成政府领导、部门齐抓共管、学校、社区共同参与的工作格局。一是硬件建第 6 页设现代化。构建了以学校为中心、社区文化活动中心、社区文化活动室为主体的教学阵地网
12、络。配备了电视、VCD、音响、电脑、相机等教学设备，开设了多个活动项目。终身教育活动设施建设逐步得到改善，基本达到30平方米以上，图书阅览室图书20*0册以上。二是师资队伍专业化。为我校终身教育的可持续性发展提供保障。形成了相对完善便捷的纵向与横向间的络体系，各主体间可进行多形式的交流，最大程度上发挥络体系的作用。三是经费多元化。采取一次性投入和经常性投入相结合和政府拨款和社会筹资的办法，保证终身教育的正常运作的资金投入。今年来共筹措教育资金2多万元用于完善配套教育设施建设。二、加强资源整合，挖掘特色教育我校的终身教育发展需要充分考虑当地实际情况，制定针对性强行之有效的工作方法和内容，以促进当
13、地的终身教育进一步发展。一是依靠组织支力，统筹教育工作。首先明确我校终身教育工作的定位，即立足本辖区、面向全社会的以“统筹领导、共同协作、村民自主参与”的教育管理模式。二是依靠舆论支持。墙报、宣传栏、标语、广播电视为主体的宣传舆论网络，开展宣传周系列活动及不失时机利用重大纪念节日开展、丰富多彩的活动，激发居民积极参与的热情，增强本地区居民的学习意识。三是依靠制度支撑。为促进我校终身教育蓬勃发展，实行例会制度，每年定期召开会议不少于四次，其次教育工作做到年初有计划，活动有安排，资料有积累，年终有总结。第 7 页四是依靠群众支招。通过召开座谈会、发放征求意见表、互发短信、QQ群聊和平时面谈等渠道与
14、形式，经常征询广大居民群众和辖区单位对办好终身教育的意见和建议。三、结合实际情况，深化终身教育一是我校以迎接福建省第七个终身教育活动同时也是福建省终身教育促进条例实施6周年纪念日为契机，以开展“9.28终身教育活动”为平台，精心组织开展了一系列形式多样的教育系统活动。积极配合省开展以“学以创业、服务海西”的主题活动，开展面向不同群体的学习宣传活动。二是大力开展“法律进校园”等丰富多彩、健康有益的群众性文体活动。三是全校按职责分工积极开展各类教育培训活动，重点抓好在职人员岗位培训、下岗失业人员再就业培训、进城务工人员培训等。四是在全校范围内引导干部职工树立终身学习、与时俱进的理念，组织干部职工参
15、加理论学习和教育培训活动。五是根据形势发展，不断丰富教育形式和内容。深化“民族精神代代传”活动，结合闽南本地的历史文化，以体验教育为基本途径，引导广大少年儿童自主开展“读爱国主义书，做热爱祖国的人”、“瞻仰革命烈士，学习烈士精神”等丰富多彩的主题教育活动，同时，积极联合镇综治办、镇司法所，依托学校、文化活动场所等载体，建立了面向青少年法律讲授渠道，面向青少年开展法律知识教育。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到我校终身教育工作仍然存在一些不足，如教育发展量的欠缺与质的低下的矛盾将在较长一个时期内存在、教育现代化创建力度须进一步加强、规范化管理水平还须进一步提高，等等。今后，我们将继续坚持以科学
16、发展观为指导，进一步解第 8 页放思想、深化改革，不断推进我校终身教育既好又快地发展，努力做好终身教育的各项工作。内厝实验学校20*年终身教育工作计划为认真做好20*年终身教育工作，我校坚持科学发展观，坚持以人为本，提高群众文化素质，发扬区域特色，进一步推动终身教育向纵深发展，充分发挥终身教育在全面推进素质教育，加强学习型学校的建设，做好我校终身教育工作，特制定我校20*年终身教育工作计划。一、加大宣传力度，营造“人人学习，终身学习”氛围，使终身学习成为全社会的共同理念。为了深入推进终身教育工作，20*年我校将继续贯彻落实省、市、县关于终身教育工作文件精神，进一步提高认识，并加大宣传力度，积极营造浓厚的终身学习氛围，充分利用各种媒体及宣传橱窗、板报、专栏、宣传册、网站等，以多种形式进行广泛宣传，让每一个居民都能够积极、主动、自觉地加入到终身教育行列，在辖区内营造“人人学习，终身学习”氛围，使终身学习成为全社会的共同理念。积极开展好学习型家庭、学习型单位、学习型村镇建设。二、健全组织机构，完
